Утверждена типовая программа переподготовки по психотерапии

С 1 марта 2026 года вступает в силу приказ Министерства здравоохранения, который вводит единую типовую программу профессиональной переподготовки по специальности «Психотерапия». Документ регламентирует подготовку врачей, желающих освоить эту квалификацию.

Как будет проходить обучение по психотерапии?

Программа, рассчитанная на 576 академических часов, построена по модульному принципу. Учиться предстоит очно, однако часть теоретических занятий (лекции) разрешено проводить дистанционно.

Структура курса включает пять ключевых блоков:

• основы психотерапии (90 часов). В этом разделе изучают правовые аспекты, медицинскую психологию, этику и базовые методы психотерапевтической работы;
• основные направления (120 часов). Слушатели знакомятся с классическими подходами: динамической, когнитивно-поведенческой и гуманистической психотерапией, а также с методами гипноза и экспрессивными техниками;
• психотерапия при различных состояниях (174 часа). Самый продолжительный модуль посвящен работе с пациентами, страдающими психическими расстройствами, зависимостями, а также в контексте неврологии, хирургии и онкологии. Отдельное внимание уделено детской психотерапии, работе с кризисами и суицидальными состояниями;
• неотложная помощь (42 часа). Блок направлен на отработку навыков диагностики критических состояний, проведения реанимации и других срочных мероприятий;
• практическая подготовка (144 часа). Ключевой этап, на котором будущие психотерапевты под руководством наставников отрабатывают полученные навыки в реальных клинических условиях, оказывая помощь детям и взрослым.

Итогом обучения станет экзамен, который проверит теоретические знания, умение решать профессиональные задачи и практические навыки кандидата.

Что должен знать и уметь психотерапевт после прохождения переподготовки?

В результате освоения программы у слушателя должны быть сформированы семь ключевых профессиональных компетенций (ПК). Для каждой из них подробно расписаны необходимые знания, умения и практический опыт.

• проводить диагностику, определять медицинские показания и противопоказания к психотерапии. Включает знание клинических рекомендаций, умение собирать анамнез, проводить интервью и интерпретировать результаты обследований;
• назначать и проводить лечение методами психотерапии, контролируя его эффективность и безопасность. Предполагает разработку индивидуальных программ, владение различными формами (индивидуальная, групповая, семейная) и методами терапии, а также умение сочетать психотерапию с фармакотерапией;
• организация и оценка эффективности реабилитационных мероприятий, включая разработку и реализацию индивидуальных программ для пациентов с инвалидностью;
• реализация мер по профилактике заболеваний, популяризации здорового образа жизни и санитарному просвещению населения;
• ведение учетно-отчетной документации, анализ статистических показателей и координация работы младшего и среднего медперсонала;
• оказание неотложной помощи: диагностика жизнеугрожающих состояний и проведение реанимационных действий.

Современный специалист должен обладать универсальным набором знаний. Основной упор в обучении делается на практические навыки, которые помогают сформировать арсенал различных умений для выполнения работы на профессиональном уровне. Это обеспечивает специалисту востребованность и доверие со стороны пациентов.

Требования к организации для обучения психотерапевтов

Документ предъявляет строгие требования к образовательным организациям, которые будут реализовывать программу.

• кадровые условия: лекции должны читать специалисты с ученой степенью, имеющие действующую аккредитацию по специальности «Психотерапия» и стаж работы не менее 5 лет. Практические занятия проводятся в малых группах (до 10 человек) опытными врачами-психотерапевтами, а модуль по экстренной помощи реаниматологами или врачами скорой помощи;
• материально-техническая база: организации должны располагать учебными аудиториями с видеопроекционной аппаратурой и доступом в интернет. Для отработки навыков оказания экстренной помощи требуется наличие специализированных тренажеров-симуляторов;
• практическая подготовка: обучение обязательно включает практику в медицинских организациях (базах), имеющих лицензию на соответствующие виды деятельности. Четко прописаны требования к мощности этих баз (например, численность прикрепленного населения или количество коек) в расчете на одного обучающегося.

Важно отметить, что использование дистанционных технологий допускается только для лекций и полностью запрещено для семинаров, практики и аттестации.

Принятие данной типовой программы направлено на унификацию и повышение качества подготовки врачей-психотерапевтов, что в итоге должно положительно сказаться на уровне оказания специализированной медицинской помощи населению.