«Пациент зашел с болью, а вышел с диагнозом»: интервью с терапевтом, которая про

Ольга проработала врачом-терапевтом в клинике больше 19 лет. Все это время она понимала, что для полноценного обследования пациентов ей не хватает знаний в области УЗИ, чтобы видеть картину заболеваний. Для этого она прошла программу профессиональной переподготовки на врача ультразвуковой диагностики (УЗД). Теперь прием ее пациентов стал более комплексным и завершается постановкой подробного диагноза. Мы поговорили с Ольгой о том, как проходят занятия по переподготовке, зачем врачу-терапевту уметь «водить датчиком» и почему терапевт должен сам расшифровывать результаты УЗИ.

Ольга, вы уже давно работаете врачом. Скажите, зачем терапевту уметь самостоятельно проводить и расшифровывать УЗИ? Без него разве нельзя поставить диагноз?

Конечно, можно. Но с помощью УЗИ получается более цельная картина заболеваний. Раньше ко мне приходили пациенты и жаловались на боли в области живота, я могла только собрать анамнез, выдвинуть гипотезу заболеваний и отправить пациента на обследование к другому врачу. Всё это занимало достаточно много времени: пока пациент дойдет до другого кабинета, пройдет обследование, после необходимо было дождаться результатов. Только после такой длительной цепочки я могла поставить диагноз и назначить лечение. Всё это отнимало много времени, которое мы могли потратить на лечение. Поэтому я поняла, что врач должен быть универсальным, и пошла учиться на УЗИ. Сейчас, когда пациент приходит с подобными болями, которые требуют дополнительного обследования в области УЗД, я беру датчик и самостоятельно смотрю на причину боли и в этом же кабинете выписываю рецепт.

Без УЗИ я работала вслепую, могла только предположить болезнь и ждать ее подтверждения с помощью других специалистов. Сейчас же я стала уверенно ставить диагнозы и меньше ошибаться.

Получается, что на приеме вы совмещаете две специальности. Времени на одного пациента стало больше? Не страдает ли качество приема из-за спешки?

Сначала я боялась, что прием станет дольше. Но на практике я стала работать быстрее. Раньше я писала направления, объясняла, куда идти, как записаться. Пациент уходил, терял недели на очереди, потом возвращался. И только тогда я начинала лечение. Теперь я смотрю сама сразу. Пациент зашел с болью, а вышел с диагнозом. Мне не нужно гадать и гонять человека по кабинетам. Конечно, сложные случаи я оставляю коллегам. Пусть перепроверят. Но простые вещи я беру на себя. Так и время экономлю, и пациенты довольны. Они не ждут неделями и получают помощь сразу.

Какие органы или системы оказались самыми сложными для освоения с точки зрения терапевта?

Сложнее всего оказалось рассмотреть и понять щитовидную железу и сосуды. У терапевтов нет насмотренности в этих зонах. Например, сердце слушать я умею отлично, а смотреть его на УЗИ сначала было страшно: там все движется, сокращается. Но когда разобрались с базовыми срезами и позициями датчика, страх ушел. Академия дала четкие алгоритмы: поставил датчик сюда увидел это. Главное уметь правильно «водить датчиком» и правильно расшифровать увиденное на экране.

В чем ключевое преимущество обучения в Академии перед самостоятельным изучением материалов или короткими курсами?

Академия дала мне системное клиническое мышление. Здесь я получила структурированную базу и понимание диагностического процесса «от А до Я». Главная ценность пройденных курсов в Академии – это полученный опыт от преподавателей. Они не ограничились сухой теорией, а научили нас работать с реальными случаями, сложными диагнозами и неоднозначными результатами. Делились своими историями из практики, рассказывали, как правильно водить датчиком. Такие знания помогли сформировать правильную насмотренность и минимизировать риск диагностической ошибки в будущем. 

Как проходили занятия? Было страшно садиться за парту спустя столько лет после института?

Честно, я боялась, что будет скучно и сложно. Но все оказалось очень интересно и познавательно. Я с большим интересом шла на занятия. Вечером после того, как засыпали дети, повторяла пройденный материал, смотрела различные клинические случаи, пересушивала лекции. Самое главное – это то, что была обратная связь. Мы общались с преподавателями в чате, можно было дурацкий вопрос задать и получить нормальный ответ, без осуждения. Атмосфера была поддерживающая, не как в институте, где тебя могли осудить за неправильный ответ.

Какой совет вы может дать специалистам. Которые сомневаются надо ли идти учиться на специалиста по УЗД? 

Не бойтесь выходить из зоны комфорта. Да, сначала будет много новой информации, будет тяжело совмещать с работой. Но результат того стоит. Вы станете более уверенным доктором. Перестанете бояться, когда приходит пациент с болью в животе или с подозрением на жидкость в легких. Вы просто возьмете датчик и проверите, не теряя время ставите диагноз и назначаете лечение.

Хотите получить квалификацию врача по УЗД или повысить свою квалификацию в данной области? Тогда приглашаем вас в нашу Академию повышения квалификации и переподготовки. Здесь вы сможете получить новые знания в области УЗИ или выбрать другое направление, которое интересует лично вас. Опытные врачи-преподаватели поделятся актуальными знаниями, современными техниками и предоставят поддержку на каждом этапе. Заполните форму и узнайте подробности.