Работа ни одного музея не обходится без деятельности специалиста по техническим процессам художественной деятельности, поскольку реставрация музейных ценностей очень важная профессиональная деятельность в каждом музее.
Именно поэтому Академией была разработана и спроектирована данная программа профессиональной подготовки, а с учетом Вашей интенсивной занятости, курс подходит и для дистанционного изучения с применением дистанционных образовательных технологий.
Новую профессию специалиста по техническим процессам художественной деятельности Вы сможете освоить всего за 6 месяцев, а если Вы уже реализуете профессиональную деятельность в соответствующей отрасли, то Вам данный курс будет полезен тем, что по его окончанию Вы получите диплом с правом ведения деятельности, который позволит Вам легитимно работать специалистом по техническим процессам художественной деятельности.
Профессиональная деятельность специалиста по техническим процессам художественной деятельности в Российской Федерации определяется соответствующим профессиональным стандартом, в котором раскрывается содержание данной профессиональной деятельности.
Программа профессиональной переподготовки Академии спроектирована с учетом соответствующего профессионального стандарта.
Данный документ содержит трудовые функции, которые реализует специалист по техническим процессам художественной деятельности в ходе реализации своей профессии. Это и реставрационная работа, и создание художественных изделий, прессование изделий, а также элементы дизайнерской работы.
Курс профессиональной переподготовки включает в себя не только вышеперечисленные аспекты данной профессии, но и основы искусствоведения, основы художественной деятельности.
Помимо этого, данный онлайн-курс включает в себя онлайн-семинары и вебинары, которые организуют специалисты Академии.
Сохранение и восстановление культурного наследия направлено на защиту материального культурного наследия и его заботу о нем, включая архитектуру, музейные коллекции, произведения искусства и археологию. Мероприятия по сохранению включают документирование, экспертизу, профилактическое сохранение, исследования и образование.
Сохранение культурного наследия включает в себя защиту и реставрацию с использованием «любых методов, которые оказываются эффективными для сохранения этого имущества в максимально близком к его первоначальному состоянию». Сохранение культурного наследия часто связано с коллекциями произведений искусства и музеями и включает в себя уход и управление коллекцией посредством отслеживания, экспертизы, документации, выставки, хранения, профилактического сохранения и восстановления.
Сфера охвата расширилась от сохранения искусства, включая защиту и заботу о произведениях искусства и архитектуре, до сохранения культурного наследия, включая защиту и заботу других культурных и исторических произведений. Сохранение культурного наследия можно охарактеризовать как тип этического управления.
Этические принципы применяются для сохранения культурного наследия. К ним относятся:
Часто существуют компромиссы между сохранением внешнего вида, сохранением оригинального дизайна и свойств материала и возможностью отмены изменений.
Чтобы реставраторы могли принять решение о соответствующей стратегии сохранения и соответствующим образом применить свой профессиональный опыт, они должны учитывать мнения заинтересованных сторон, ценности и смысл работы, а также физические потребности материала.
Реставрацию можно охарактеризовать как методологический момент, в котором произведение искусства ценится в его материальной форме и в его исторической и эстетической двойственности с целью передачи его в будущее.
Работа консерватора и реставраторасвязана с этическими стандартами. Они принимают форму прикладной этики. Этические стандарты были установлены во всем мире. Одним из таких примеров является Кодекс профессиональной этики реставраторов России.
Наряду с этическими стандартами реставраторы и консерваторы имеют дело с более широкими этическими проблемами, такими как споры о том, стоит ли сохранять то или иное произведение искусства.
Более подробно об этических нормах специалиста по техническим процессам художественной деятельности Вы можете узнать из лекционного материала данной программы обучения реставраторов.
Многие произведения искусства чувствительны к условиям окружающей среды, таким как влажность, температура, воздействие ультрафиолетового излучения и видимого света. Эти работы должны быть бережно защищены в определенной среде, где вышеперечисленные факторы поддерживаются на том уровне, который ограничивает ущерб. Например, акварельные картины обычно требуют экранирования от солнечного света для предотвращения выцветания пигментов.
Забота о коллекциях является важнейшей задачейполитики музея. Работники музеяответственны за защитную среду коллекций, находящихся на их попечении, ее создание и поддержание. Музей должен внимательно следить за тем как храниться и выставляется коллекция, чтобы определить, когда музейная ценность требует консервационных работ и услуг квалифицированного реставратора.
Более подробно о профессиональных обязанностях специалиста по техническим процессам художественной деятельности Вы узнаете в ходе изучения лекционного материала данной программы обучения реставраторов.
Без основополагающих знаний об основах искусства Вы, скорее всего, не сможете реализовывать профессиональную деятельность специалиста по техническим процессам художественной деятельности качественно и эффективно.
Эффективное использование реставрационных инструментов невозможно без знаний основ художественной деятельности. Основные необходимые навыки, которые Вам стоит освоить: перспектива, форма, ценность, освещение, анатомия, теория цвета и композиция.
Изучение основ искусства в рамках данного курса профессиональной подготовки даст Вам тот багаж знаний, которые необходимы при реализации профессиональной деятельности.
Перспектива как элемент художественной деятельности в рамках курса для реставраторов
В целом начинающие реставраторы считают перспективный рисунок техническим и сложным. Даже немного перспективных знаний может улучшить качество вашей профессиональной деятельности и дать вам больше возможностей для проведения реставрационных работ.
Различные плоскости для работы (передний, средний и задний план) дают вам больше контроля над изображением.
Перспектива также помогает с размещением теней и освещением.
Форма как элемент художественной деятельности в рамках обучения реставраторов
Форма делает объекты более трехмерными, создавая иллюзию объема. Полезно научиться разбивать сложные формы на более простые, используя цилиндры, кубы, клинья, сферы и пирамиды. Это полезно, потому что это позволит вам при реставрации рисовать все под разными углами. Это также позволяет вам создавать любые объекты, которые необходимо изобразить на полотне.Такой навык идет рука об руку с перспективой, что помогает понять форму объектов, чтобы вы могли разместить их в перспективе.
Теория цвета в рамках курса для реставраторов
Знание цвета и того, как оно может повлиять на изображение, является полезным навыком для изучения специалистом по техническим процессам художественной деятельности. Разные цвета вызывают разные значения, ассоциации и настроения. Цветовая гармония может создать или уничтожить картину. Цвет особенно полезен в сочетании с хорошим знанием ценности и освещения.
Состав как элемент художественной деятельности в рамках курса профессиональной переподготовки
Композиция сама по себе является обширной темой. Речь идет о контроле дизайна или внешнего вида изображения и определения фокусных точек. Придерживаясь композиции картины при реставрации, Вы сможете лучше передать ее настроение и повествование.
Таким образом, это поможет вам воссоздавать более мощные изображения, передающие сообщение автора.
После освоения всех модулей программы профессиональной переподготовки Вы сможете эффективно реализовывать профессиональную деятельность, а основой для ее реализации будет являться диплом с правом ведения деятельности, который Вы получите в результате успешного обучения.
Перед заключением договора Вы можете ознакомиться с демоверсией наших курсов