image/svg+xml mc_vrt_rgb_pos

Размер шрифта

А А
Главная Каталог Нотариат Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности

Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности

Повышение квалификации
Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности

Хотите получать скидки?

Оставьте свой email и получите первую скидку 10%

14000 руб.
72 часов
2 недели
Нажимая на кнопку «Оплатить банковской картой», вы соглашаетесь с Условиями оплаты, Политикой конфиденциальности и с условиями Договора-оферты Оплатить банковской картой

Академия приглашает Вас на обучение по данной программе повышения квалификации для нотариусов, помощников нотариусов, стажеров нотариусов, а также работников нотариальных палат Российской Федерации.

 

1. Общая характеристика дополнительной профессиональной программы

1.1 Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности» (далее – ДПП) подготовлена на основании:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями);
  • «Основы законодательства Российской Федерации о нотариате» (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1) (с изменениями и дополнениями);
  • Приказа Минобрнауки России № 499 от 01.07.13 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (с изменениями и дополнениями);
  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 30.03.2015 № АК-821/06 «О направлении методических рекомендаций организации итоговой аттестации слушателей»;
  •  Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.08.2015 N АК-2453/06 «Об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере ДПО» (вместе с «Разъяснениями об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования»);
  • Письмо Минобрнауки России от 07.05.2014 N АК-1261/06 «Об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере ДПО» (вместе с «Разъяснениями об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования»);
  • Письмо Минобрнауки России от 09.10.2013 N 06-735 «О дополнительном профессиональном образовании» (вместе с «Разъяснениями о законодательном и нормативном правовом обеспечении дополнительного профессионального образования»);
  • Приказа Минобрнауки России от 14.12.2010 N 1763 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)» (с изменениями и дополнениями);
  • других нормативных и правовых актов.

1.2. Содержание ДПП учитывает содержание:

  • федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - магистр по направлению подготовки 40.04.01 (030900.68) Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»), утвержденного Приказом Минобрнауки России 14.12.2010 N 1763;

1.3. ДПП регламентирует: цель; планируемые результаты обучения; учебный план; календарный учебный график; рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей); организационно-педагогические условия; формы аттестации; оценочные материалы.

2. Цель реализации дополнительной профессиональной программы

Целью реализации ДПП является совершенствование у обучающихся компетенций, необходимых для реализации нотариальной деятельности:

- в области изменений и реализации правовых основ нотариальной деятельности;

- в области организации деятельности нотариусов и особенностей совершения отдельных видов нотариальных действий;

- в области актуальных вопросов применения в нотариальной практике положений гражданского и иных отраслей законодательства;

- в области актуальных вопросов применения в нотариальной практике норм иностранного права, а также совершения нотариальных действий с иностранным элементом;

- в области использования Единой информационной системы нотариата.

3. Характеристика квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации

3.1. Области профессиональной деятельности, в которых обучающиеся, освоившие ДПП, могут осуществлять профессиональную деятельность:

  • обеспечение законности и правопорядка.

3.2. Объектами профессиональной деятельности обучающихся, освоивших программу ДПП, являются: общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

3.3. Виды профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ВО – магистр по направлению подготовки 40.04.01 (030900.68) Юриспруденция, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 14.12.2010 N 1763:

  • правоприменительная;
  • правоохранительная;
  • экспертно-консультационная.

3.4. Слушатель ДПП должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью Программы «Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности»:

  • правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов.

  • правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц.

  • экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права.

3.5. Требования к обучающимся:  нотариусы, помощники нотариусов, стажеры нотариусов, работники нотариальных палат Российской Федерации.

К освоению Программы допускаются лица, имеющие высшее юридическое образование, а также лица, получающие высшее юридическое образование.

4. Характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и  (или) перечень новых компетенций, формирующихся  в результате освоения программы

Результаты освоения ДПП определяются совершенствованием у обучающихся компетенций, необходимых для реализации нотариальной деятельности.

В результате освоения указанной программы обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

в правоприменительной деятельности:

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

в экспертно- консультационной деятельности:

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).

5. Содержание программы

5.1 Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

Дисциплина «Правовые основы нотариальной деятельности в Российской Федерации».

Тема 1. Правовой статус нотариуса. Кодекс профессиональной этики нотариуса в РФ и его практическое применение.

Актуальные вопросы реализации статуса нотариуса. Права, обязанности и ответственность нотариуса. Требования, предъявляемые к нотариусу. Изменение порядка стажировки, организации квалификационного экзамена и проведение конкурса на замещение вакантной должности нотариуса. Наделение нотариуса полномочиями и прекращение его полномочий, приостановление полномочий нотариуса. Правовой статус и порядок назначения на должность помощника нотариуса. Порядок замещения временно отсутствующего нотариуса. Кодекс профессиональной этики нотариуса в Российской Федерации: принципы профессиональной этики нотариуса, обзор правил профессионального поведения нотариуса. Меры дисциплинарной ответственности и поощрения нотариуса. Практические рекомендации по соблюдению правил профессиональной этики.

Тема 2. Вопросы применения Регламента совершения нотариусами нотариальных действий, устанавливающего объем информации, необходимой нотариусу для совершения нотариального действия, и способ ее фиксирования.

Общие положения о получении информации и о ее фиксировании, установленные Регламентом совершения нотариусами нотариальных действий (Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 30 августа 2017 г. № 156).

Учет требований Регламента, устанавливающих объем информации и порядок ее фиксирования, необходимые при совершении нотариусами отдельных видов нотариальных действий.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, деловых игр, а также обмена положительным опытом.

Дисциплина «Применение в нотариальной практике правил делопроизводства».

Документирование нотариальной деятельности; номенклатура дел нотариуса, описи дел постоянного, временного хранения, наследственных дел; обработка входящих и исходящих документов, применение гербовой печати; составление номенклатуры дел; общие правила формирования и оформления дел. Особенности формирования и оформления отдельных категорий дел: наследственные дела, депозит. Ведение реестров для регистрации нотариальных действий. Хранение и уничтожение дел. Особенности применения законодательства о защите персональных данных в нотариальной деятельности.

Практические занятия проводятся в форме защиты проектных работ.

Дисциплина «Правовое регулирование отдельных нотариальных действий».

Тема 1. Удостоверение нотариусом совместных завещаний и наследственных договоров с учетом положений Федерального закона от 19.07.2018 N 217-ФЗ «О внесении изменений в статью 256 части первой и часть третью Гражданского кодекса Российской Федерации».

Новеллы правового регулирования в связи с принятие Федерального закона от 19.07.2018 № 217-ФЗ «О внесении изменений в статью 256 части первой и часть третью Гражданского кодекса Российской Федерации» и перспективы дальнейшего правового регулирования.

Новые права об основаниях наследования.

Нотариальное удостоверение завещаний. Принцип свободы завещания.

Особенности удостоверения завещания, содержащего распоряжение о создании наследственного фонда. Понятие и содержание совместного завещания, субъекты его совершения. Порядок действий нотариусов при удостоверении совместного завещания. Последствия совершения последующего завещания супругом, при наличии совершенного ранее совместного завещания супругов.

Понятие и содержание наследственного договора, стороны наследственного договора. Супруги выступающие на стороне наследователя. Порядок действий нотариуса при удостоверении наследственного договора. Соотношение силы совместного завещания и наследственного договора. Последствия заключения наследодателем последующих наследственных договоров.

Основания и порядок расторжения или изменения наследственного договора. Основания и порядок отказа от наследственного договора.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 2. Принятие нотариусом в депозит денежных средств и ценных бумаг. Депонирование нотариусом движимого имуществ.

 Правовое регулирование данных нотариальных действий. Основания для совершения указанных действий. Объекты, передаваемые в депозит (на депонирование) нотариусу, и их правовой режим. Удостоверения нотариусом договора условного депонирования (эскроу). Понятие и существенные условия договора условного депонирования (эскроу). Субъекты договора, форма и срок его действия. Объекты депонирования и особенности депонирования отдельных видов объектов. Правовой режим объектов депонирования. Основания прекращения договора условного депонирования (эскроу). Проверочные действия нотариуса при удостоверении договора.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 3. Совершение нотариусом исполнительной надписи.

Основные изменения правового регулирования совершения нотариусами исполнительной надписи.

Взыскание денежных сумм или истребование иму­щества от должника. Перечень документов, по кᴏᴛᴏрым взыскание задол­женности производиться в бесспорном порядке. Условия совершения исполнительной надписи. Документы и сведения, необходимые для совершения исполнительной надписи. Уведомление должника о совершенной исполнительной надписи. Содержание исполнительной надписи. Порядок взыскания по исполнительной надписи. Сроки предъявления исполнительной надписи.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 4. Совершение протестов векселей: понятие и виды векселей, виды протестов и порядок их совершения.

Общая характеристика векселя. Общие положения о протесте векселей. Виды протестов векселей. Место совершения протеста векселя. Срок для предъявления векселя к протесту. Сроки совершения протеста векселя. Порядок совершения протеста векселя.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 5. Обеспечение доказательств.

Основная обеспечения доказательств. Обеспечение доказательств на досудебной и судебной стадиях. Действия нотариуса по обеспечению доказательств.

Процедура и документарное оформление обеспечение доказательств нотариусом.

Особенности обеспечения электронных доказательств.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 6. Правовое регулирование иных нотариальных действий и практика их совершения.

Удостоверение фактов. Новый юридический факт, подлежащий удостоверению: факт признания права собственности на недвижимое имущество в силу приобретательной давности.

Регистрация уведомлений о залоге движимого имущества.

Иные виды нотариальных действий и практика их совершения.

Практические занятия проводятся в форме деловых игр, обмена положительным опытом. 

Дисциплина «Актуальные вопросы применения в нотариальной практике положений гражданского законодательства».

Тема 1. Вопросы правосубъектности физических лиц в нотариальной практике.

Особенности совершения нотариальных действий от имени малолетних и недееспособных граждан. Проверка нотариусом полномочий законных представителей, действующих от имени своих подопечных при совершении нотариальных действий.

Особенности участия в нотариальном производстве несовершеннолетних и ограниченно дееспособных граждан. Порядок восполнения недостающей дееспособности действиями попечителей.

Особенности распоряжения имуществом подопечных. Ограничения и способы публичного контроля за действиями опекунов и попечителей. Основания предоставления предварительного разрешения органа опеки и попечительства при совершении действий опекунов и попечителей по управлению имуществом подопечных.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 2. Применение положений корпоративного права в нотариальной деятельности.

Особенности правосубъектности банков как участников гражданского оборота.

Обеспечение исполнения обязательств по кредитным договорам.

Понятие и правовая сущность корпоративных отношений, корпоративные юридические лица. Новые правила о порядке приобретения и прекращения статуса публичного акционерного общества. Правовой статус учредителей (участников) хозяйственных обществ: права и обязанности, соотношение объема прав и размера доли участника общества, формы участия в управлении обществом, ответственность, прекращения участия в обществе.

Корпоративные договоры: правовая природа, существенные условия, принятие решений в нарушение корпоративного договора, ответственность за нарушение корпоративного договора.

Правовая природа и роль нотариуса в корпоративных правоотношениях. Удостоверение нотариусом принятия общим собранием участников хозяйственного общества решения и состава.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 2. Применение в нотариальной деятельности законодательства о сделках и договорах.

Сделки, удостоверяемые в нотариальном порядке. Разъяснение сторонам смысла и значения проекта сделки. 

Договоры отчуждения недвижимого имущества и о залоге имущества, подлежащего регистрации. Удостоверение сделок с автомототранспортными средствами, принадлежащими гражданам и юридическим лицам. 

Значения и цели расширения полномочий нотариуса по удостоверению сделок с недвижимым имуществом. Участие нотариуса в оформлении оборота недвижимости.

Практические занятия проводятся в форме деловых игр, обмена положительным опытом. 

Тема 3. Применение в нотариальной деятельности положений об обеспечении исполнения обязательств.

Способы обеспечения исполнения обязательств по действующему гражданскому законодательству.

Введение ограничений на снижение договорной неустойки. Задаток в предварительном договоре. Легализация обеспечительного платежа. 

Основные положения залоговой реформы. Правовое регулирование ипотеки.

Особенности нотариального удостоверения договоров ипотеки долей в праве общей собственности на недвижимое имущество, в том числе при ипотеке всеми участниками долевой собственности своих долей по одной сделки.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 4. Применение в нотариальной деятельности положений, регулирующих некоторые виды договорных обязательств.

Понятие и виды договора ренты и договора пожизненного содержания с иждивением. Стороны, существенные условия и объекты, передаваемые по договорам ренты. Особенности удостоверения нотариусом договора ренты.

Учреждение нотариусом доверительного управления имуществом. Новые правила правового регулирования в связи с принятием Федерального закона от 29.07.2017 № 259-ФЗ «О внесении изменений в части первую, вторую и третью Гражданского кодекса Российской Федерации». Объем проверочных действий нотариуса при решении вопроса о необходимости заключения договора доверительного управления наследственным имуществом. Фигура выгодоприобретателя и доверительного управляющего в договоре доверительного управления имуществом.

Заключение сделок при рефинансировании кредитных обязательств.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 5. Применение положений наследственного права в нотариальной практике.

Правовые и практические вопросы открытия производства по наследственному делу, определение круга наследников и состава наследства, оформления наследственных прав.

Наследование по завещанию. Действия нотариуса по созданию наследственного фонда.

Наследование по закону. Выдача свидетельств о праве собственности на долю в общем имуществе супругов; установление факта наличия брачных отношений, факта приобретения имущества в период брака, оснований для приобретения имущества; расчет доли в общем имуществе супругов.

Принятие нотариусом мер по охране наследственного имущества.

Особенности наследования отдельных видов имущества: земельные участки; права, связанные с участием в хозяйственном обществе, производственных и потребительских кооператива; имущественные права; исключительные права; долги наследователя и др.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Дисциплина «Актуальные вопросы применения в нотариальной практике положений иных отраслей законодательства».

Тема 1. Применение в нотариальной деятельности положений семейного законодательства.

Общие положения о применении норм семейного права при осуществлении нотариальной деятельности. Нотариально удостоверяемые соглашения в семейно-правовой сфере: удостоверение брачных договоров; удостоверение соглашений об уплате алиментов; удостоверение соглашений о разделе имущества; выдача свидетельств о праве собственности на долю в общем имуществе супругов.

Удостоверение соглашений об использовании технологий искусственной репродукции человека (суррогатного материнства).

Особенности экспертизы нормативных правовых актов в области семейного права в нотариальной деятельности.

Практические занятия проводятся в форме защиты проектных работ, обмена положительным опытом. 

Тема 2. Применение в нотариальной деятельности положений о материнском капитале.

Особенности применения в нотариальной практике положений Федерального закона «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей».

Содержание соглашения об определении долей в праве собственности на жилое помещение, приобретенное с использованием средств материнского (семейного) капитала: нормативное регулирование и позиции судебной практики, возможные риски нотариуса при удостоверении такого соглашения.

Значение обязательства собственника жилого помещения и соглашения об определении долей в праве собственности на жилое помещение.

Круг субъектов, имеющих право на заключение соглашения об определении долей. Возможность отказа от заключения данного соглашения.

Оборот жилого помещения, приобретенного с использованием средств материнского капитала.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 3. Применение норм земельного законодательства в нотариальной практике.

Общая характеристика изменений в земельном законодательстве в 2019 г.

Формирование земельного участка и порядок его кадастрового учета. Раздел, выдел, объединение земельных участков.

Функциональное зонирование территорий.

Права на земельные участки: виды, субъекты, основания возникновения и прекращения.

Сделки с земельными участками: купля-продажа, аренда, сервитут и другие. Особенности распоряжения частью земельного участка.

Переход прав на земельный участок при переходе прав на расположенное на нем здание и сооружение.

Правовое регулирование застройки земельных участков: новеллы правового регулирования.

Особенности экспертизы нормативных правовых актов в области земельного права в нотариальной деятельности.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Дисциплина «Актуальные вопросы применения в нотариальной практике норм иностранного права. Совершение нотариальных действий с иностранным элементом» (круглый стол)

Применение норм иностранного права. Охрана наследственного имущества и выдача свидетельства о праве на наследство. Принятие нотариусом документов, составленных за границей. Взаимоотношения нотариуса с органами юстиции других государств. Обеспечение доказательств, требующихся для ведения дел в органах других государств. Международный договор.

Практические занятия проводятся в форме круглого стола, обмена положительным опытом. 

Дисциплина «Единая информационная система нотариата: теория и практика использования».

Тема 1. Актуальные вопросы внесения сведений в Единую информационную систему нотариата.

Электронный нотариат: Единая информационная система нотариата. Правовой статус Единой информационной системы нотариата, ее задачи и структура.

Содержание Единой информационной системы нотариата. Функции оператора Единой информационной системы нотариата.

Изменение порядка ведения реестров Единой информационной системы нотариата, внесенные приказом Минюста России от 29.06.2015 № 159 и приказом Минюста России от 29.06.2015 N 153.

Регистрация уведомлений о залоге движимого имущества. Выдача выписки из реестра уведомлений о залоге движимого имущества.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 2. Особенности совершения нотариусами нотариальных актов в электронной форме. Порядок электронного взаимодействия нотариуса с государственными органами.

Электронный документ: понятие и виды. Правила работы с входящими электронными документами. Правила оформления электронных документов, исходящих от нотариуса. Работа с электронными подписями, особенности проверки подлинности электронной подписи.

Основания и порядок предоставления сведений нотариусам по их запросам, поданным через единую информационную систему нотариата.

Основания и порядок предоставления сведений Федеральной нотариальной палатой третьим лицам, в том числе по договору с третьими лицами.

Правовое регулирование и порядок межведомственного электронного взаимодействия нотариуса с органами, предоставляющими государственные и муниципальные услуги и исполняющих государственные и муниципальные функции, в связи с предоставлением ими услуг и исполнением функций.

Удостоверение равнозначности электронного документа документу на бумажном носителе. Удостоверение равнозначности документа на бумажном носителе электронному документу.

Внесение сведений в Единую информационную систему нотариата, система криптографической защиты информации, электронная подпись нотариуса.

Практические занятия проводятся в форме выполнения кейсов, обмена положительным опытом. 

Тема 3. Тенденции развития электронного нотариата 

Реализация национальной программы «Цифровая экономика». Законопроект об удаленном нотариате. Целевые ориентиры законопроекта. Совершение нотариальных действий в удаленном режиме и дистанционное удостоверение сделок. Ряд нотариальных действий, не требующих проверки соответствия воли и волеизъявления заявителя. Дистанционное удостоверение сделок двумя и более нотариусами. Введение машиночитаемой маркировки, размещаемой в нотариальном документе. Применение биометрических данных (единой информационной системы персональных данных) для идентификации заявителя.

6. Формы аттестации и оценочные материалы

6.1 Оценка качества освоения программы

Оценка качества освоения программы осуществляется путем проведения итоговой аттестации слушателей в форме междисциплинарного экзамена по всей программе обучения (тестирование) с применением тестового комплекса (тестовые задания, отражающие содержание каждой темы дополнительной профессиональной программы).

Тестирование проводится с помощью системы дистанционного и электронного обучения Moodle. Результаты тестирования фиксируются в электронной информационно-образовательной системе Академии и доводятся до сведения слушателя через личный кабинет.

Программа итоговой аттестации, приведена в Приложении 2.

При успешном освоении Программы, прохождении всех уровней контроля слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Помимо этого, после освоения программы повышения квалификации, Академия организует анкетирование слушателя о качестве оказываемых образовательных услуг и учитывает его результаты при дальнейшем проектировании образовательного процесса (Приложение 1).

6.2 Оценочные материалы

Предмет оценки – уровень совершенствования следующих профессиональных компетенций:

- способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

- способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

- способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).

Объект оценки: электронное тестирование по всем разделам ДПП.

Тестовый комплекс содержит 40 вопросов по темам, изучаемым в ходе освоения Программы.

Критерии оценки:

При оценке результатов выполнения тестирования следует использовать шкалу критериев оценки, по которой устанавливается уровень знаний путем подсчета правильных ответов.

7. Организационно-педагогические условия

7.1 Кадровое обеспечение учебного процесса

В реализации дополнительной профессиональной программы участвуют научно-педагогические кадры, имеющие базовое образование, соответствующее профилю дисциплины (модулю), ученые степени кандидатов и докторов юридических наук, ученые звания доцентов и профессоров, или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающиеся научной и/ или научно-методической деятельностью. При этом преподавательский состав образовательного учреждения, обеспечивающий процесс повышения квалификации, должен ежегодно участвовать в семинарах, проводимых Федеральной нотариальной палатой, по наиболее актуальным вопросам правоприменительной практики в целях освещения слушателям, обучающимся на курсах повышения квалификации, правоприменительной практики в соответствии с официальной позицией Федеральной нотариальной палаты, федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации.

К образовательному процессу по дисциплинам (модулям) также могут быть привлечены преподаватели из числа практикующих нотариусов, адвокатов, а также действующих руководителей и ведущих работников государственных органов и профильных организаций.

Требования к кадровому обеспечению ДПП устанавливаются в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. N 608н).

7.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

ДПП обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам (модулям). Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в локальной сети Частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» (далее – Академия).

7.3 Методические рекомендации преподавателю

Программа повышения квалификации «Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности» разработана для проведения занятий на базе ЧОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» с нотариусами или сдавшими квалификационный экзамен на замещение должности нотариуса, стажерами нотариусов.

Видами аудиторной работы являются лекционные и практические занятия.

В рамках лекции преподаватель разъясняет основные положения темы, связанные с теоретическими и практическими аспектами профессиональной деятельности, а также дает рекомендации к выполнению практических заданий.

При проведении практических занятий преподаватель четко формулирует цель занятия. После выступления слушателей с выполненными заданиями, преподаватель должен подчеркнуть положительные стороны их работы, а также указать на имеющиеся недостатки.

В целях контроля уровня подготовленности слушателей преподаватель может проводить устный опрос в рамках практического занятия, а также давать письменные задания.

Преподавать должен осуществлять индивидуальный контроль успеваемости слушателя, давать консультации, в случае необходимости помочь слушателю сформировать индивидуальный план освоения дисциплины.

7.4 Методические рекомендации слушателю

Данная программа повышения квалификации предполагает практические занятия в форме выполнения кейсов, проведения деловых игр, защиты проектных работ.

По наиболее сложным проблемам учебной дисциплины проводятся практические занятия в форме выполнения кейсов. Их главной задачей является углубление и закрепление теоретических знаний у слушателей, формирование и развитие у них умений и навыков применения знаний для успешного решения профессиональных задач.

При подготовке к защите проекта на практическом занятии по теме, указанной преподавателем, слушатель должен ознакомиться с учебной литературой, а также с последними публикациями по этой тематике.

Необходимо подготовить текст проекта и иллюстративный материал в виде презентации. Проект должен включать введение, основную часть и заключение. На защиту проекта отводится 10-15 минут учебного времени. Рекомендации к оформлению проектной работы содержатся в Фонде оценочных средств по дисциплине.

Деловые (имитационные) игры являются практикоориентированным мероприятием в цикле практических занятий, посвященных совершенствованию слушателями профессиональных компетенций. Данная форма практического занятия предполагает несколько этапов: теоретический, подготовительный, пробный, основной. Проведение деловой игры подразумевает участие двух групп слушателей. Рекомендации к проведению деловой игры содержатся в Фонде оценочных средств по дисциплине.

Круглый стол представляет собой площадку для дискуссии ограниченного количества слушателей (не более 25 человек). Цель Круглого стола – предоставить участникам возможность высказать свою точку зрения на обсуждаемую проблему, а в дальнейшем сформулировать либо общее мнение, либо четко разграничить разные позиции сторон. В рамках проведения круглого стола преподаватель выступает в роли ведущего, а слушатели в роли участников. Тематика круглого стола содержится в Фонде оценочных средств по дисциплине.

7.5 Информационно-библиотечное обеспечение

Информационное обеспечение учебного процесса определяется возможностью свободного доступа слушателей к сети Интернет, к правовой базе данных «Гарант».

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями учебной литературы.

Слушатели Академии имеют доступ к электронной библиотеке, в которую входят: внешние ресурсы, приобретаемые у правообладателей по договору.

Внешние ресурсы:

IPRbooks – электронная библиотечная система, отвечающая требованиям в части обеспечения информационными ресурсами учебного процесса.

7.6 Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Материально-техническое обеспечение учебного процесса по дополнительной профессиональной программе:

  • учебный кабинет;
  • кабинет профессиональных дисциплин;
  • компьютерный класс.

Оснащение учебного кабинета:

  • техническое оснащение:

учебная мебель; учебно-наглядные пособия; флипчарт; универсальная доска (мел, маркеры); телевизор; рабочее место субъектов образовательного процесса, оборудованное MacBook Air (13-inch, 2017) с выходом в сеть Интернет; рабочее место субъектов образовательного процесса, оборудованное ноутбуком Lenovo IdeaPad L340-15IWL с выходом в сеть Интернет; рабочие места субъектов образовательного процесса, оборудованные моноблоками HP 200 G3 с выходом в сеть Интернет; выход в справочно-правовую систему «Гарант»; выход в электронно-библиотечную систему «IPRbooks»; выход в систему дистанционного обучения «Moodle»; вебинарная комната.

  • программное оснащение:

открытое программное обеспечение для видеоконференций – BigBlueButton;

прикладное программное обеспечение – TeamViewer.

7.7 Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

Информационно-образовательная среза Академии включает в себя себя электронные информационно-образовательные ресурсы, обеспечивающие освоение обучающимися дополнительных профессиональных программ полностью или частично независимо от места нахождения обучающихся.

Рабочее место педагогического работника оборудовано персональным компьютером и компьютерной периферией (веб-камерой, микрофоном и др.).

Формирование информационно-образовательной среды осуществляется с помощью системы дистанционного и электронного обучения Moodle и других средств коммуникаций в сети «Интернет». Для эффективного использования дистанционных образовательных технологий и электронного обучения Академия предоставляет обучающимся и педагогическим работникам доступ к системе дистанционного обучения через личный кабинет и, также, при необходимости, через другие средства коммуникации.

Необходимым минимальным условием использования дистанционных образовательных технологий и электронного обучения является наличие интернет-браузера и подключения к сети «Интернет». Академия обеспечивает наличие качественного доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

 

портфолио программы

учебный план

Актуальные вопросы правоприменения в нотариальной деятельности
Продолжительность: 72 часа Формат обучения: Дистанционный, без отрыва от производства
Название Часы Лекции Практики
Правовые основы нотариальной деятельности в Российской Федерации 8 часов 3 часов 5 часов
Применение в нотариальной практике правил делопроизводства 6 часов 1 часов 5 часов
Правовое регулирование отдельных нотариальных действий 12 часов 4 часов 8 часов
Актуальные вопросы применения в нотариальной практике положений гражданского законодательства 16 часов 4 часов 12 часов
Актуальные вопросы применения в нотариальной практике положений иных отраслей законодательства 12 часов 2 часов 10 часов
Актуальные вопросы применения в нотариальной практике норм иностранного права. Совершение нотариальных действий с иностранным элементом 6 часов 1 часов 5 часов
Единая информационная система нотариата: теория и практика использования 8 часов 3 часов 5 часов
Итоговая аттестация 4 часов -- --

наши партнеры

ГБУЗ ЛО санаторий "Сосновый мыс"
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Московской области «Пушкинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Бюджетное учреждение здравоохранения Республики Алтай «Станция переливания крови»
МБОУ гимназия им. А.В. Кольцова
МБОУДО «Детская школа искусств № 61»
МАУК "Троицкий музей"
МАУДО «ДМХШ «ОГОНЁК»
ООО «Теплоэнергомонтаж»
АНО ЦСОН «БлагоДать»
ООО «Медицинский центр «Аист»
ФГБУЗ ЮОМЦ ФМБА России
ИП Карпова Мария Анатольевна (АВТОПАРК №1)
КГБУЗ «Красноярский краевой госпиталь для ветеранов войн»
Государственное областное унитарное предприятие «Учебно-спортивный центр» комитета по физической культуре и спорту Мурманской области
Федеральное бюджетное лечебно-профилактическое учреждение «Санаторий «Эллада» Федеральной налоговой службы»
ФГБОУ «ВДЦ «Смена»

часто задаваемые вопросы

Какой возрастной контингент в группах?
В группах повышения квалификации возраст не ограничен.
Принимаются ли на обучение студенты?
Мы принимаем всех желающих, однако студентам мы не сможем выдать диплом о профессиональной переподготовке. Он выдается только лицам со средним профессиональным (колледж/техникум) или с высшим образованием. Студенты, не имеющие среднего профессионального или высшего образования, обучатся могут, но в итоге получают сертификат, а не диплом. После того , как прошедший у нас переподготовку слушатель, завершает своё базовое образование и предъявляет нам заверенную копию диплома, мы меняем сертификат о прохождении курса на полноценный диплом о профессиональной переподготовке.
Чем отличается профпереподготовка от второго высшего образования?
Меньший срок обучения - главное отличие профпереподготовки от второго высшего образования. Пройдя переподготовку или получив второе высшее образование, специалист может работать на равнозначных должностях.
Если я получу образование дистанционно, будет ли это указано в дипломе?
Нет, в дипломе факт применения дистанционных технологий не упоминается.
Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?
Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
Можно оплатить за обучение частями?
Да, конечно. Можно оплатить 50% при зачислении и 50% при выпуске
У меня очень плохой интернет, что делать?
Не волнуйтесь, мы пришлем Вам обучающие материалы в любом удобном для Вас формате электронного обучения, включая простой вордовский файл по электронной почте
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Зачисление происходит ДО или ПОСЛЕ оплаты?
Зачисление происходит по факту оплаты, мы видим скан оплаченной квитанции и подключаем Вас к обучению
Как происходит итоговая аттестация?
Преимущественно в форме компьютерного тестирование, количество попыток не ограничено
Как Вы передадите мне диплом?
Диплом или удостоверение высылаются почтой России заказным письмом по указанному Вами адресу. При этом мы сообщаем Вам номер трекера и Вы самостоятельно можете отслеживать движение письма по РФ
Какие документы нужны для поступления?
При подаче заявки на обучение Вам придет автоматическое письмо-подключение с перечнем необходимых документов, а именно: договор, реквизиты для оплаты, личная карточка, заявление, согласие на обработку персональных данных, заверенная копия паспорта, заверенная копия диплома, согласие на отправку документа о квалификации почтой России, фото, свидетельство о браке ( если была смена фамилии).
Что нужно для обучения в дистанционном формате?
Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.
Какой документ я получу по окончании обучения?
После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов вы получите диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения деятельности
Вы государственное учебное заведение?
Институт имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института.