Программа переподготовки на тренера по спорту для лиц с интеллектуальными
нарушениями
Программа профессиональной переподготовки на тренера по спорту для лиц с
интеллектуальными нарушениями предназначена для подготовки специалистов,
способных эффективно тренировать и поддерживать спортсменов с
интеллектуальными нарушениями, разрабатывать адаптированные тренировочные
программы и обеспечивать высокий уровень физической и психологической
поддержки. Программа включает теоретические занятия, направленные на освоение
современных методов тренировки, тактики и стратегии в работе с данной
категорией спортсменов.
Обучение на тренера по спорту для лиц с интеллектуальными нарушениями
Основные характеристики программы:
- продолжительность: 3 месяца;
- объем программы: 600 академических часов;
- форма обучения: дистанционная;
-
документ по окончании: диплом о профессиональной переподготовке,
предоставляющий право на работу в качестве тренера по спорту для лиц с
интеллектуальными нарушениями;
-
кто может пройти программу: лица с высшим или средним профессиональным
образованием любого профиля.
Как проходит обучение на тренера по спорту для лиц с интеллектуальными
нарушениями
Обучение на тренера по спорту для лиц с интеллектуальными нарушениями
организовано на дистанционной образовательной платформе, на которой размещены:
- лекции;
- мультимедийные материалы;
- электронная библиотека;
- кейсы и тесты.
Проходить обучение помогает персональный куратор, который окажет помощь и
поддержку по всем возникающим вопросам.
Учебный план дистанционной переподготовки на тренера по спорту для лиц с
интеллектуальными нарушениями
-
Теоретические занятия
-
основы педагогики и психологии спорта: введение в педагогическую и
психологическую науку, основные понятия и теории, особенности работы с
детьми и взрослыми спортсменами с интеллектуальными нарушениями.
-
физиология и биомеханика: основы физиологии и биомеханики, особенности
физической подготовки спортсменов с интеллектуальными нарушениями,
методы оценки физического состояния.
-
теория и методика спортивной тренировки: современные методики и подходы
к организации тренировочного процесса, разработка адаптированных планов
и программ тренировок.
-
Специфика работы с лицами с интеллектуальными нарушениями
-
история и развитие адаптивного спорта: основные этапы развития
адаптивного спорта, ключевые события и личности.
-
техника и тактика тренировок: основные технические элементы и
тактические схемы в адаптивном спорте, методы их обучения и
совершенствования.
-
основные навыки: адаптация упражнений, использование специализированного
оборудования, планирование тренировок.
-
передвижение и координация: правильная техника передвижения, работа ног,
баланс и координация.
-
тактические схемы: построение тренировочного процесса, выбор тактики в
зависимости от уровня спортсменов и их индивидуальных особенностей.
-
правила и судейство: правила адаптивного спорта, основы судейства,
анализ игровых ситуаций.
-
правила соревнований: основные и дополнительные правила, правила
поведения на соревнованиях.
-
судейство: основы судейства, разбор спорных ситуаций, взаимодействие с
судьями.
Диплом тренера по спорту для лиц с интеллектуальными нарушениями
По окончании курса профессиональной переподготовки на тренера по спорту для
лиц с интеллектуальными нарушениями выдается диплом о профессиональной
переподготовке, дающий право на работу в сфере тренерской деятельности.
Сведения о дипломе вносятся в федеральный реестр документов об образовании.
Если Вас интересует
переподготовка на тренера-преподавателя по спорту для лиц с
интеллектуальными нарушениями, то Вы также можете освоить ее в нашей Академии.
Спорт лиц с интеллектуальными нарушениями как вид спорта
Спорт лиц с интеллектуальными нарушениями — это специализированная форма
спортивной деятельности, направленная на улучшение физического и
психоэмоционального состояния людей с интеллектуальными нарушениями. Этот вид
спорта предоставляет возможность для социальной интеграции, развития
физических навыков и повышения самооценки. Спорт лиц с интеллектуальными
нарушениями включает в себя различные дисциплины и адаптированные правила,
чтобы обеспечить участие и успех каждого спортсмена.
Основные характеристики спорта лиц с интеллектуальными нарушениями
-
количество участников: участники могут соревноваться индивидуально или в
командах;
-
оборудование: в зависимости от вида спорта может включать стандартное или
адаптированное спортивное оборудование;
-
местность: спортивные залы, стадионы, бассейны, открытые площадки и другие
спортивные объекты;
-
продолжительность соревнований: время проведения соревнований зависит от
конкретного вида спорта и уровня соревнований.
Виды спорта для лиц с интеллектуальными нарушениями
-
легкая атлетика: бег, прыжки, метания и другие легкоатлетические дисциплины;
- плавание: различные стили плавания на разные дистанции;
- баскетбол: командная игра с адаптированными правилами;
- футбол: командная игра с адаптированными правилами;
- боулинг: игра в боулинг с адаптированными правилами;
- гимнастика: художественная и спортивная гимнастика;
- теннис: настольный и большой теннис с адаптированными правилами;
- лыжные гонки: лыжные гонки на различные дистанции;
- велоспорт: гонки на велосипедах с адаптированными правилами.
Основные элементы и правила
-
адаптированные правила: правила соревнований могут быть адаптированы для
учета особенностей участников;
-
классификация: участники могут быть классифицированы по уровню
интеллектуальных нарушений для обеспечения равных условий соревнований;
-
судейство: судьи и тренеры проходят специальное обучение для работы с лицами
с интеллектуальными нарушениями;
-
безопасность: особое внимание уделяется безопасности участников во время
тренировок и соревнований.
История спорта лиц с интеллектуальными нарушениями
Спорт лиц с интеллектуальными нарушениями начал развиваться в середине 20
века. В 1968 году была основана организация Special Olympics, которая стала
крупнейшей международной организацией, занимающейся развитием спорта для лиц с
интеллектуальными нарушениями. Special Olympics проводит соревнования на
местном, национальном и международном уровнях, включая Всемирные летние и
зимние игры.