Менеджмент в образовании (для руководителей и заместителей руководителя автошкол)

1.Актуальность программы

Современная ситуация в сфере профессиональной подготовки водителей транспортных средств ставит перед директором автошколы множество важных задач. Директор автошколы несет ответственность за организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, качество, содержание и обеспечение образовательного процесса, реализацию профессиональных программ, состояние материально-технической базы и финансовое обеспечения, а также за все вопросы качества подготовки выпускников.

ЧОУ ДПО «АПКиПП» регулярно проводит обучение  директоров автошкол и заместителей по программе Менеджмент в образовании.  Обязательными модулями программы профессиональной переподготовки является изучение требований предъявляемых к автошколе: помещение, автодром, преподавательско-инструкторский состав, МТО автошколы, а также разработка и согласование  программ профессиональной подготовки водителей транспортных средств различной категории и различных уровней подготовки: экстерн, базовый, минимум, ускоренный, продвинутый, а также особенности составления программы по обучению на категорию «В» инвалидов и лиц с ОВЗ.  Маркетологи нашей Академии, согласно программе профессиональной переподготовки, подробно рассматривают современные технологии продвижения услуг автошколы с помощью официального сайта автошколы и современных социальных сетей.

2.Какое образование должно быть у директора автошколы?

Согласно требованиям, предъявляемым к должности директора автошколы, он должен иметь высшее образование и дополнительное профессиональное образование профессиональную переподготовку Менеджмент в образовании, а также стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.  Наша Академия проводит обучение по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки директоров автошколы, заместителей директора автошколы, используя современные дистанционные образовательные технологии. Понимая ежедневную загруженность современного руководителя автошколы, наши преподаватели подготавливают индивидуальный график обучения для каждого слушателя.  На весь период обучения слушателю предоставляется доступ к электронной библиотечной системе, сопровождение преподавателей-практиков, а также консультационная служба 24 часа в сутки.  

3. Современные программы профессиональной подготовки водителей транспортных средств

Подготовка водителей транспортных средств осуществляется на основании программы профессиональной подготовки определенной категории, утвержденной директором автошколы. Каждая программа автошколы должна быть составлена на основании примерной программы профессиональной подготовки водителей транспортных средств определенной категории и подкатегории (Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 декабря 2013 г. N 1408), и согласованна с Госавтоинспекцией территориального органа МВД.

В настоящее время директор автошколы при согласовании программ действует в рамках приказа МВД России №49 от 04.02.2019 г "Об утверждении порядка согласования основных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий".  После согласования на сайте ГАИ размещаются сведения об автошколах, имеющих согласованные программы обучения водителей. Наличие согласованных с ГАИ программ является одним из лицензионных требований, которые предъявляются к современным автошколам.  

4.  Порядок проведения самообследования автошколы

Автошкола, как и любая образовательная организация, ежегодно создает комиссию для проведения самообследования по определенным критериям, а также оформляет результаты в виде отчета, включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности автошколы, подлежащей самообследованию.

Комиссия проводит обследование по следующим пунктам:

- организационно-правовое обеспечение автошколы;

- структура и система управления автошколы;

- структура и содержание подготовки будущих водителей;

- учебно-методическое обеспечение образовательного процесса автошколы;

- кадровое обеспечение образовательного процесса автошколы;

- материально-техническое обеспечение образовательного процесса автошколы.

После оформления отчета, согласно Приказу Минобрнауки России от 14.12.2017 № 1218 , директор автошколы должен его подписать и заверить печатью, после чего разместить его на официальном сайте не позднее 20 апреля текущего года.

Программа профессиональной переподготовки директоров автошкол включает в себя дисциплину по изучению порядка проведения самообследования, а также всех требований, которые предъявляются к учебно-методическому обеспечению, кадровому и материально-техническому обеспечению автошколы. На своих курсах мы помогаем современным руководителям правильно провести самообследование, найти проблемные зоны и ликвидировать их.

5. Комплектация кабинетов автошколы

 В настоящее время, в лицензионных правилах четко прописаны требования к учебному кабинету автошколы, его техническому оснащению, квалификации преподавательского состава.  Помещение и площадь автошколы должны быть изначально согласованны в пожарной инспекции и СЭС. Согласно требованиям площадь лекционных учебных кабинетов вычисляется исходя из численного состава групп,  и она не должна быть меньше, чем 2,5 квадрата на учащегося.  

Учебный кабинет должен быть оснащен учебно-наглядными пособиями, тренажерами-манекенами, тренажерами легковых автомобилей, расходными материалами первой помощи, оборудованиями и техническими средствами обучения, к которым относится бензиновый (дизельный) двигатель в разрезе, тренажер, комплект деталей кривошипно-шатунного механизма, комплект деталей газораспределительного механизма, комплект деталей системы питания (бензиновый и дизельный двигатель), тренажером, компьютером с соответствующим ПО, мультимедийным проектором.  

Все оборудование, которое используется в процессе изучения каждого модуля  обязательно подробно должно быть перечислено в программе по обучению водителей транспортных средств определенной категории и подкатегории.
На курсах профессиональной переподготовки преподаватели Академии подробно рассматривают требования к комплектации кабинетов современной автошколы, а также на практических занятиях проектируют каждый модуль программы  с учетом обязательных  учебно-наглядных пособий.

6. Обучающе-проверяющие программы автошколы

В настоящее время будущие водители автотранспортных средств при допуске к обучению проходят программно-тестовые психодиагностики. Каждая современная автошкола должна иметь  набор компьютеризированных психодиагностических методик, способных оценить психофизиологию и личностные характеристики будущих водителей.  С помощью такой диагностики преподаватели автошколы смогут определить начальный уровень физических навыков и психологических реакций, обеспечивающих безопасность водителей на дороге. Также с помощью данного аппаратно-программного набора автошколы можно отслеживать динамику подготовки, регулируя адаптационные процессы будущего водителя.

Пройдя нашу профессиональную переподготовку по программе Менеджмент в образовании Вы сможете с легкостью подобрать для своей автошколы надежный, соответствующий всем требованиям Госавтоинспекции аппаратно-программный набор.

7. Требования к преподавательско-инструкторскому составу

В настоящее время к сотрудникам автошколы предъявляются определённые квалификационные требования, которые закреплены в ЕКС, профстандарте, а также в законодательстве дорожного движения. Директор автошколы принимая на работу преподавателя ПДД, инструктора или мастера по подготовке водителей АТС должен проверить соответствует ли данный сотрудник всем квалификационным требованиям или ему необходимо пройти профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации.

Согласно требованиям, все преподаватели автошколы должны иметь профилирующее высшее или среднее профессиональной образование, либо диплом о профессиональной переподготовке. А также все сотрудники должны иметь действующее водительское удостоверение, удостоверение о повышении квалификации, согласно занимаемой должности, а также курсы по оказанию первой помощи при ДТП. 

Преподаватели ЧОУ ДПО «АПКиПП» на практических занятиях помогают директорам и заместителям директора автошколы составить справку кадрового обеспечения, выявить не соответствующих требованиям сотрудников, а также разработать план мероприятий по устранению выявленных не соответствий. Подбор и дальнейшая работа с кадрами является одной из главных задач современного руководителя автошколы.

8. Интернет-маркетинг и его роль в продвижении автошколы

Учебный план профпереподготовки включает в себя дисциплину по продвижению автошколы в сети Интернет с целью привлечения клиентов - новых обучающихся. Для продвижения автошколы в Интернете требуется стратегия, позволяющая потенциальным клиентам легко найти Вас и выбрать именно Ваши услуги. Миллионы потенциальных клиентов занимаются поиском автошколы, и если ваш сайт автошколы не оптимизирован правильно для таких поисков, вы можете пропустить сотни запросов и потерять потенциальных обучающихся. На своих занятиях преподаватели Академии подробно рассказывают все особенности Интернет-маркетинга, стратегии цифрового маркетинга, а также требования и структуру  web-сайта. В настоящее время существует много вариантов ведения бизнес online-маркетинга,  специальной рекламы автошколы, которые помогают привлекать клиентов и быть конкурентоспособным в данной сфере.

9.Требования к базовому образованию

Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

10.Дистанционный формат обучения

Академия организует обучение слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий, что позволяет Вам преодолеть как временные, так и территориальные барьеры на пути к получению качественного образования.

Необходимым минимальным условием обучения в дистанционном формате – наличие у слушателя компьютера с выходом в сеть «Интернет».

Обучение проводится на базе обучающей платформы Moodle, где расположены программы Академии. Материал по программе включает несколько дисциплин, каждая из которых содержит актуальный лекционный материал, фонды оценочных средств, практические задания. В личном кабинете слушатель прикрепляет все ответы на практическое задания, что дает возможность преподавателю оценить его знания. Промежуточная и итоговая аттестация реализовывается в формате электронного тестирования.

Помимо этого в Академии имеются технологические средства взаимодействия с обучающимися дистанционных образовательных технологий:

- видео-лекции,

- видео-задания,

- онлайн-семинары,

- вебинары.

11.Диплом о профессиональной переподготовке
В результате успешного освоения программы Вы получите диплом о профессиональной переподготовки с правом ведения профессиональной деятельности. В приложении к диплому указывается перечень освоенных дисциплин и Ваши оценки.
Помимо этого, Академия вносит данные диплома в Федеральный реестр сведений документов об образовании, что подтверждает легитимность документа об образовании, выданного Вам.
12.Получение диплома о профессиональной переподготовки
Академия сотрудничает с ФГУП «Почта России». Посредством данного оператора документ об образовании отправляет на адрес, который Вы указали при поступлении.

13.Оплата за обучение

Оплатить обучение Вы можете на сайте Академии посредством нашего партнера ПАО «Сбербанк России». Для этого Вам необходимо перейти в раздел сайта «Оплата», выбрать категорию «Оплатить банковской картой» и внести необходимую информацию.

14.Скидки на обучение

Поступив на данную программу Вы получаете скидку 20% на программу повышения квалификации «2019. Законодательство по обеспечению БДД».

Подписавшись на нас Инстаграме, Вы получаете скидку на обучение 10%. Для этого Вам необходимо прислать на почту apkipprf@yandex.ru скрин подписки.

15.Публикация научных работ

В процессе обучения Вы можете разместить свои материалы в методической копилке нашей Академии и получить свидетельство о публикации, которое пополнит Ваше портфолио.

16.Электронная библиотека

После зачисления Вас также подключают к электронной библиотечной системе IPRbooks, в каталогах которой содержится более 40 000 новейших научных, учебных и периодических изданий.