*Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п.8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся". АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.
| Код проф. области | Проф. область | Проф. сфера | Наименование образовательной программы | Тип программы | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Язык(и), на котором (ых) осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Ко |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Актуальные вопросы преподавания баяна, аккордеона в учреждении дополнительного образования в условиях ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Современные педагогические технологии преподавания баяна, аккордеона, Актуальные вопросы преподавания баяна, аккордеона в условиях ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Актуальные вопросы преподавания специальных дисциплин в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Современные педагогические технологии преподавания (специальных дисциплин), Актуальные вопросы преподавания (специальных дисциплин) в условиях введения и реализации ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Актуальные вопросы преподавания специальных дисциплин в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Современные педагогические технологии преподавания (специальных дисциплин), Актуальные вопросы преподавания (специальных дисциплин) в условиях введения и реализации ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Актуальные вопросы преподавания фортепиано в учреждении дополнительного образования в условиях ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Современные педагогические технологии преподавания фортепиано, Актуальные вопросы преподавания фортепиано в условиях ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Актуальные вопросы управления в системе дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Управление качеством дополнительного образования, Проектирование программы развития организации дополнительного образования детей | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Актуальные направления деятельности заместителя руководителя по административно-хозяйственной работе в условиях современной стратегии развития образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Современная стратегия развития образования, Нормативно-правовые основы деятельности заместителя руководителя по административно-хозяйственной работе, Документационное обеспечение деятельности заместителя руководителя по административно-хозяйственной работе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Ведущий методист | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Правовая среда образования, Менеджмент в образовании, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с ОВЗ и инвалидов, Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, Организация и содержание деятельности методиста | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Вожатый | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Нормативно-правовые основы деятельности вожатого, Современные технологии организации и проведения культурно-массовых мероприятий, Современные технологии игровой деятельности детей разного возраста, Содействие организации и сопровождению деятельности детского коллектива, Педагогическая поддержка одаренных детей | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Воспитатель логопедической группы по развитию детей с ОНР в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация деятельности воспитателя логопедической группы, Психолого-педагогические технологии развития детей с речевой патологией в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация деятельности воспитателя логопедической группы, Психолого-педагогические технологии развития детей с речевой патологией в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Государственное и муниципальное управления в сфере образования | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы менеджмента, Правовая среда образования, Маркетинг, Экономика и финансы, Государственная регламентация образовательной деятельности, Основы документационного обеспечения управления образовательной организации, Управление образовательным процессом, Управление развитием образовательного учреждения в условиях ФГОС, Основы кадрового дела, Правовое регулирование трудовых отношений, Управление персоналом, Организационное поведение и корпоративная культура | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Демонстрационный экзамен в СПО: нормативно-правовые и технологические основы | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Демонстрационный экзамен как форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО, Методика валидизации разработки и применения оценочных средств демонстрационного экзамена, Организационно-правовые основы проведения демонстрационного экзамена в СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Детская школа искусств: достижения качественных показателей в условиях эффективного обеспечения образовательной деятельности | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основные направления государственной политики в сфере культуры и искусства, Проектирования программы развития ДМШ, ДШИ, Качественные показатели образовательной | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дефектологические основы обучения детей с ОВЗ и инвалидов в организации дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидов, Дефектологические основы сопровождения учащихся с ОВЗ и инвалидов в организации дополнительного образования детей, Организация обучения детей с ОВЗ и инвалидов в условиях дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дефектологические основы обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в инклюзивной школе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, Организационно-технологические основы инклюзивного образования в условиях ФГОС, Разработка адаптированных образовательных программ для обучения детей с ОВЗ в инклюзивной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дефектологические основы обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в специальной (коррекционной) школе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Закономерности физического, психического и речевого развития детей в норме и при отклонениях, Диагностика и коррекция нарушений у детей с ОВЗ, Структура и содержание адаптированных основных общеобразовательных программам для детей с ОВЗ, Психолого-педагогическое консультирование | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дефектологические основы обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в инклюзивной школе | Профессиональная переподготовка | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | Дефектология как наука, Нормативно-правовые основы инклюзивного образования, Основы психофизиологических нарушений, Психолого-педагогическая диагностика нарушений, Основы олигофренопедагогики, Основы логопедии, Сурдопедагогика, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением зрения, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением психического развития, Психолого-педагогическое технологии обучения и воспитания обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Организация и содержание деятельности ПМПК, Основы психологического консультирования и помощи детям с отклонениями в развитии, Инновации в дефектологическом образовании в условиях ФГОС, Проектирование адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дефектология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Дефектология как наука, Нормативно-правовые основы инклюзивного образования, Основы психофизиологических нарушений, Психолого-педагогическая диагностика нарушений, Основы олигофренопедагогики, Основы логопедии, Сурдопедагогика, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением зрения, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением психического развития, Психолого-педагогическое технологии обучения и воспитания обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Организация и содержание деятельности ПМПК, Основы психологического консультирования и помощи детям с отклонениями в развитии, Инновации в дефектологическом образовании в условиях ФГОС, Проектирование адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, Организационно-технологические основы инклюзивного образования в условиях ФГОС, Разработка адаптированных образовательных программ для обучения детей с ОВЗ в инклюзивной | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Деятельность преподавателя гитары по реализации дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства "Народные инструменты" | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ в области музыкального искусства "Народные инструменты" как система требований, Проектирование дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы на основе ФГТ в области музыкального искусства "Народные инструменты", Современные музыкально-педагогические технологии в деятельности преподавателя гитары | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Деятельность преподавателя гитары по реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы на основе ФГТ "Народные инструменты" | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ в области музыкального искусства "Народные инструменты" как система требований, Проектирование дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы на основе ФГТ в области музыкального искусства "Народные инструменты", Современные музыкально-педагогические технологии в деятельности преподавателя гитары | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Деятельность преподавателя фортепиано по реализации дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства "Фортепиано" | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ в области музыкального искусства "Фортепиано" как система требований, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы на основе ФГТ в области музыкального искусства, Современные музыкально-педагогические технологии в деятельности преподавателя фортепиано | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Деятельность учителя-предметника в системе специального (дефектологического) образования в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Закономерности физического, психического и речевого развития детей в норме и при отклонениях, Диагностика и коррекция нарушений у детей с ОВЗ, Структура и содержание адаптированных основных общеобразовательных программам для детей с ОВЗ, Психолого-педагогическое консультирование | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Дирижер духовых оркестров | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | История исполнительского искусства, Дирижирование, Чтение партитур, Методика работы с оркестром, Инструментоведение, Инструментовка и аранжировка для оркестров и ансамблей История оркестровых стилей, История дирижерского искусства, Исполнительство на духовом инструменте, Духовой ансамбль, Компьютерные музыкальные программы, Оркестровый класс |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дифференцированный подход к воспитанию, обучению и развитию обучающихся с ЗПР на уроке в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ как система требований, Психолого-педагогические особенности обучающихся с ЗПР, Структура и содержание урока в условиях ФГОС НОО ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дошкольная дефектология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Дефектология как наука, Нормативно-правовые основы инклюзивного образования, Основы психофизиологических нарушений, Психолого-педагогическая диагностика нарушений, Основы олигофренопедагогики, Основы логопедии, Сурдопедагогика, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением зрения, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением психического развития, Психолого-педагогическое технологии обучения и воспитания обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Организация и содержание деятельности ПМПК, Основы психологического консультирования и помощи детям с отклонениями в развитии, Инновации в дефектологическом образовании в условиях ФГОС, Проектирование адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Дошкольная логопедия | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Логопедия как наука, Анатомия, физиология и патология органов речи, Речевые нарушения, Логопедические технологии, Технологические основы коррекции нарушений голоса, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Методика логопедической работы с нарушением темпа речи и заиканием, Методика логопедической работы с алалией и афазией, Технологии работы с нарушениями письменной речи, Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи, Формы логопедической работы при нарушениях слуха, Особенности логопедической работы при нарушениях зрения, Технологии логопедической работы с умственно отсталыми детьми | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Дошкольная педагогика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Воспитательная деятельность в ДОО, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Дошкольная педагогика и психология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Психология семьи, Психологическое консультирование, Воспитательная деятельность в ДОО, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Дошкольная психология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы психологии, Психология развития и возрастная психология, Психология семьи, Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, Невропатология, Психопатология, Психолингвистика, Психопрофилактика, Основы психологической диагностики, Психологическое консультирование, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Дошкольная педагогика. Воспитатель | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Воспитательная деятельность в ДОО, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Дошкольное воспитание и образование | Профессиональная переподготовка | очная, заочная | 252 час. (2 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Основы психологии, Теория обучения, Воспитательная деятельность в ДОО, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях ФГОС ДО, Консультации | (Производственное обучение, производственная практика) | Используется | Справка КО |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Духовно-нравственное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации программы "Социокультурные Истоки" | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Духовно-нравственное воспитание и развитие детей в условиях дошкольного образовательного учреждения, Особенности реализации программы духовно-нравственного воспитания "Социокультурные истоки", Инновационные педагогические технологии реализации программы "Социокультурные истоки" | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Инклюзивная практика учителя-предметника в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, Организационно-технологические основы инклюзивного образования в условиях ФГОС, Разработка адаптированных образовательных программ для обучения детей с ОВЗ в инклюзивной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ, Организационно-технологические основы инклюзивного образования в условиях ФГОС, Разработка адаптированных образовательных программ для обучения детей с ОВЗ в инклюзивной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Инновационные педагогические технологии в деятельности педагога-библиотекаря в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание деятельности педагога-библиотекаря в условиях ФГОС, Современные педагогические технологии в деятельности педагога-библиотекаря | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Инновационные психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности педагога дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в деятельности педагога дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Инновационные педагогические технологии преподавания юридических дисциплин в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания юридических дисциплин в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения юридическим дисциплинам в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС ДО, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОC ДО, Структура и содержание основной образовательной программы дошкольного образования, Мониторинг реализации ФГОС ДО: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Инновационные психолого-педагогические технологии развития детей в возрасте до 3-х лет в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Психолого-педагогические особенности развития детей в возрасте до 3-х лет, Технологические основы развития детей в возрасте до 3-х лет в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Инновационные технологии преподавания психологических дисциплин в системе СПО в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СПО как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания психологических дисциплин в условиях реализации ФГОС СПО, Инновационные технологии преподавания психологических дисциплин в условиях ФГОС СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Инновационные технологии преподавания физиологических дисциплин в системе высшего образования в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания физиологических дисциплин условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения физиологическим дисциплинам в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Инновационные формы и методы организации учебной и производственной практик в условиях ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития систем СПО, Методы организации учебной и производственной практик в рамках реализации требований в условиях ФГОС, Формы организации учебной и производственной практик в рамках реализации требований в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Инновационный менеджмент в дополнительном образовании | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Теоретические основы инновационного менеджмента, Основы стратегического менеджмента, Маркетинговые технологии в сфере дополнительного образования, Мониторинг эффективности работы ОДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Инструктор по физическому воспитанию в дошкольной образовательной организации | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Дошкольная педагогика, Возрастные особенности дошкольников, Педагогика и психология физической культуры и спорта, Теория физического воспитания дошкольников, Методика физического воспитания дошкольников, Формы физического воспитания в ДОО, Подвижные и спортивные игры с дошкольниками, Формирование здорового образа жизни дошкольников, Мониторинг результатов образовательной деятельности по физическому воспитанию дошкольников | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Использование шкал ECERS как инструмента развития дошкольной образовательной организации | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Оценка качества дошкольного образования: проблемы и перспективы, ECERS - инструмент оценки качества образовательной среды в детском саду, Развитие ДОО по ключевым показателям ECERS | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Электронная информационно-образовательная среда в цифровом университете, Организация деятельности субъектов образовательных отношений в ЭИОС, Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии, Электронно-библиотечные системы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | История народной культуры и изобразительного искусства в практике преподавания детской художественной школы | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | История народной культуры и изобразительного искусства как учебный предмет, Современные методы преподавания истории народной культуры и изобразительного искусства, Инновационные технологии в деятельности преподавателя детской художественной школы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Конструирование и робототехника как средство воспитания и развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Формирование предметно-пространственной развивающей среде в соответствии с ФГОС ДО, Проектирование программ по конструированию и робототехнике в ДОУ, Конструирование и робототехника как инновационные технологии в ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Контролер технического состояния автотранспортных средств | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативные акты по техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава автомобильного транспорта, Нормативные акты в области безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте, Основы транспортного и трудового законодательства, Устройство, назначение и правила эксплуатации автотранспортных средств, Технические характеристики и конструктивные особенности эксплуатации автотранспортных средств, Технические требования, предъявляемые к транспортным средствам, Правила и инструкции по охране труда, противопожарной защиты | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Коррекционная педагогика и психология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Психолингвистика, Психология, Специальная педагогика, Специальная психология, Онтогенез речевой деятельности, Олигофренопедагогика, Логопедия, Сурдопедагогика, Тифлопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Методика развития речи и обучение русскому языку, Методика обучения математике, Адаптивная физическая культура, Методика обучения изобразительной деятельности, Артпедагогика и арттерапия в специальном дефектологическом образовании, Логопедическая ритмика, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Коррекционная работа с детьми и подростками с девиантным поведением | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовое обеспечение социально-педагогической работы с детьми и подростками девиантного поведения, Психолого-педагогическая характеристика детей и подростков девиантного поведения, Технологии коррекционной работы с детьми и подростками девиантного поведения | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Логопедия | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Логопедия как наука, Анатомия, физиология и патология органов речи, Речевые нарушения, Логопедические технологии, Технологические основы коррекции нарушений голоса, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Методика логопедической работы с нарушением темпа речи и заиканием, Методика логопедической работы с алалией и афазией, Технологии работы с нарушениями письменной речи, Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи, Формы логопедической работы при нарушениях слуха, Особенности логопедической работы при нарушениях зрения, Технологии логопедической работы с умственно отсталыми детьми | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Мастер производственного обучения | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы профессиональной педагогики, Психологические, физиологические и педагогические основы деятельности мастера производственного обучения, Теоретические и прикладные аспекты методической работы мастера производственного обучения, Организация учебно-производственной деятельности по освоению программ профессионального обучения, Современные технологии в деятельности мастера производственного обучения, Оценка образовательных результатов в процессе учебной и производственной практики | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Мастер производственного обучения вождению автомототранспортных средств | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы профессиональной педагогики, Психологические, физиологические и педагогические основы, Основы законодательства в сфере дорожного движения, Основы безопасного управления транспортными средствами, Комплектующие изделия и автомобильные эксплуатационные материалы, Правила и нормы охраны труда при эксплуатация автотранспортных средств |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Медиация в деятельности педагога-психолога | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация и содержание деятельности педагога-психолога как школьного медиатора, Компетенции медиатора, Восстановительная медиация в деятельности педагога-психолога | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Медиация в деятельности социального педагога | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация и содержание деятельности социального педагога как школьного медиатора, Компетенции медиатора, Восстановительная медиация в деятельности социального педагога | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Медиация в дошкольной образовательной организации | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Проектирование дошкольной службы медиации, Организация и содержание деятельности дошкольного медиатора, Технологические основы деятельности дошкольного медиатора | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Менеджмент в образовании | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы менеджмента, Правовая среда образования, Маркетинг, Экономика и финансы, Государственная регламентация образовательной деятельности, Основы документационного обеспечения управления образовательной организации, Управление образовательным процессом, Управление развитием образовательного учреждения в условиях ФГОС, Основы кадрового дела, Правовое регулирование трудовых отношений, Управление персоналом, Организационное поведение и корпоративная культура | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Менеджмент в образовании. Управление развитием дошкольной образовательной организации | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы менеджмента, Правовая среда образования, Маркетинг, Экономика и финансы, Государственная регламентация образовательной деятельности, Основы документационного обеспечения управления образовательной организации, Управление образовательным процессом, Управление развитием дошкольного образовательного учреждения в условиях ФГОС, Основы кадрового дела, Правовое регулирование трудовых отношений, Управление персоналом, Организационное поведение и корпоративная культура | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Менеджмент в образовании (для руководителей и заместителей руководителя автошкол) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы менеджмента, Правовая среда образования, Маркетинг, Экономика и финансы, Государственная регламентация образовательной деятельности автошколы, Основы документационного обеспечения управления образовательной организации (автошколы), Управление образовательным процессом автошколы, Управление развитием образовательного учреждения в условиях ФГОС, Основы кадрового дела, Правовое регулирование трудовых отношений, Управление персоналом, Организационное поведение и корпоративная культура | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Менеджмент в образовании в условиях инновационных изменений | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОC, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания английского языка в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках английского языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС ООО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках английского языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания астрономии в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках астрономии, Формирование универсальных учебных действий на уроках астрономии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания биологии в соответствии с ФГОС СОО и ООО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках биологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках биологии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания географии в соответствии с ФГОС ООО и СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках геграфии, Формирование универсальных учебных действий на уроках географии в условиях ФГОС ООО и СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания географии в соответствии ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках геграфии, Формирование универсальных учебных действий на уроках географии в условиях ФГОС СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания гражданского и арбитражного процессов в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания гражданского и арбитражного процессов в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения гражданскому и арбитражному процессам в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания гражданского права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания гражданского права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения гражданскому праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания дизайн-проектирования в соответствии с ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания дизайн-проектирования в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения дизайн-проектированию в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания живописи в соответствии с ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания живописи в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения живописи в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания изобразительного искусства в соответствии с ФГОС ООО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках изобразительного искусства, Формирование универсальных учебных действий на уроках изобразительного искусства в условиях ФГОС ООО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания иностранного языка в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках иностранного языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания информатики в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках информатики, Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания информатики и ИКТ в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках информатики и ИКТ, Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики и ИКТ в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания искусства (ИЗО, музыки) в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 72 час. (2 недели) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках искусства (ИЗО, музыки), Формирование универсальных учебных действий на уроках искусства (ИЗО, музыки) в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания истории в соответствии с ФГОС ООО и СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и СОО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках истории, Формирование универсальных учебных действий на уроках истории в условиях ФГОС ООО и СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания истории дизайна в соответствии с ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СПО как система требований, Особенности преподавания истории дизайна в условиях реализации ФГОС, Инновационные технологии обучения истории дизайна в условиях ФГОС СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания истории и обществознания в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках истории и обществознания, Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания конституционного права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания конституционного права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения конституционному праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Методика преподавания курса "Шахматы" в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогические основы преподавания шахмат, Методика обучения игре в шахматы в условиях ФГОС, Организация и содержание деятельности преподавателя по шахматам в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках математики, Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС ООО и СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках математики, Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в условиях ФГОС ООО и СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания международного транспортного права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания международного транспортного права в условиях реализации ФГОС, Инновационные технологии обучения международному транспортному праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания международных и имущественных отношений в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания международных и имущественных отношений в условиях реализации ФГОС, Инновационные технологии обучения международным и имущественным отношениям в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания музыки в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках музыки, Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания муниципального и земельного права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания муниципального и земельного права в условиях реализации ФГОС, Инновационные технологии обучения муниципальному и земельному праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания МХК в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках МХК, Формирование универсальных учебных действий на уроках МХК в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания немецкого языка в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках немецкого языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках немецкого языка в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания ОБЖ в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках ОБЖ, Формирование универсальных учебных действий на уроках ОБЖ в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания обществознания в соответствии с ФГОС ООО и СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках обществознания, Формирование универсальных учебных действий на уроках обществознания в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания ОДНКНР в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках ОДНКНР, Формирование универсальных учебных действий на уроках ОДНКНР в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания ОРКСЭ (ОПК) в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках ОРКСЭ (ОПК), Формирование универсальных учебных действий на уроках ОРКСЭ (ОПК) в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания ОРКСЭ в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках ОРКСЭ, Формирование универсальных учебных действий на уроках ОРКСЭ в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания предпринимательского права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания предпринимательского права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения предпринимательскому праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания промышленной безопасности на опасных производственных объектах сетей газораспределения и газопотребления в соответствии ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания промышленной безопасности на опасных производственных объектах сетей газораспределения и газопотребления в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения промышленной безопасности на опасных производственных объектах сетей газораспределения и газопотребления в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания промышленной безопасности на опасных производственных объектах химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности в соответствии ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания промышленной безопасности на опасных производственных объектах химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения промышленной безопасности на опасных производственных объектах химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания промышленной безопасности на опасных производственных объектах, использующих оборудование, работающее под давлением в соответствии ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания промышленной безопасности на опасных производственных объектах, использующих оборудование, работающее под давлением в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения промышленной безопасности на опасных производственных объектах, использующих оборудование, работающее под давлением в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ в соответствии ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания преподавания промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания родного русского языка и родной литературы в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках родного языка и родной литературы, Формирование универсальных учебных действий на уроках родного языка и родной литературы в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания русского языка в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках русского языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО и СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках русского языка и литературы, Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС ООО и СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания русского языка и литературы в соотвествии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках русского языка и литературы, Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания социально-гуманитарных и правовых дисциплин в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания социально-гуманитарных и общественных дисциплин в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения социально-гуманитарным и общественным дисциплдинам в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания теории и истории государства и права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания теории и истории государства и права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения теории и истории государства и права в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках технологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках технологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии в условиях ФГОС ООО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания трудового права в соответствии с ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СПО как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания трудового права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения трудовому праву в условиях ФГОС СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания уголовного права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания уголовного права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения уголовному праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания уголовного процесса в соответствиии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания уголовного процесса в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения уголовному процессу в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания уголовного судопроизводства в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания уголовного судопроизводства в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения уголовному судопроизводству в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания физики в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физики, Формирование универсальных учебных действий на уроках физики в условиях ФГОС ООО и СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания физики в соотвествии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физики, Формирование универсальных учебных действий на уроках физики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физической культуры, Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС НОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физической культуры, Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в условиях ФГОС НОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физической культуры, Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания финансового и налогового права в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания финансового и налогового права в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения финансовому и налоговому праву в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СПО как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания финансовых дисциплин в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения финансовым дисциплинам в условиях ФГОС СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания химии в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках химии, Формирование универсальных учебных действий на уроках химии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания черчения и перспективы в соответствии с ФГОС СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СПО как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания черчения и перспективы в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения черчению и перспективе в условиях ФГОС СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методика преподавания этики в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках этики, Формирование универсальных учебных действий на уроках этики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания юридических дисциплин в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу, Особенности преподавания юридических дисциплин в условиях ФГОС, Инновационные технологии обучения юридическим дисциплинам в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Методика преподавания музыки в соотвествии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований и общественный договор, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках музыки, Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Методика преподавания водолазной медицины | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Нормативная среда образования, Психолого-педагогические основы организации образовательного процесса, Методы воспитания, обучения и развития обучающихся, Общественное здоровье и здравоохранение, Профессиональная заболеваемость водолазов, Специфические заболевания водолазов | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Методист ДМШ, ДШИ | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Педагогика дополнительного образования, История педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Развитие системы дополнительного образования детей в условиях профессиональной стандартизации, Организация развивающей среды учреждения дополнительного образования детей, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организация и содержание деятельности методиста ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Методист дошкольной образовательной организации | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Психология семьи, Экономика образования, Воспитательная деятельность в ДОО, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, Организация и содержание деятельности методиста ДОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Методист школьной образовательной организации | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Психология семьи, Экономика образования, Воспитательная деятельность в образовательной организации, Современные психолого-педагогические технологии воспитания школьников, Психологические особенности школьников с особыми образовательными потребностями, Методическое обеспечение школьного образования в условиях реализации ФГОС, Организация и содержание деятельности методиста образовательной организации | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание образовательных областей ФГОС ДО, Методическое обеспечение реализации содержания образования ФГОС ДО, Организация методической работы в ДОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Методическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Проектирование образовательных программ в условиях ФГТ, Управление качеством образования в условиях ФГТ, Методическое обеспечение реализации ФГТ, Сопровождение педагогических кадров при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в условиях ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Младший воспитатель | Профессиональное обучение | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Основы психологии, Нормативно-правовая среда образования, Профессиональная этика, Воспитательная деятельность в дошкольной образовательной организации, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях ФГОС ДО | Учебная практика (производственное обучение), Производственная практика | Используется | Справка КО |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Музыкальный руководитель в дошкольном образовательном учреждении | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Возрастная психология, Воспитательная деятельность в ДОУ, Художественно-эстетическое развитие дошкольников, Музыкальная педагогика, Музыкальная психология, Теория и методика музыкального образования, Формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста, Теория и методика развития детского музыкального творчества дошкольников, Организация и содержание деятельности музыкального руководителя в ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, Разработка адаптированных образовательных программ для обучения детей с ОВЗ в инклюзивной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Одаренность ребенка: актуальные проблемы выявления и развития в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования в направлении поддержки одарённых детей, Методика выявления, поддержки и сопровождения одарённых детей в условиях дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Оздоровительная гимнастика в ДОУ в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований и общественный договор, Образовательная область "физическое воспитание", Оздоровительная гимнастика как педагогическая технология физического воспитания в ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Оказание первой доврачебной помощи в ДОУ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Принципы и порядок оказания первой помощи в ДОУ, Терминальные состояния. Клиническая смерть, Принципы и методы реанимации, Первая помощь пот наружном и внутреннем кровотечении, Первая помощь при повреждении мягких тканей, костей и суставов, Первая помощь при ранах и ожогах, Десмургия, Первая помощь при обморожении и общем замерзании, Первая помощь при тепловом и солнечном ударах, Первая помощь при травме от воздействия технического и атмосферного электричества, Первая помощь при различных вариантах асфиксии, Первая помощь при отравлении, укусах змей, Первая помощь при радиационных и лучевых поражениях | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика обучения математике, Методика обучения изобразительной деятельности, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания естествознания, Методика преподавания географии, Методика преподавания истории, Методика преподавания ручного труда, Профессионально-трудовое обучение, Адаптивная физическая культура, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методика преподавания истории и обществознания для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика преподавания истории, Методика преподавания обществознания, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методика преподавания математики для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика преподавания математики, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методика преподавания русского языка и литературы для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания литературы, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методика преподавания столярного дела для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика преподавания столярного дела, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методика преподавания трудового обучения для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика преподавания трудового обучения, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методика преподавания швейного дела для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методика преподавания швейного дела, Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика. Методы и технологии обучения для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, История олигофренопедагогики, Олигофренопедагогика, Психолого-педагогическая диагностика, Логопедия, Методы обучения для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), Технологии инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождение семьи с ребенком с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Теоретические основы олигофренопедагогики, Закономерности физического, психического и речевого развития детей в норме и при отклонениях, Диагностика и коррекция нарушений интеллектуального развития, Структура и содержание адаптированных основных общеобразовательных программам для детей с нарушением интеллекта, Инновационные педагогические технологии воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Теоретические основы олигофренопедагогики, Закономерности физического, психического и речевого развития детей в норме и при отклонениях, Диагностика и коррекция нарушений интеллектуального развития, Структура и содержание адаптированных основных общеобразовательных программам для детей с нарушением интеллекта, Инновационные педагогические технологии воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Теоретические основы олигофренопедагогики, Закономерности физического, психического и речевого развития детей в норме и при отклонениях, Диагностика и коррекция нарушений интеллектуального развития, Структура и содержание адаптированных основных общеобразовательных программам для детей с нарушением интеллекта, Инновационные педагогические технологии воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Организационно-методические основы обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидов в образовательной организации СПО в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в СПО, Психолого-педагогические особенности лиц с ОВЗ и инвалидов, Требования к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Организационно-педагогические основы образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивной среде организации высшего образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования, Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в ВУЗе, Субъекты психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзивного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организационно-педагогические основы образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования, Особенности организации инклюзивного образовательного процесса, Субъекты психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзивного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Организационно-педагогические основы образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в инклюзивной среде среднего профессионального и высшего образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Проектирование инклюзивной образовательной среды в системе СПО и ВО, Организация и содержание образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), Педагогические технологии обучения, воспитания и развития обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе СПО и ВО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организационные формы раннего эстетического развития детей в организациях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Психология детского творчества, Технологические основы эстетического развития детей, Методики развития творческих способностей детей раннего возраста |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация воспитательной работы в контексте основных направлений ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у\о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований, Структура и содержание воспитательной работы в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, Реализация инновационных воспитательных технологий в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация дистанционного обучения в условиях COVID-2019 | Повышение квалификации | заочная | 72 час. (2 недели) | русский язык | Документооборот организации по дистанционному обучению в период карантина: локальные акты, приказы, образовательные программы, Дистанционные платформы обучения и аттестации обучающихся, Педагогические технологии в условиях удаленного обучения | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности старшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание деятельности старшего воспитателя в условиях ФГОС ДО, Организация деятельности старшего воспитателя в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание внеурочной деятельности в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация внеурочной деятельности в образовательном процессе, Системно-деятельностный подход к уроку в условиях введения и реализации ФГОС, Проектирование внеурочной деятельности, Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности, Мониторинг сформированности УУД в урочной и внеурочной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание внеурочной деятельности в условиях ФГОС НОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация внеурочной деятельности в образовательном процессе, Системно-деятельностный подход к внеурочной деятельности в условиях ФГОС НОО, Проектирование внеурочной деятельности, Формирование УУД в условиях внеурочной деятельности, Мониторинг сформированности УУД в условиях внеурочной деятельности |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО, Организация деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности воспитателя в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения и воспитания лиц с умственной отсталостью, Особенности профессиональной деятельности воспитателя в условиях ФГОС О у/о, Коррекционные технологии в работе воспитателя в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание деятельности воспитателя группы продленного дня | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Группа продленного дня как форма организации образовательного процесса, Содержание деятельности воспитателя группы продленного дня, Организация деятельности воспитателя группы продленного дня | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности воспитателя ДОУ по педагогической поддержке детей с ОВЗ и детей-инвалидов | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Организация и содержание педагогической поддержки воспитателя детей с ОВЗ и детей – инвалидов в условиях ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности воспитателя логопедической группы по развитию детей с ОНР в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация деятельности воспитателя логопедической группы, Психолого-педагогические технологии развития детей с ОНР в условиях ФГОС ДО |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности воспитателя образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований, Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Современные образовательные технологии обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание деятельности классного руководителя в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы деятельности классного руководителя, Цифровые технологии организации взаимодействия с родителями, Отчетность классного руководителя: требования и методика проверки | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности логопеда | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Логопедия как наука, Анатомия, физиология и патология органов речи, Речевые нарушения, Логопедические технологии, Технологические основы коррекции нарушений голоса, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Методика логопедической работы с нарушением темпа речи и заиканием, Методика логопедической работы с алалией и афазией, Технологии работы с нарушениями письменной речи, Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи, Формы логопедической работы при нарушениях слуха, Особенности логопедической работы при нарушениях зрения, Технологии логопедической работы с умственно отсталыми детьми | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности логопеда в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Логопедия как наука, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Современные технологии логопедической работы в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности логопеда в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Логопедия как наука, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Современные технологии логопедической работы в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Организация и содержание деятельности мастера производственного обучения вождению автомототранспортных средств | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы методики профессионального обучения, Содержание подготовки водителей транспортных средств, Основы безопасного управления транспортным средством | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности методиста ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация методической деятельности в ДМШ, ДШИ, Проектирование дополнительных общеобразовательных программ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание деятельности младшего воспитателя в условиях ФГОС ДО, Организация деятельности младшего воспитателя в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности музыкального руководителя в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация и содержание деятельности музыкального руководителя в ДОУ, Инновационные педагогические технологии формирования основ музыкальной культуры дошкольников | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности музыкального руководителя в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Особенности профессиональной деятельности музыкального руководителя в условиях ФГОС О у/о, Коррекционные технологии в работе музыкального руководителя в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности педагога дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности педагога, Психолого-педагогические инновации в деятельности педагога ДО в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Организация и содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС, Содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация и содержание деятельности педагога-психолога, Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя вокала в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя вокала в условиях дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя вокала в условиях дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя кларнета в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя кларнета в условиях дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя кларнета в условиях дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя музыкального фольклора в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя музыкального фольклора в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя музыкального фольклора в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя народного пения в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Организация и содержание деятельности преподавателя народного пения с ФГТ, Современные педагогические технологии преподавания народного пения | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя народных инструментов в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГТ как система требований, Организация и содержание деятельности преподавателя народных инструментов в соответствии с ФГТ, Современные педагогические технологии преподавания народных инструментов | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя по классу гармони в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя гармони в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя гармони в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя по классу фортепиано в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя фортепиано в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя фортепиано в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Организация и содержание деятельности преподавателя программ профессионального обучения по подготовке водителей автомототранспортных средств | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы методики профессионального обучения, Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, Методика преподавания теоретических дисциплин по программам подготовки водителей автомототранспортных средств | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Организация и содержание деятельности преподавателя программы профессиональной подготовки водителя АМТС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психофизиологические аспекты деятельности водителя, Организационные основы подготовки водительских кадров, Содержание учебных программ подготовки водителей автомототранспортных средств | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя сольфеджио в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя сольфеджио в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя сольфеджио в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя струнных инструментов ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя струнных инструментов в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя струнных инструментов в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя театральных дисциплин в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя театральных дисциплин в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя театральных дисциплин в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя фортепиано в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя фортепиано в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя фортепиано в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя фортепиано в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя фортепиано в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя фортепиано в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя хорового пения в ДШИ условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя хорового пения в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя хорового пения в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя хорового пения в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя хорового пения в ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя хорового пения в ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя живописи в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя живописи в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя живописи в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности преподавателя хореографического искусства в соответствии с ФГТ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя хореографического искусства в соответствии с ФГТ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя хореографического искусства в соответствии с ФГТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация деятельности психолога в условиях реализации ФГОС, Содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Организация и содержание деятельности руководителя учебно-методического отдела организации дополнительного профессионального образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, профессионального образования и дополнительных профессиональных программ, Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, профессионального образования и дополнительных профессиональных программ, Мониторинг профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание деятельности старшего вожатого в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Психолого-педагогические основы деятельности вожатых, Современные методы и технологии в деятельности старшего вожатого | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя цветоводства и декоративного садоводства в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроке цветоводства и декоративного садоводства в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя биологии в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроке биологии в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований, Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, Современные образовательные технологии обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя географии в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроке географии в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя истории в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроке истории в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя математики в условиях ФГОС О у/о и ФГОС НОО ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований, Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, Современные образовательные технологии обучения математике детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание деятельности учителя начальных классов в условиях ФГОС НОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организационно-правовые основы реализации ФГОС НОО в начальной школе, Системно-деятельностный подход к обучению младших школьников, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в начальной школе, Формирование УУД на уроках в начальной школе, Мониторинг сформированности УУД в начальной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя начальных классов в условиях ФГОС НОО ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организационно-правовые основы реализации ФГОС НОО ОВЗ в начальной школе, Системно-деятельностный подход к обучению младших школьников, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в начальной школе, Формирование УУД на уроках в начальной школе, Мониторинг сформированности УУД в начальной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя начальных классов в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроках начальной школы в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя русского языка в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроке русского языка в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя русского языка в условиях ФГОС О у/о и ФГОС НОО ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований, Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, Современные образовательные технологии обучения русскому языку детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя социально-бытовой ориентировки (СБО) в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Методы и приемы обучения умственно отсталых обучающихся на уроках СБО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя столярного дела в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования по курсу "столярное дело" в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя технологии в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования на уроке технологии в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя трудового обучения в контексте основных направлений ФГОС для обучающихся с ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС у/о как система требований, Педагогические технологии инклюзивного образования, Организационно-педагогические основы деятельности учителя трудового обучения в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя швейного дела в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Разработка адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС О у/о, Проектирование содержания образования по курсу "швейное дело" в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя-дефектолога в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Особенности организации дефектологического сопровождения в образовательной организации, Коррекционные технологии в работе дефектолога в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация и содержание деятельности учителя-логопеда в условиях ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы обучения лиц с умственной отсталостью, Особенности организации логопедического сопровождения в образовательной организации, Коррекционные технологии в работе учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация и содержание коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Логопедия как наука, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Современные технологии логопедической работы в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация логопедической работы в ДО, Содержание логопедической работы с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО, Психолого-педагогические технологии речевого и социально-коммуникативного развития дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация игровой деятельности в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 72 час. (2 недели) | русский язык | Теоретические основы игровой деятельности дошкольников, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Предметно-развивающая игровая среда в дошкольном образовательном учреждении | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательной организации | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, Организационно-технологические основы инклюзивного образования в условиях ФГОС, Разработка адаптированных образовательных программ для обучения детей с ОВЗ в инклюзивной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация коррекционно-педагогической работы с обучающимся на дому в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы менеджмента, Библиотечный менеджмент, Стратегическое управление инновациями в библиотеке | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Организация летнего отдыха детей и подростков. Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних в условиях летнего лагеря | Повышение квалификации | 144 час. (1 месяц) | Нормативно-правовые основы организации летнего отдыха детей и подростков, Психолого-педагогические сопровождение несовершеннолетних в условиях ДОЛ, Организация воспитательного процесса детей и подростков в ДОЛ | Используется | Справка КО | |||
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований и общественный договор, Педагогические технологии ФГОС ДО, Познавательное развитие дошкольника в ДОО, Требования в организации предшкольной подготовки, Содержание образования на этапе предшкольной подготовки дошкольника | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Организация учебно-тренировочного процесса с детьми с ОВЗ в детской юношеской спортивной школе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогика и психология физической культуры, Технологии учебно-тренировочного процесса с детьми с ОВЗ, Проектирование программы спортивной подготовки для детей с ОВЗ в условиях ФССП | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Освоение психолого-педагогических технологий обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях учреждений ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ в условиях учреждений ДО, Организация обучения и воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями, Инновационные психолого-педагогические технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях учреждений ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Освоение психолого-педагогических технологий обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях учреждения дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, Проектирование инклюзивного образовательного пространства ДО, Инновационные технологии работы с детьми с ОВЗ в системе дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Особенности преподавания роль и место натюрморта в системе обучения ДХШ и ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Роль и место творческого натюрморта в системе обучения ДХШ и ДШИ, Методика преподавания рисунка, живописи и композиции, Применение инновационных технологий в деятельности преподавателей изобразительного искусства | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагог дополнительного образования | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Педагогика дополнительного образования, История педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Развитие системы дополнительного образования детей в условиях профессиональной стандартизации, Организация развивающей среды учреждения дополнительного образования детей, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель аккордеона | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (аккордеон), Методика преподавания игры на аккордеоне, Работа над музыкальным произведением (аккордеон), Психологическая подготовка к концертному выступлению (аккордеон) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель балалайки | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (балалайка), Методика преподавания игры на инструменте (балалайка), Работа над музыкальным произведением (балалайка), Психологическая подготовка к концертному выступлению (балалайка) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель баяна, аккордеона | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (баян, аккордеон), Методика преподавания игры на инструменте (баян, аккордеон), Работа над музыкальным произведением (баян, аккордеон), Психологическая подготовка к концертному выступлению (баян, аккордеон) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель духовых и ударных инструментов | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (духовые и ударные инструменты), Методика преподавания игры на инструменте (духовые и ударные инструменты), Работа над музыкальным произведением (духовые и ударные инструменты), Психологическая подготовка к концертному выступлению (духовые и ударные инструменты) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель по классу народных инструментов | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (народные инструменты), Методика преподавания игры на народных инструментах, Работа над музыкальным произведением (народные инструменты), Психологическая подготовка к концертному выступлению (народные инструменты) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель саксофона | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (саксофон), Методика преподавания игры на саксофоне, Работа над музыкальным произведением (саксофон), Психологическая подготовка к концертному выступлению (саксофон) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель скрипки | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (скрипка), Методика преподавания игры на скрипке, Работа над музыкальным произведением (скрипка), Психологическая подготовка к концертному выступлению (скрипка) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Экономика образования, Методы воспитания, обучения и развития обучающихся, Содержание профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования, Информационные технологии в профессиональном обучении, профессиональном образовании и дополнительном профессиональном образовании, Преподавание по программам профессионального обучения, профессионального образования и дополнительным профессиональным программам, Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по образовательным программам профессионального обучения, профессионального образования и дополнительным профессиональным программам, Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, профессионального образования и дополнительных профессиональных программ, Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, профессионального образования и дополнительных профессиональных программ, Мониторинг профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагог-библиотекарь | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Нормативная среда образования, Теория обучения, Управление информационно-библиотечной системой школы, Оптимизация библиотечного фонда, Справочно-библиографическая работа в образовательной организации, Педагогическая деятельность педагога-библиотекаря, Выставочная деятельность в библиотеке современной школы, Формирование читательского интереса обучающихся | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагог-дефектолог | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Дефектология как наука, Нормативно-правовые основы инклюзивного образования, Основы психофизиологических нарушений, Психолого-педагогическая диагностика нарушений, Основы олигофренопедагогики, Основы логопедии, Сурдопедагогика, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением зрения, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением психического развития, Психолого-педагогическое технологии обучения и воспитания обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Организация и содержание деятельности ПМПК, Основы психологического консультирования и помощи детям с отклонениями в развитии, Инновации в дефектологическом образовании в условиях ФГОС, Проектирование адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Педагогика дополнительного образования, История педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Развитие системы дополнительного образования детей в условиях профессиональной стандартизации, Организация развивающей среды учреждения дополнительного образования детей, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Аккомпаниатор | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство, Организация и содержание деятельности аккомпаниатора, Работа над музыкальным произведением | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Концертмейстер | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (фортепиано), Организация и содержание деятельности концертмейстера, Работа над музыкальным произведением, Психологическая подготовка концертмейстера к концертному выступлению | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель академического вокала | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (академический вокал), Методика преподавания академического вокала, Работа над музыкальным произведением (академический вокал), Психологическая подготовка к концертному выступлению (академический вокал) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель академического и эстрадного вокала | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (академический и эстрадный вокал), Методика преподавания академического и эстрадного вокала, Работа над музыкальным произведением (академический и эстрадный вокал), Психологическая подготовка к концертному выступлению (академический и эстрадный вокал) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель бас-гитары | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (бас-гитара), Методика преподавания игры на инструменте (бас-гитара), Работа над музыкальным произведением (бас-гитара), Психологическая подготовка к концертному выступлению (бас-гитара) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель вокала | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (вокал), Методика преподавания вокала, Работа над музыкальным произведением (вокал), Психологическая подготовка к концертному выступлению (вокал) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель вокально-хоровых дисциплин | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (вокально-хоровые дисциплины), Методика преподавания вокала, Работа над музыкальным произведением (вокально-хоровые дисциплины), Психологическая подготовка к концертному выступлению (вокально-хоровые дисциплины) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель гитары | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (гитара), Методика преподавания игры на инструменте (гитара), Работа над музыкальным произведением (гитара), Психологическая подготовка к концертному выступлению (гитара) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель декоративно-прикладного творчества | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Цветоведение и колористика, Основы композиции, Моделирование и конструирование, Технология и материаловедение, Методика преподавания ДПТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель дирижерско-хоровых дисциплин | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (хор, вокальный ансамбль), Методика преподавания вокального искусства, Работа над музыкальным произведением (хор, вокальный ансамбль), Психологическая подготовка к концертному выступлению (хор, вокальный ансамбль) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель живописи и изобразительного искусства | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Цветоведение и колористика, Основы композиции, Моделирование и конструирование, Технология и материаловедение, Методика преподавания ИЗО, Методика преподавания ДПТ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Цветоведение и колористика, Основы композиции, Моделирование и конструирование, Технология и материаловедение, Методика преподавания ИЗО, Методика преподавания ДПИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель инструментов эстрадного оркестра | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (инструменты эстрадного оркестра), Методика преподавания игры на инструменте (инструменты эстрадного оркестра), Работа над музыкальным произведением (инструменты эстрадного оркестра), Психологическая подготовка к концертному выступлению (инструменты эстрадного оркестра) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель истории искусств | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Методика преподавания истории искусств, Информационные технологии в обучении истории искусств | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель мировой художественной культуры | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Методика преподавания мировой художественной культуры, Информационные технологии в обучении мировой художественной культуре | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Преподавание сольфеджио как учебного предмета, Основы музыкального интонирования, Методика преподавания музыкальной литературы, Информационные технологии в обучении музыкально-теоретическим дисциплинам | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель народного вокала | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (народный вокал), Методика преподавания народного вокала, Работа над музыкальным произведением (народный вокал), Психологическая подготовка к концертному выступлению (народный вокал) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель по классу духовых инструментов | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (духовые инструменты), Методика преподавания игры на духовых инструментах, Работа над музыкальным произведением (духовые инструменты), Психологическая подготовка к концертному выступлению (духовые инструменты) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель по классу струнных инструментов | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (струнные инструменты), Методика преподавания игры на струнных инструментах, Работа над музыкальным произведением (струнные инструменты), Психологическая подготовка к концертному выступлению (струнные инструменты) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель по классу ударных инструментов | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (ударные инструменты), Методика преподавания игры на ударных инструментах, Работа над музыкальным произведением (ударные инструменты), Психологическая подготовка к концертному выступлению (ударные инструменты) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель по классу электронных музыкальных инструментов (клавишный синтезатор) | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (электронные музыкальные инструменты (клавишный синтезатор)), Методика преподавания игры на электронных музыкальных инструментах (клавишный синтезатор), Работа над музыкальным произведением (электронные музыкальные инструменты (клавишный синтезатор)), Психологическая подготовка к концертному выступлению (электронные музыкальные инструменты (клавишный синтезатор)) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель сольного и хорового народного пения | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (сольное и хоровое народное пение), Методика преподавания вокального искусства, Работа над музыкальным произведением (сольное и хоровое народное пение), Психологическая подготовка к концертному выступлению (сольное и хоровое народное пение) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель театрального искусства | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы театральной педагогики, Основы театральной психологии, Актерское мастерство, Режиссура, Основы сценографии, Методика преподавания театрального искусства | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель театральных дисциплин | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы театральной педагогики, Основы театральной психологии, Актерское мастерство, Режиссура, Основы сценографии, Методика преподавания театрального искусства | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель флейты | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (флейта), Методика преподавания игры на флейте, Работа над музыкальным произведением (флейта), Психологическая подготовка к концертному выступлению (флейта) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель фольклора | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (фольклор), Методика преподавания игры на инструменте (фольклор), Работа над музыкальным произведением (фольклор), Психологическая подготовка к концертному выступлению (фольклор) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель фортепиано | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (фортепиано), Методика преподавания игры на инструменте (фортепиано), Работа над музыкальным произведением (фортепиано), Психологическая подготовка к концертному выступлению (фортепиано) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель фортепиано, концертмейстер | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (фортепиано), Организация и содержание деятельности концертмейстера, Работа над музыкальным произведением, Психологическая подготовка концертмейстера к концертному выступлению | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель хореографии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы театральной педагогики, История танца, Методика работы с детским хореографическим коллективом, Организация сценической практики, Планирование, составление и ведение учебно-учетной документации в работе с детским хореографическим коллективом, Методика преподавания хореографии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель хорового пения | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (хоровое пение), Методика преподавания вокального искусства, Работа над музыкальным произведением (хоровое пение), Психологическая подготовка к концертному выступлению (хоровое пение) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель циркового искусства | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы цирковой педагогики, Основы цирковой психологии, Цирковая режиссура, Методика преподавания циркового искусства, Охрана труда и техника безопасности в цирковом искусстве, Психологическая подготовка к выступлению в цирке | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель эстрадного вокала | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (эстрадный вокал), Методика преподавания эстрадного вокала, Работа над музыкальным произведением (эстрадный вокал), Психологическая подготовка к концертному выступлению (эстрадный вокал) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель эстрадно-джазового вокала | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (эстрадно-джазовый вокал), Методика преподавания эстрадно-джазового вокала, Работа над музыкальным произведением (эстрадно-джазовый вокал), Психологическая подготовка к концертному выступлению (эстрадно-джазовый вокал) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагогика дополнительного образования. Преподаватель-дирижер симфонического оркестра | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования, Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, Основы музыкальной педагогики, Основы музыкальной психологии, Музыкальное исполнительство (симфонический оркестр), Работа над музыкальным произведением (симфонический оркестр), Психологическая подготовка к концертному выступлению (симфонический оркестр) | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогика и методика начального образования | Профессиональная переподготовка | 600 час. (3 месяца) | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Педагогические технологии реализации ФГОС НОО, Современные педагогические технологии обучения младших школьников, Использование информационных и коммуникационных технологий в начальной школе, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения в начальной школе | Используется | Справка КО | |||
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание образовательных областей ФГОС ДО, Психологические основы организации педагогического процесса в ДОО, Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательного процесса в ДОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация помощи детям с речевой патологией в условиях ДО, Психолого-педагогические технологии развития детей с речевой патологией в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Педагогические аспекты деятельности воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО, Организация деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Педагогические аспекты деятельности помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогические технологии ФГОС ДО, Содержание деятельности помощника воспитателя в условиях ФГОС ДО, Организация деятельности помощника воспитателя в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагогические основы воспитания дошкольников с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в инклюзивной среде дошкольной образовательной организации | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Инклюзивная среда ДОУ, Педагогическая поддержка детей с ОВЗ и детей-инвалидов в инклюзивной среде ДОУ, Организационно-педагогические условия воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов в инклюзивной среде ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагогические технологии обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, Проектирование инклюзивного образовательного пространства, Организация обучения и воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями в инклюзивной образовательной организации | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагогические технологии обучения, воспитания и развития обучающихся с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов, Проектирование инклюзивного образовательного пространства, Организация обучения и воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями в инклюзивной образовательной организации | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагогические технологии реализации ФГОС НОО ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ как система требований, Структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы, Особенности деятельности тьютора и ассистента по реализации ФГОС НОО ОВЗ, Коррекционно-педагогические технологии реализации ФГОС НОО ОВЗ, Особенности организации образовательной деятельности в условиях ФГОС НОО ОВЗ |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Педагогическое образование | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Экономика образования, Психолого-педагогические основы организации образовательного процесса, Методы воспитания, обучения и развития обучающихся, Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательной среде школы, Организация развивающей среды инновационной школы, Педагогические технологии реализации ФГОС в условиях инновационных изменений в образовании | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Педагогическое образование. Воспитатель коррекционной школы | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Экономика образования, Психолого-педагогические основы организации образовательного процесса, Методы воспитания, обучения и развития обучающихся коррекционных школ, Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательной среде коррекционной школы, Организация развивающей среды коррекционной школы, Педагогические технологии реализации ФГОС НОО ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование. Теория и методика преподавания предметов образовательной области "Искусство" | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Теория и методика преподавания предметов образовательной области "Искусство", Современные педагогические технологии обучения предметам образовательной области "Искусство", Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения предметам образовательной области "Искусство", Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения предметам образовательной области "Искусство" | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Педагогическое образование: преподаватель естествознания | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания естествознания в системе СПО, Современные педагогические технологии в системе СПО, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения естествознанию, Современные средства оценивания результатов обучения естествознанию, Электронно-библиотечные системы и электронная образовательная среда современной ОО СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Педагогическое образование: преподаватель кадастра и оценки имущества | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания кадастра и оценки имущества в системе СПО, Современные педагогические технологии в системе СПО, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения кадастру и оценке имущества, Современные средства оценивания результатов обучения кадастру и оценке имущества, Электронно-библиотечные системы и электронная образовательная среда современной ОО СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Педагогическое образование: преподаватель культурологии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания культурологии в системе СПО, Современные педагогические технологии в системе СПО, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения культурологии, Современные средства оценивания результатов обучения культурологии, Электронно-библиотечные системы и электронная образовательная среда современной ОО СПО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Педагогическое образование: преподаватель русского языка и литературы в системе высшего образования | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания русского языка и литературы в системе ВО, Современные педагогические технологии обучения русскому языку и литературе, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения русскому языку и литературе в ВУЗе, Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку и литературе, Электронно-библиотечные системы и электронная образовательная среда современной ОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель астрономии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания астрономии, Современные педагогические технологии обучения астрономии, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения астрономии, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения астрономии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель безопасности жизнедеятельности | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания безопасности жизнедеятельности, Современные педагогические технологии обучения безопасности жизнедеятельности, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения безопасности жизнедеятельности, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель биологии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания биологии, Современные педагогические технологии обучения биологии, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения биологии, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения биологии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель географии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания географии, Современные педагогические технологии обучения географии, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения географии, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения географии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иврита | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иврита, Современные педагогические технологии обучения ивриту, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения ивриту, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения ивриту | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания изобразительного искусства, Современные педагогические технологии обучения изобразительному искусству, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения изобразительному искусству, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения изобразительному искусству | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иностранного (английского) языка | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иностранного (английского) языка искусства, Современные педагогические технологии обучения иностранному (английскому) языку, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному (английскому) языку, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному (английскому) языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иностранного (испанского) языка | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иностранного (испанского) языка искусства, Современные педагогические технологии обучения иностранному (испанскому) языку, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному (испанскому) языку, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному (испанскому) языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иностранного (китайского) языка | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иностранного (китайского) языка искусства, Современные педагогические технологии обучения иностранному (китайскому) языку, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному (китайскому) языку, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному (китайскому) языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иностранного (немецкого) языка | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иностранного (немецкого) языка искусства, Современные педагогические технологии обучения иностранному (немецкому) языку, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному (немецкому) языку, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному (немецкому) языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иностранного (французского) языка | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иностранного (французского) языка искусства, Современные педагогические технологии обучения иностранному (французскому) языку, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному (французскому) языку, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному (французскому) языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель иностранного языка | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания иностранного языка искусства, Современные педагогические технологии обучения иностранному языку, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному языку, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель информатики | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания информатики, Современные педагогические технологии обучения информатике, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения информатике, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения информатике | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель истории и обществознания | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания истории и обществознания, Современные педагогические технологии обучения истории и обществознанию, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения истории и обществознанию, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения истории и обществознанию | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель кубановедения | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания кубановедения, Современные педагогические технологии обучения кубановедению, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения кубановедению, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения кубановедению | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель математики | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания математики, Современные педагогические технологии обучения математике, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения математике, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения математике | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель мировой художественной культуры | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания мировой художественной культуры, Современные педагогические технологии обучения мировой художественной культуре, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения мировой художественной культуре, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения мировой художественной культуре | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель музыки | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания музыки, Современные педагогические технологии обучения музыке, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения музыке, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения музыке | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель начальных классов | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Педагогические технологии реализации ФГОС НОО, Современные педагогические технологии обучения младших школьников, Использование информационных и коммуникационных технологий в начальной школе, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения в начальной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель основ религиозной культуры и светской этики | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания основ религиозной культуры и светской этики, Современные педагогические технологии обучения основам религиозной культуры и светской этики, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения основам религиозной культуры и светской этики, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения основам религиозной культуры и светской этики | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель русского языка и литературы | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания русского языка и литературы, Современные педагогические технологии обучения русскому языку и литературе, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения русскому языку и литературе, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку и литературе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель технологии безопасности жизнедеятельности | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания технологии безопасности жизнедеятельности, Современные педагогические технологии обучения технологии безопасности жизнедеятельности, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения технологии безопасности жизнедеятельности, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения технологии безопасности жизнедеятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель технологии и предпринимательства | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания технологии и предпринимательства, Современные педагогические технологии обучения технологии и предпринимательству, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения технологии и предпринимательству, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения технологии и предпринимательству | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель физики | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания физики, Современные педагогические технологии обучения физике, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения физике, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения физике | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель физической культуры | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания физической культуры, Современные педагогические технологии обучения физической культуре, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения физической культуре, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения физической культуре | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель химии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания химии, Современные педагогические технологии обучения химии, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения химии, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения химии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагогическое образование: учитель экологии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Методика преподавания экологии, Современные педагогические технологии обучения экологии, Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения экологии, Организация внеурочной деятельности, Современные средства оценивания результатов обучения экологии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагог-организатор | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Нормативно-правовые основы деятельности педагога-организатора, Современные технологии организации и проведения культурно-массовых мероприятий, Современные технологии игровой деятельности детей разного возраста, Инновационные педагогические технологии организации внеурочной деятельности, Педагогическая поддержка одаренных детей | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Педагог-организатор детского досуга | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Нормативно-правовые основы деятельности педагога-организатора, Современные технологии организации и проведения культурно-массовых мероприятий, Современные технологии игровой деятельности детей разного возраста, Инновационные педагогические технологии организации внеурочной деятельности, Педагогическая поддержка одаренных детей | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Педагог-психолог | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативно-правовые основы деятельности педагога-психолога, Педагогическая психология, Психология развития и возрастная психология, Психопрофилактика, Основы психологической диагностики, Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, Организация и содержание коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога, Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса, Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка организаторов в аудитории пункта проведения ЕГЭ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основные понятия ГИА, Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение ГИА, Организация и проведение ГИА в форме ЕГЭ, Организация печати ЭМ в аудиториях ППЭ, Особенности проведения ЕГЭ по иностранным языкам, Организация сканирования экзаменационных работ участников ГИА в ППЭ, Особенности организации и проведения ГВЭ, Соблюдение работниками ППЭ профессиональной и служебной этики, морально-этических норм при проведении ГИА | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка организаторов вне аудитории пункта проведения ГИА-9 | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение ГИА, Организация и проведение ГИА в форме ЕГЭ, Особенности организации и проведения ГВЭ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии среднего общего образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основные понятия ГИА, Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение ГИА, Организация и проведение ГИА в форме ЕГЭ, Организация печати ЭМ в аудиториях ППЭ, Особенности проведения ЕГЭ по иностранным языкам, Организация сканирования экзаменационных работ участников ГИА в ППЭ, Особенности организации и проведения ГВЭ, Соблюдение работниками ППЭ профессиональной и служебной этики, морально-этических норм при проведении ГИА |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по географии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по географии, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по географии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по истории и обществознанию | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по истории и обществознанию, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по истории и обществознанию | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литературе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литаратуре, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литературе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по химии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по химии, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по химии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по географии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по географии, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по географии | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по истории и обществознанию | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по истории и обществознанию, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по истории и обществознанию | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по математике | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по математике, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по математике | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку и литературе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования, Организация деятельности экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку и литаратуре, Содержание подготовки экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку и литаратуре | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Образовательные области ООП ДО, Психолого-педагогические технологии речевого и познавательного развития дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Правовые и организационные основы противодействия коррупции в образовательной организации | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Противодействие коррупции: правовые основы, Организационные основы противодействия коррупции в образовательной организации, Профилактика коррупции в образовательной организации | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Преподаватель правил дорожного движения | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы профессиональной педагогики, Психологические, физиологические и педагогические основы деятельности мастера производственного обучения вождению, Основы законодательства в сфере дорожного движения, Основы безопасного управления транспортными средствами, Конструктивные особенности активной и пассивной безопасности автомобиля, Правила и нормы охраны труда при эксплуатация автотранспортных средств | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Преподаватель программ профессионального обучения по подготовке водителей автомототранспортных средств | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, Основы профессиональной педагогики, Основы психологии, Основы законодательства в сфере дорожного движения, Методика преподавания теоретических дисциплин, Основы безопасного управления транспортными средствами, Конструкция, устройство и эксплуатация тс, Первая помощь при ДТП | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Применение современных образовательных технологий на уроках художественно-эстетического цикла в условиях введения и реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Введение и реализация ФГОС: правовые и организационные основы, Системно-деятельностный подход к уроку художественно-эстетического цикла, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса на уроках художественно-эстетической направленности, Формирование УУД на уроках художественно-эстетического цикла, Мониторинг сформированности УУД | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Проектирование и реализация индивидуальных программ развития (СИПР) | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Диагностический этап разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ, Междисциплинарные подходы при проектировании и реализации СИПР, Характеристика разделов СИПР | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Проектирование и реализация специальных индивидуальных программ развития (СИПР) | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Диагностический этап разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ, Междисциплинарные подходы при проектировании и реализации СИПР, Характеристика разделов СИПР | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Проектирование имиджа дошкольного образовательного учреждения в условиях инновационных изменений в образовании | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Маркетинг в образовании, Имиджевая политика ДОУ, Технологии формирования положительного имиджа ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Проектирование рабочих программ как условие реализации образовательной программы дошкольного образования с учетом ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Проектирование образовательной программы дошкольного образовательного учреждения, Структура и содержание рабочих программ в условиях реализации ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Проектирование системы учебно-методического сопровождения организации образовательного процесса в ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Региональная система СПО, Оценка и мониторинг качества подготовки кадров, Проектирование системы учебно-методического сопровождения образовательного процесса | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Профессиональная деятельность концертмейстера в классе вокала | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Профессиональные функции концертмейстера, Специфика работы концертмейстера-пианиста в классе вокала, Музыкально-педагогическое общение концертмейстера с обучающимися разных возрастных групп в классе вокала | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Профессиональная деятельность концертмейстера в классе духовых инструментов | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Профессиональные функции концертмейстера, Специфика работы концертмейстера-пианиста в классе духовых инструментов, Музыкально-педагогическое общение концертмейстера с обучающимися разных возрастных групп в классе духовых инструментов | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Профессиональная деятельность концертмейстера в хоровом классе | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы законодательства Российской Федерации в области дополнительного образования, Педагогика и психология музыкального воспитания, Актуальные проблемы концертмейстерского мастерства, Особенности работы концертмейстера в хоровом классе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках безопасности жизнедеятельности | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках безопасности жизнедеятельности, Формирование универсальных учебных действий на уроках безопасности жизнедеятельности в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Психолого - педагогические технологии в системе дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности педагога дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в деятельности педагога дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в условиях реализации ФГОС СОО на уроках безопасности жизнедеятельности | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках безопасности жизнедеятельности, Формирование универсальных учебных действий на уроках безопасности жизнедеятельности в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы дополнительного образования, Педагогические технологии в системе дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в системе дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Психолого-педагогические аспекты деятельности концертмейстера ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы дополнительного образования, Педагогические технологии в системе дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в системе дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по хореографическому искусству | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы дополнительного образования, Педагогические технологии в системе дополнительного образования, Психолого-педагогические инновации в системе дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателя гитары ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя гитары ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя гитары ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Автошколы | Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателей, осуществляющих подготовку водителей транспортных средств | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы методики профессионального обучения, Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, Методика преподавания теоретических дисциплин по программам подготовки водителей автомототранспортных средств | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Психолого-педагогические технологии в деятельности педагога дополнительного образования туристско-краеведческой направленности | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя туристско-краеведческой направленности, Современные технологии в деятельности педагога ДО туристско-краеведческой направленности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-организатора в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание деятельности педагога-организатора, Инновационные педагогические технологии организации внеурочной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС, Содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ДО, Содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Технологические основы социально-педагогической деятельности, Организация и содержание деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Психолого-педагогические технологии в деятельности учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Технологические основы социально-педагогической деятельности, Организация и содержание деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО как система требований, Психолого-педагогические технологии в обучении младших школьников, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в начальной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках английского языка | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках английского языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках родного языка и родной литературы | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках родного языка и родной литературы, Формирование универсальных учебных действий на уроках родного языка и родной литературы в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС дошкольного образования и воспитания | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО, Психолого-педагогические технологии воспитания и развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках астрономии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках астрономии, Формирование универсальных учебных действий на уроках астрономии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках биологии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках биологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках биологии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках географии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках географии, Формирование универсальных учебных действий на уроках географии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках изобразительного искусства | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках изобразительного искусства, Формирование универсальных учебных действий на уроках изобразительного искусства в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках информатики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках информатики, Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках истории и обществознания | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках истории и обществознания, Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках математики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках математики, Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках ОБЖ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках ОБЖ, Формирование универсальных учебных действий на уроках ОБЖ в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках русского языка и литературы | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках русского языка и литературы, Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках технологии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках технологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках физики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физики, Формирование универсальных учебных действий на уроках физики в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках физической культуры | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках физической культуры, Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС на уроках химии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Организация и содержание педагогическое деятельности на уроках химии, Формирование универсальных учебных действий на уроках химии в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках английского языка | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках английского языка, Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках биологии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках биологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках биологии в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках географии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках географии, Формирование универсальных учебных действий на уроках географии в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках информатики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках информатики, Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках истории и обществознания | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках истории и обществознания, Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках математики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках математики, Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках русского языка и литературы | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках русского языка и литературы, Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках технологии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках технологии, Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках физики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках физики, Формирование универсальных учебных действий на уроках физики в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках физической культуры | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках физической культуры, Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС СОО на уроках химии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС СОО как система требований, Организация и содержание педагогической деятельности на уроках химии, Формирование универсальных учебных действий на уроках химии в условиях ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Развитие профессиональной компетентности инструктора по физической культуре ДОУ в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Педагогические основы физического воспитания дошкольников в условиях ФГОС ДО, Компетентностная модель инструктора по физической культуре ДОУ, Инновационные технологии в деятельности инструктора по физической культуре ДОУ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Развитие текстовой деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы в контексте ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Содержание образования на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС, Педагогические технологии развития текстовой деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы, Специфика учебных текстов для развития текстовой деятельности школьников | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Разработка предпрофессиональных программ в сфере культуры и искусства: структура и содержание | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Требования к предпрофессиональным программам в сфере культуры и искусства, Структура предпрофессиональных программ в сфере культуры и искусства, Содержание предпрофессиональных программ в сфере культуры и искусства | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Разработка, валидизация и применение оценочных средств демонстрационного экзамена в СПО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Демонстрационный экзамен как форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО, Методика валидизации разработки и применения оценочных средств демонстрационного экзамена, Методическое сопровождение процедуры демонстрационного экзамена | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Расширение графических задач в натюрморте в условиях ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Роль и место творческого натюрморта в системе обучения ДШИ, Графические задачи в натюрморте в условиях ДШИ, Применение инновационных технологий в деятельности преподавателей изобразительного искусства ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Реализация программ дополнительного образования в общеобразовательной школе в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Основы реализации программ ДО в общеобразовательной школе, Инновационные технологии реализации программ ДО в общеобразовательной школе в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Реализация ФГОС ДО в деятельности воспитателя | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация и содержание деятельности воспитателя, Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Реализация ФГОС ДО в деятельности музыкального руководителя | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация и содержание деятельности музыкального руководителя, Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Реализация ФГОС ДО в деятельности педагога-психолога | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация и содержание деятельности педагога-психолога, Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Речевое и коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Образовательные области ООП ДО, Психолого-педагогические технологии, речевого и коммуникативного развития дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Секретарь учебной части | Профессиональное обучение | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности, Основы делопроизводства, Деловая переписка, Профессиональная этика, деловой протокол и этикет, Документационное обеспечение деятельности организации, Организационно-распорядительная документация, Информационные технологии в секретарском деле, Организационная техника, основы редактирования документов, Охрана труда, пожарная безопасность | Учебная практика (производственное обучение), Производственная практика | Используется | Справка КО |
| 1 | Образование | Школьное образование | Система социально-педагогической поддержки детства в условиях деятельности муниципальных образований по опеке и попечительству | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Государственная политика в сфере социальной защиты населения, Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних, Психолого-педагогическое сопровождение ребенка группы риска в образовательном пространстве, Правовое регулирование отношений, возникающих в связи с установлением, осуществлением и прекращением опеки | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Системно-деятельностный подход к обучению младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организационно-правовые основы реализации ФГОС НОО в начальной школе, Системно-деятельностный подход к обучению младших школьников, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в начальной школе, Формирование УУД на уроках в начальной школе, Мониторинг сформированности УУД в начальной школе | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Системный подход в управлении образовательной организацией в условиях введения ФГОС нового поколения | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС, Современные педагогические технологии, организации образовательного процесса в условиях ФГОC, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Современная методика преподавания и технологии активного обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС ВО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу в высшей школе, Особенности преподавания английского языка в условиях ФГОС ВО, Технологии активного обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС ВО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Современная методика преподавания и технологии активного обучения испанскому языку в условиях реализации ФГОС ВО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу в высшей школе, Особенности преподавания испанского языка в условиях ФГОС ВО, Технологии активного обучения испанскому языку в условиях реализации ФГОС ВО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Современная методика преподавания и технологии активного обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС ВО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований к образовательному процессу в высшей школе, Особенности преподавания немецкого языка в условиях ФГОС ВО, Технологии активного обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС ВО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Теоретические основы игровой деятельности дошкольников, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Предметно-развивающая игровая среда в дошкольном образовательном учреждении | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | ГИА: Школьное образование | Современные образовательные технологии и возможности их использования при подготовке обучающихся к ГИА по математике | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Нормативно-правовые основы ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету "Математика", Современные образовательные технологии подготовки к ГИА по математике, Подготовка учащихся к ГИА по математике в условиях внеурочной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности концертмейстера ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности концертмейстера | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя академического вокала ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя академического вокала ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя академического вокала ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя академического и эстрадного вокала ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя академического и эстрадного вокала ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя академического и эстрадного вокала ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя аккордеона ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя аккордеона ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя аккордеона ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя балалайки ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя балалайки ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя балалайки ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя баяна ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя баяна ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя баяна ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя баяна, аккордеона ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя баяна, аккордеона ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя баяна, аккордеона ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя виолончели ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя виолончели ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя виолончели ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по вокально-хоровому классу | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя по вокально-хоровому классу, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя по вокально-хоровому классу | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по изобразительному и декоративно-прикладному искусству | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу гитары | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя гитары ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя гитары ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу духовых и ударных инструментов | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя духовых и ударных инструментов ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя духовых и ударных инструментов ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу музыкально-теоретических дисциплин | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя музыкально-теоретических дисциплин ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя музыкально-теоретических дисциплин ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу народных инструментов | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя по классу народных инструментов, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя по классу народных инструментов | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу органа | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя органа ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя органа ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу ударных инструментов | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя ударных инструментов ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя ударных инструментов ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу эстрадного вокала | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя эстрадного вокала ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя эстрадного вокала | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя домры ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя домры ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя домры ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДШИ по ИЗО и ДПИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя по классу изобразительное искусство | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДШИ по классу хора | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя ДШИ по классу хора, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя ДШИ по классу хора | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя изобразительного искусства ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя изобразительного искусства ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя изобразительного искусства ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя клавишного синтезатора ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя клавишного синтезатора ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя клавишного синтезатора ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя саксофона ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя саксофона ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя саксофона ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя синтезатора ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя синтезатора ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя синтезатора ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя скрипки ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя скрипки ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя скрипки ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя театрального искусства ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя театрального искусства ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя театрального искусства ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя фольклора ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя фольклора ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя фольклора ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя фортепиано ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя фортепиано ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя фортепиано ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя хореографии ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя хореографии ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя хореографии ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя хореографического искусства | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя хореографического искусства | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя хореографического искусства ДМШ, ДШИ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя хореографического искусства ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя хореографического искусства ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Современные педагогические технологии деятельности преподавателя теоретических дисциплин: сольфеджио, музыкальная литература | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Тенденции развития дополнительного образования в РФ, Организация и содержание деятельности преподавателя сольфеджио, музыкальной литературы ДМШ, ДШИ, Психолого-педагогические инновации в деятельности преподавателя сольфеджио, музыкальной литературы ДМШ, ДШИ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы адаптивной физической культуры, Технологии адаптивной физической культуры в работе с дошкольниками с ОВЗ, Организация и содержание физкультурно-оздоровительной и коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми с ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы адаптивной физической культуры, Технологии адаптивной физической культуры в работе с детьми с ОВЗ, Организация и содержание физкультурно-оздоровительной и коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Современные подходы к воспитанию и развитию детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Педагогические технологии ФГОС ДО, Предметно-развивающая среда в дошкольном образовательном учреждении | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Современные подходы к организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушением речи | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Анатомия, физиология и патология органов речи, Речевые нарушения, Логопедические технологии, Технологические основы коррекции нарушений голоса, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Методика логопедической работы с нарушением темпа речи, заиканием, алалией и афазией, Формы логопедической работы при нарушениях слуха, Особенности логопедической работы при нарушениях зрения, Технологии логопедической работы с умственно отсталыми детьми | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Современные технологии инклюзивного образования в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Характеристика особых образовательных потребностей и специальных образовательных условий для обучающихся с различными видами ОВЗ, Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в ДОО, Современные технологии развития детей с ограниченными возможностями здоровья | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Среднее профессиональное образование / Высшее образование | Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Современные модели профессионального образования, Мониторинг качества профессионального образования, Проектирование системы учебно-методического сопровождения образовательного процесса в системе профессионального образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Современные технологии психолого-педагогической реабилитации в домах ребёнка | Повышение квалификации | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы реабилитационной работы в доме ребенка, Организация реабилитационной работы с детьми раннего возраста в доме ребенка, Инновационные психолого-педагогические технологии реабилитации в доме ребенка | Используется | Справка КО | ||
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Современный менеджмент в образовании | Повышение квалификации | заочная | 72 час. (2 недели) | русский язык | Инновационные технологии управления развитием образовательной организацией, Основы стратегического менеджмента, Риски управления развитием современной ОО, Маркетинговые технологии в сфере образования, Мониторинг эффективности работы ОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Современный менеджмент в образовании в условиях инновационных изменений | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОC, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Современный менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС ООО и ФГОС СОО, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОC, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Содержание воспитания и обучения младших школьников в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований к образовательному процессу, Педагогические технологии ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, Организация обучения и воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Содержание обучения, воспитания и развития обучающихся в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о как система требований к образовательному процессу, Педагогические технологии ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, Организация обучения и воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Социальная педагогика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Социальная педагогика как наука, История социальной педагогики, Основы психологии, Нормативная среда образования, Экономика образования, Социальные отклонения в развитии и воспитании детей, Современные социально-педагогические технологии обучения и воспитания, Использование информационных и коммуникационных технологий в деятельности социального педагога, Социальный педагог как субъект образовательного процесса, Мониторинг социально-педагогической деятельности в образовательной организации | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Специалист в области воспитания: организация воспитательной работы в условиях реализации ФГОС | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы законодательства в области образования и воспитания, Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Особенности воспитательной деятельности в условиях ФГОС, Организация деятельности детских общественных объединений, Особенности организации досуговой деятельности обучающихся, Теория и методика профилактики социальных девиаций, Психолого-педагогические основы взаимодействия с родителями обучающихся, Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательной работы, Теория и методика тьюторской деятельности | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 1 | Образование | Школьное образование | Старший вожатый | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики и образования, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Нормативно-правовые основы деятельности старшего вожатого, Современные технологии организации и проведения культурно-массовых мероприятий, Современные технологии игровой деятельности детей разного возраста, Содействие организации и сопровождению деятельности детского коллектива, Педагогическая поддержка одаренных детей | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Старший воспитатель дошкольной образовательной организации | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Педагогика как наука, История педагогики, Основы психологии, Теория обучения, Экономика образования, Воспитательная деятельность в ДОО, Современные психолого-педагогические технологии воспитания дошкольников, Психологические особенности дошкольников с особыми образовательными потребностями, Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО, Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Сурдопедагогика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Анатомия, физиология и патология органов слуха, Сурдопедагогика как наука, История развития сурдопедагогики, Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха, Современные теории обучения детей с нарушением слуха, Воспитание детей с нарушением слуха, Дидактика школы глухих, Организация учебной деятельности обучающихся с нарушением слуха, Содержание образования глухих, слабослышащих и позднооглохших, Принципы и методы обучения в сурдопедагогике, Формы обучения в сурдопедагогике, Оптимизация процесса обучения глухих, слабослышащих и позднооглохших, Технологические основы обучения языку, Развитие нарушенной слуховой функции, Дифференциация обучения слабослышащих и позднооглохших, Развитие слухового восприятия слабослышащих, Обучение детей с комплексными нарушениями, Инновационные технология обучения детей с нарушениями слуха в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Сурдотифлопедагогика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативно-правовые основы специального образования, Специальная психология, Специальная педагогика, Сурдопедагогика как наука, Основы тифлопедагогики, Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха, Особенности психофизического развития детей с нарушениями зрения, Диагностика развития лиц с нарушением зрения, Современные теории обучения детей с нарушением слуха, Воспитание детей с нарушением слуха, Содержание образования глухих, слабослышащих и позднооглохших, Формы обучения в сурдопедагогике, Реализация требований ФГОС средствами психолого-педагогических коррекционных технологий, Обучение детей с комплексными нарушениями, Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения, Методики преподавания общеобразовательных дисциплин в условиях ФГОС, Примерная адаптированная образовательная программа: структура и содержание, Инновационные технология обучения детей с нарушениями слуха в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Сурдопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением слуха в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа: структура и содержание образования детей с нарушением слуха, Инновационные технологии воспитания и обучения детей с нарушением слуха в условиях реализации ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Театрализованная деятельность ребенка в условиях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Педагогика дополнительного образования: введение в профессию, Театрализованная деятельность обучающегося: структура, содержание, организация, Психолого-педагогические технологии организации театрализованной деятельности обучающегося в условиях дополнительного образования | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Тифлопедагогика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативно-правовые основы специального образования, Специальная психология, Специальная педагогика, История тифлопедагогики, Основы тифлопедагогики, Особенности психофизического развития детей с нарушениями зрения , Диагностика развития лиц с нарушением зрения, Реализация требований ФГОС средствами психолого-педагогических коррекционных технологий, Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения, Методика развития пространственной ориентировки и мобильности у детей с нарушением зрения, Методики преподавания общеобразовательных дисциплин в условиях ФГОС, Примерная адаптированная образовательная программа: структура и содержание | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Тифлопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы тифлопедагогики, Психолого-педагогические особенности слепых и слабовидящих школьников, ФГОС НОО ОВЗ как инструмент включения младших школьников с нарушением зрения в единое образовательное пространство ОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку английского языка в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока английского языка в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока английского языка в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку безопасности жизнедеятельности в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока безопасности жизнедеятельности в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока безопасности жизнедеятельности в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку биологии в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока биологии в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока биологии в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку естествознания в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока естествознания в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока естествознания в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку иностранного языка в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока иностранного языка в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока иностранного языка в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку информатики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока информатики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока информатики в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку истории и обществознания в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты уроков истории и обществознания в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы уроков истории и обществознания в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку кубановедения в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока кубановедения в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока кубановедения в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку математики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока математики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока математики в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку права в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока права в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока права в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку русского языка и литературы в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока русского языка и литературы в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока русского языка и литературы в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку технологии в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Структура технологической карты урока технологии в условиях ФГОС, Этапы урока технологии в контексте ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку физики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока физики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока физики в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку физической культуры в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока физической культуры в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока физической культуры в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку химии в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока химии в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока химии в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку экологии в соотвествии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Структура технологической карты урока экологии в условиях ФГОС, Этапы урока экологии в контексте ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Требования к современному уроку экономики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Структура технологической карты урока экономики в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Этапы урока экономики в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Тьютор | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативно-правовая основа деятельности тьютора в ОУ, Философско-исторические основания тьюторства, Педагогическая психология, Виды и средства педагогической деятельности тьютора, Методы и технологии в работе тьютора, Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в работе тьютора, Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику, Тьюторское сопровождение в дошкольном, начальном, среднем и дополнительном образовании | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Управление дошкольной образовательной организацией в условиях инновационных изменений | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС ДО, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОC ДО, Структура и содержание основной образовательной программы дошкольного образования, Мониторинг реализации ФГОС ДО: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Управление инклюзивным образованием | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы менеджмента, Правовая среда инклюзивного образования, Маркетинг, Экономика и финансы, Государственная регламентация образовательной деятельности в инклюзивной образовательной организации, Основы документационного обеспечения управления инклюзивной образовательной организации, Управление образовательным процессом в инклюзивной образовательной организации, Управление развитием образовательного учреждения в условиях ФГОС, Основы кадрового дела, Правовое регулирование трудовых отношений Управление персоналом, Организационное поведение и корпоративная культура |
Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Управление инклюзивным образовательным пространством в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Инклюзивное образование: история, теория и мировая практика, Правовые основы деятельности инклюзивной образовательной организации, Риски управления инклюзивным образовательным пространством в условиях ФГОС, Кадровое обеспечение инклюзивной ОО, Мониторинг эффективности работы инклюзивной ОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Управление ОУ в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ООО и ФГОС СОО как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС ООО и ФГОС СОО, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Менеджмент в образовании | Управление развитием образовательной организации в условиях ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС, Современные педагогические технологии организации образовательного процесса в условиях ФГОC, Структура и содержание основной образовательной программы, Мониторинг реализации ФГОС: технологические основы | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Учитель-дефектолог | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Дефектология как наука, Нормативно-правовые основы инклюзивного образования, Основы психофизиологических нарушений, Психолого-педагогическая диагностика нарушений, Основы олигофренопедагогики, Основы логопедии, Сурдопедагогика, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением зрения, Воспитание и обучение обучающихся с нарушением психического развития, Психолого-педагогическое технологии обучения и воспитания обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Организация и содержание деятельности ПМПК, Основы психологического консультирования и помощи детям с отклонениями в развитии, Инновации в дефектологическом образовании в условиях ФГОС, Проектирование адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Коррекционная педагогика | Учитель-логопед | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Логопедия как наука, Анатомия, физиология и патология органов речи, Речевые нарушения, Логопедические технологии, Технологические основы коррекции нарушений голоса, Дислалия, ринолалия, дизартрия как нарушения речи: основы коррекционно-педагогической работы, Методика логопедической работы с нарушением темпа речи и заиканием, Методика логопедической работы с алалией и афазией, Технологии работы с нарушениями письменной речи, Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи, Формы логопедической работы при нарушениях слуха, Особенности логопедической работы при нарушениях зрения, Технологии логопедической работы с умственно отсталыми детьми | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований и общественный договор, Образовательная область "физическое воспитание", Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста в контексте физического воспитания в ДОО, Педагогические технологии формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Формирование культурно-воспитательного пространства современной школы в соответствии с ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС как система требований, Психолого-педагогические аспекты организации культурно-воспитательного пространства школы, Организация внеурочной деятельности в условиях ФГОС | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Формирование универсальных действий в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация внеурочной деятельности в образовательном процессе, Системно-деятельностный подход к уроку в условиях ФГОС, Проектирование внеурочной деятельности, Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности, Мониторинг сформированности УУД в урочной и внеурочной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация внеурочной деятельности в образовательном процессе, Системно-деятельностный подход к уроку в условиях введения и реализации ФГОС, Проектирование внеурочной деятельности, Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности, Мониторинг сформированности УУД в урочной и внеурочной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дополнительное образование | Формы раннего эстетического развития детей в организациях дополнительного образования | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Дошкольная педагогика, Психология детского творчества, Методики познавательного развития детей раннего возраста, Методики развития творческих способностей детей раннего возраста | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Педагогические технологии ФГОС ДО, Художественно-эстетическое развитие дошкольника в ДОО, Требования к организации художественно-эстетического развития дошкольников, Формы организации творческой деятельности детей в ДОО | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Школьное образование | Школьная медиация | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Проектирование школьной службы медиации, Организация и содержание деятельности школьного медиатора, Технологические основы деятельности школьного медиатора | Используется | Справка КО | |
| 1 | Образование | Дошкольное образование | Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | ФГОС ДО как система требований, Организация и содержание деятельности экологического воспитания в дошкольном образовательном учреждении, Инновационный педагогические технологии экологического воспитания в дошкольном образовательном учреждении | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Anti-age в гинекологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Превентивная и интегративная медицина, Фундаментальные вопросы Anti-age медицины | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | AR-технологии - для оказания первой медицинской помощи | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | AR-технологии - для оказания первой медицинской помощи | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | CAR T-клеточная терапия в онкологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | CAR T-клеточная терапия в онкологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | MALDI-TOF Масс-спектрометрия в микробиологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | MALDI-TOF Масс-спектрометрия в микробиологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы акушерства и гинекологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Эффективность деятельности врача при оказании первичной медицинской помощи по акушерству и гинекологии, Актуальные проблемы и инновационные решения в акушерстве и гинекологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы антибактериальной химиотерапии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Общие закономерности и механизмы резистентности к антибактериальным препаратам, Основы рациональной антибиотикотерапии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы в лечении инфекционных заболеваний | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Острые нейроинфекции. Сепсис, ВИЧ-инфекция и СПИД ассоциированные заболевания у детей и взрослых, Неотложные состояния и интенсивная терапия при инфекционных болезнях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы вакцинопрофилактики | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Иммунологические основы вакцинации, Практические основы патологии вакцинации | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы гастроэнтерологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Актуальные вопросы диагностики заболеваний и состояний пищеварительной системы, Актуальные вопросы заболеваний в области гастроэнтерологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы гериатрии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Индивидуальная и видовая продолжительность жизни человека, Организация гериатрической службы в России, Болезни пожилых людей | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы детской офтальмологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Организация офтальмологической помощи в Российской Федерации, Основы сбора анамнеза и проведения инструментальной диагностики зрения у детей, Методы лечения патологии зрения у детей | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы детской урологии-андрологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Диагностика и лечение заболеваний верхних мочевых путей у детей, Диагностика и лечение заболеваний нижних мочевых путей у детей, Диагностика и лечение заболеваний половых органов у детей | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы деятельности, связанной с оборотом наркотических, психотропных веществ и их прекурсоров в медицинском учреждении | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Организация работы с наркотическими средствами и психотропными веществами в медицинских организациях, Актуальные вопросы деятельности, связанной с оборотом наркотических, психотропных веществ и их прекурсоров в медицинском учреждении | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы диагностики и лечения травм | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Современные методы диагностики в травматологии, Методы лечения тяжёлой сочетанной травмы, Остеосинтез в травматологии и ортопедии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Актуальные вопросы клинической лабораторной диагностики и лабораторной генетики | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Биомеханические исследования, Изосерология, Гематологические и общеклинические исследования, Лабораторная генетика | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы лечения алкоголизма | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Классификация и диагностика алкоголизма, Особенности клиники и лечения алкоголизма | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы маммологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Диагностика заболеваний молочной железы, Общие принципы лечения доброкачественных заболеваний молочных желез, Клиника и диагностика рака молочной железы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Актуальные вопросы оказания паллиативной медицинской помощи | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Государственная политика РФ в области здравоохранения. Организация паллиативной медицинской помощи в РФ, Нормативно-правовые аспекты паллиативной медицинской помощи, Паллиативная помощь пациенту в условиях стационара, Медико-статистическая информация, ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала, Оказание медицинской помощи в экстренной форме, Принципы и организация паллиативно-патронажной службы, Система контроля качества сестринской паллиативной помощи | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Актуальные вопросы оказания паллиативной медицинской помощи | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Государственная политика РФ в области здравоохранения. Организация паллиативной медицинской помощи в РФ, Нормативно-правовые аспекты паллиативной медицинской помощи, Паллиативная помощь пациенту в условиях стационара, Медико-статистическая информация, ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала, Оказание медицинской помощи в экстренной форме, Принципы и организация паллиативно-патронажной службы, Система контроля качества сестринской паллиативной помощи | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы оториноларингологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Организация оториноларингологической помощи населению, Методы обследования, анестезиология и реанимация в оториноларингологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы психопатологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Психика как функциональная система, Клинико-психопатологическое исследование, Расстройства психических процессов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы санитарно-гигиенической оценки условий труда | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Санитарное законодательство РФ в области гигиены труда, Воздействие вредных веществ на организм человека, Воздействие освещения, шума и вибрации на организм человека в процессе производственной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы терапевтической стоматологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Методы обследования зубов в стоматологии, Кариес зубов. Пломбировочные и реставрационные материалы, Некариозные поражения твердых тканей зуба | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные вопросы эндоскопии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Методика эндоскопических исследований, Диагностическая эндоскопия при заболеваниях органов грудной и брюшной полостей, малого таза и суставов, Лечебная и оперативная эндоскопия | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные заболевания плевры | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Клиническая картина заболеваний плевры, Заболевания плевры: диагностика и лечение | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные проблемы детской эндокринологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Профилактика эндокринологических патологий у детей, Диагностические мероприятия по выявлению эндокринопатий у детей, Современные методы лечения эндокринологических патологий у детей | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные проблемы неонатологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Физиология и патология доношенного ребенка, Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация неотложных состояний в неонатологии, Неонатальная фармакология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные проблемы нефрологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Амилоидоз: современные методы диагностики и лечения, К проблемам современной нефрологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные проблемы психотерапии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Значение этических норм и принципов в психотерапии, Психосоматический контекст внутренней картины болезни, Современные аспекты задержки психического развития детей раннего дошкольного возраста | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Актуальные проблемы психофизиологии и клинической психологии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Актуальные проблемы психофизиологии, Методологические основы современной клинической психологии, Методика преподавания психофизиологии и клинической психологии в условиях ФГОС ВО | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Актуальные проблемы эндокринологии в сложных эндокринологических условиях | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Диагностические мероприятия по выявлению эндокринопатий, Современные методы лечения эндокринологических патологий | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Акушерское дело | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Система и политика здравоохранения. Структура акушерско-гинекологической помощи, Физиологическое акушерство, Патологическое акушерство, Акушерские операции во время беременности, в родах и послеродовом периоде, Неонатология, Заболевания женской половой системы, Инфекционная безопасность и инфекционный контроль, Неотложные состояния и оказание первой помощи | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Акушерство и гинекология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Патологии, возникающие в фетоплацентарной системе, и перинатальные инфекционные заболевания, Современные методики, используемые для реконструктивной хирургии в гинекологии и акушерстве, Доброкачественные опухоли молочных желез | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Акушерство и гинекология в общей врачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Основные методы обследования в акушерстве и гинекологии, Физиология беременности и родов, Патологическое и оперативное акушерство | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Аллергология и иммунология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Социальная гигиена и организация аллергологической и иммунологической помощи в Российской Федерации, Теоретические основы иммунологии и аллергологии, Специфическая аллергологическая диагностика, Пыльцевая и латексная аллергия, Лекарственная аллергия, Инсектная аллергия. Анафилаксия, Аллергические поражения кожи и заболевания органов дыхания, Пищевая аллергия, Профилактика и терапия аллергических заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Аллергология и иммунология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Социальная гигиена и организация аллергологической и иммунологической помощи в Российской Федерации, Теоретические основы иммунологии и аллергологии, Специфическая аллергологическая диагностика, Пыльцевая и латексная аллергия, Лекарственная аллергия, Инсектная аллергия, Анафилаксия, Аллергические поражения кожи и заболевания органов дыхания, Пищевая аллергия, Профилактика и терапия аллергических заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Анестезиология в акушерстве | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Социальная гигиена и организация акушерско - гинекологической помощи, Антенатальная охрана здоровья плода и перинатальная патология, Анестезиология в акушерстве | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Анестезиология и реаниматология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Система и политика здравоохранения в РФ, Теоретические основы анестезиологии и реаниматологии, Актуальные вопросы деятельности медицинских сестер-анестезисток, Реанимация и интенсивная терапия в оказании помощи больным при критических состояниях, Особенности анестезиологического обеспечения реанимации в педиатрии, Особенности анестезиологического обеспечения и реанимации в акушерстве | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Анестезиология и реаниматология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Топографическая анатомия человека, Анестезия и интенсивная терапия, Реанимация и интенсивная терапия при неотложных состояниях | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Анестезиология и реаниматология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация анестезиологической и реаниматологической службы, Клиническая фармакология в анестезиологии и интенсивной терапии, Анестезия и интенсивная терапия в хирургии пищевода и абдоминальной хирургии, Анестезия и интенсивная терапия в челюстно — лицевой хирургии, стоматологии и хирургии ЛОР — органов, Анестезия и интенсивная терапия в нейрохирургии, Анестезия и интенсивная терапия в хирургии сердца, магистральных сосудов и легких, Анестезия и интенсивная терапия в урологии и нефрологии, Анестезия и интенсивная терапия в офтальмологии, Анестезия и интенсивная терапия при заболеваниях эндокринной системы, Анестезия и интенсивная терапия в акушерстве и гинекологии, Неонатальная анестезиология-реаниматология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Анестезиология-реаниматология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Топографическая анатомия человека, Анестезия и интенсивная терапия, Реанимация и интенсивная терапия при неотложных состояниях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Анестезиология-реаниматология: актуальные проблемы и инновационные решения | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Топографическая анатомия человека, Анестезия и интенсивная терапия, Реанимация и интенсивная терапия при неотложных состояниях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Аномалии родовой деятельности | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Социальная гигиена и организация акушерско - гинекологической помощи, Антенатальная охрана здоровья плода и перинатальная патология, Аномалии родовой деятельности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Аппаратная косметология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Виды процедур аппаратной косметологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Аппаратные методы в рефлексотерапии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Показания и противопоказания к применению аппаратных методов рефлексотерапии, Отрицательные последствия аппаратных методов рефлексотерапии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Артериальная гипертония и хроническая сердечная недостаточность | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Диагностика артериальной гипертонии и хронической сердечной недостаточности, Методики лечения артериальной гипертонии, Особенности лечения хронической сердечной недостаточности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Ассистент стоматолога | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Анатомия и физиология человека и ротовой полости, Дезинфекция и стерилизация медицинских инструментов, Основы конфиденциальности оказания стоматологических услуг, Основы администрации и ведения учёта, Дезинфекция, стерилизация, Анестезия, замешивание пломбировочных материалов, Выписка пациента с рекомендациями и назначение следующего приема | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Аудиологический скрининг новорожденных и детей первого года жизни | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Аудиологический скрининг новорожденных и детей первого года жизни | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Базы биомедицинских данных | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Базы биомедицинских данных | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Бактериология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Организация бактериологической службы, Структурная организация эукариотической клетки, Нормальная микрофлора человека, Биологические свойства энтеробактерий и лабораторная диагностика вызываемых ими заболеваний, Биологические свойства воздушно капельных инфекций и принципы лабораторной диагностики, Биологические свойства возбудителей зоонозных и особо опасных инфекций и принципы лабораторной диагностики, Биологические свойства инфекций, передающихся половым путем, и принципы лабораторной диагностики, Медицинская микология, Санитарная микробиология, Клиническая микробиология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Бактериология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация бактериологической службы, Структурная организация эукариотической клетки, Нормальная микрофлора человека, Биологические свойства энтеробактерий и лабораторная диагностика вызываемых ими заболеваний, Биологические свойства воздушно капельных инфекций и принципы лабораторной диагностики, Биологические свойства возбудителей зоонозных и особо опасных инфекций и принципы лабораторной диагностики, Биологические свойства инфекций, передающихся половым путем, и принципы лабораторной диагностики, Медицинская микология, Санитарная микробиология, Клиническая микробиология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Бактериология: актуальные проблемы и инновационные решения | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Современная организация работы бактериологической лабораторной службы, Актуальные вопросы бактериологии, Современные тенденции развития бактериологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Бактериология: актуальные проблемы и инновационные решения | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Правила забора бактериологического материала, Методы определения химических и физических свойств объектов исследования, Чувствительность к антибиотикам диско-диффузионным методам, Методика посева бактериологического материала | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Баланс при организации труда и отдыха персонала | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Баланс при организации труда и отдыха персонала | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Безлигатурные брекет-системы | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Безлигатурные брекет-системы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Безрецептурный отпуск лекарственных средств и техника продаж | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы экономики, организации и управления в фармации, Современные проблемы фармакологии, Безрецептурный отпуск лекарственных средств, Гигиена аптечных учреждений | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Безрецептурный отпуск лекарственных средств и техника продаж | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Основы экономики, организации и управления в фармации, Современные проблемы фармакологии, Безрецептурный отпуск лекарственных средств, Гигиена аптечных учреждений | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Биолог в клинико-диагностической лаборатории | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация лабораторной службы, Получение и подготовка биологического материала для исследований, Гематологические исследования, Общеклинические и цитологические исследования, Биохимические исследования, Лабораторные исследования системы гемостаза, Гистологические исследования, Иммунологические исследования | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Биопрепараты на основе моноклональных антител в лечении бронхиальной астмы | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Биопрепараты на основе моноклональных антител в лечении бронхиальной астмы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Биопсийная диагностика нейрохирургической патологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Показания к проведению биопсии, Методика забора материала при проведении биопсии, Методика исследования материала при проведении биопсии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Биотехнологии и генная инженерия в вирусологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Биотехнологии и генная инженерия в вирусологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Биохимический анализатор с ионоселективным блоком | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Биохимический анализатор с ионоселективным блоком | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни глаз в деятельности врача-терапевта | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Методы исследования офтальмологического больного, Поражение органа зрения при общих заболеваниях, Методы лечения офтальмологических больных | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Болезни глаз в общей врачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Болезни глаз в практике семейного врача, Инновационные методы исследования органов зрения | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни глаз в общей врачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Клиническая анатомия зрительного анализатора, Болезни глаз в практике семейного врача, Инновационные методы исследования органов зрения | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни детей и подростков в деятельности врача-терапевта | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Наследственные болезни обмена веществ, Физиология и патология периода новорожденности, Болезни подросткового возраста | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни детей и подростков в общеврачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Наследственные болезни обмена веществ, Физиология и патология периода новорожденности, Болезни подросткового возраста | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни нервной системы в деятельности врача-терапевта | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Болезни нервной системы в общей врачебной практике (семейной медицине), Нарушения вегетативной нервной системы в общей врачебной практике, Особенности ведения и лечения пациентов с болезнями нервной системы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Болезни нервной системы в общей врачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Заболевания нервной системы, Семиотика и топическая диагностика заболеваний нервной системы, Особенности ведения и лечения пациентов с болезнями нервной системы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни нервной системы в общей врачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Болезни нервной системы в общей врачебной практике (семейной медицине), Нарушения вегетативной нервной системы в общей врачебной практике, Особенности ведения и лечения пациентов с болезнями нервной системы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни пожилых в общей врачебной практике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Понятие о геронтологии и гериатрии. Индивидуальная и видовая продолжительность жизни человека, Инновационные методы диагностики в гериатрии, Особенности ведения пациентов, пожилого и старческого возраста врачом общей практики | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Болезни толстой кишки | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Язвенный колит и болезни Крона, Острый аппендицит и кишечная непроходимость | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Ведение новорожденных с респираторным дистресс-синдромом | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Ведение новорожденных с респираторным дистресс-синдромом | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Видеоторакоскопия в торакальной хирургии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Система показаний и противопоказаний к проведению видеоторакоскопии, Техника проведения видеоторакоскопии, Профилактика осложнений, возникающих при проведении видеоторакоскопии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Визиография в стоматологии | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Технические основы работы визиографа, Виды визиографии, Показания к проведению рентгенографии с помощью визиографа | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Влияние наследственной отягощенности и величин возраста на возникновение суицидальных действий | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Влияние наследственной отягощенности и величин возраста на возникновение суицидальных действий | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Водолазная медицина: профессиональная заболеваемость | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Профессиональная заболеваемость водолазов, Специфические заболевания водолазов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Вопросы паллиативной помощи в деятельности специалиста сестринского дела | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Государственная политика РФ в области здравоохранения. Организация паллиативной медицинской помощи в РФ, Нормативно-правовые аспекты паллиативной медицинской помощи, Паллиативная помощь пациенту в условиях стационара, Медико-статистическая информация, ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала, Оказание медицинской помощи в экстренной форме, Принципы и организация паллиативно-патронажной службы, Система контроля качества сестринской паллиативной помощи | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Воспалительные заболевания суставов и позвоночника | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Особенности диагностики воспалительных заболеваний суставов и позвоночника, Методика лечения воспалительных заболеваний суставов и позвоночника, Методы профилактики воспалительных заболеваний суставов и позвоночника | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Воспалительные заболевания толстой кишки | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Методика диагностики и лечения проктосигмоидита, Методика диагностики и лечения гранулематозного колита, Методика диагностики и лечения язвенного колита и ишемического колита | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Врачебно-летная экспертиза в авиационной медицине | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Требования к состоянию здоровья авиационного персонала, Объем обследования авиационного персонала в целях врачебно-летной экспертизы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Вредные физические и химические факторы в пульмонологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Заболевания, вызванные аэрозолями преимущественно фиброгенного действия, Заболевания, вызванные промышленными аллергенами, Заболевания, вызванные химическими факторами | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Врожденные дефекты в оториноларингологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Аномалии развития наружного, среднего и внутреннего уха, Аномалии развития гортани, Врожденные аномалии развития носа и околоносовых пазух | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Врожденные пороки и аномалии развития лица и челюстей | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Врожденные пороки и аномалии развития лица и челюстей, Основы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области, Реабилитация детей с врожденными пороками развития челюстно-лицевой области | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Гастроэнтерология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Теоретические основы клинической гастроэнтерологии, Патофизиология пищеварения, Основы социальной гигиены и организация гастроэнтерологической помощи населению, Методы исследования функций органов пищеварения, Болезни пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки, Болезни печени, Болезни желчного пузыря, желчевыводящих путей и поджелудочной железы, Болезни кишечника, Опухолевые заболевания органов пищеварения, Интенсивная терапия и реанимация при неотложных состояниях в гастроэнтерологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Гастроэнтерология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Теоретические основы клинической гастроэнтерологии, Патофизиология пищеварения, Основы социальной гигиены и организация гастроэнтерологической помощи населению, Методы исследования функций органов пищеварения, Болезни пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки, Болезни печени, Болезни желчного пузыря, желчевыводящих путей и поджелудочной железы, Болезни кишечника, Опухолевые заболевания органов пищеварения, Интенсивная терапия и реанимация при неотложных состояниях в гастроэнтерологии | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Генетические исследования в клинической лабораторной диагностике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Генетические исследования в клинической лабораторной диагностике | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Гепатология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Нормативно-правовое регулирование системы здравоохранения в Российской Федерации, Теоретические основы клинической гастроэнтерологии, Патофизиология пищеварения, Основы социальной гигиены и организация гастроэнтерологической помощи населению, Методы исследования функций органов пищеварения, Болезни печени, Болезни желчного пузыря, желчевыводящих путей и поджелудочной железы, Опухолевые заболевания органов пищеварения, Интенсивная терапия и реанимация при неотложных состояниях в гастроэнтерологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Гериатрическая неврология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Болезни периферической нервной системы, Острое и хроническое нарушение мозгового кровообращения, Нарушения высшей нервной деятельности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Гериатрическая онкология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Рак легкого у пожилых и старых людей, Предопухолевые и онкологические заболевания пищеварительной системы у пожилых пациентов, Злокачественные новообразования мочеполовой сферы у пожилых пациентов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Гериатрическая офтальмология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Методика обследования органа зрения у пациентов пожилого возраста, Патологии органа зрения у пациентов пожилого возраста, Методика лечения органа зрения у пациентов пожилого возраста | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Гериатрия | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация гериатрической службы в России, Теоретические основы геронтологии и гериатрии, Медико-социальная экспертиза и реабилитация в пожилом возрасте, Герофармакология, Особенности структурно-функциональных изменений органов и систем в пожилом и старческом возрасте, Болезни органов дыхания в пожилом и старческом возрасте, Особенности течения болезней сердечно-сосудистой системы в пожилом и старческом возрасте, Ревматические болезни в пожилом и старческом возрасте, Особенности течения болезней органов пищеварения в пожилом и старческом возрасте, Изменения эндокринной системы в пожилом и старческом возрасте, Болезни нервной системы в пожилом и старческом возрасте, Течение глазных болезней в пожилом и старческом возрасте, Гериатрическая онкология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Гигиена и санитария | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Производственная санитария и гигиена труда, Гигиена питания, Гигиена детей и подростков, Современные вопросы коммунальной гигиены, Гигиена физической культуры и спорта, Профессиональная гигиена, Радиационная гигиена, Комплекс практических мероприятий по санитарной гигиене | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Гигиена планировки населенных мест | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Гигиена планировки населенных мест | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Гигиена труда | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Организация, формы и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора за условиями труда, Психофизиологические факторы трудового процесса, Физические факторы производственной среды, Гигиенические основы санитарной техники в производстве и средства индивидуальной защиты, Принципы количественной и качественной оценки тяжести и напряженности труда, Профессиональный риск в гигиене труда, Гигиена труда и состояние здоровья медицинских работников, Гигиена труда и состояние здоровья работающих в отдельных отраслях промышленности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Гигиеническое воспитание детей и подростков | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за обеспечением санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения, Системный анализ состояния здоровья детского и подросткового населения и факторы его формирования, Гигиенические основы режима дня, учебно-воспитательного процесса и питания в образовательных учреждениях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Гистологические методы исследований в патологоанатомических отделениях и прозекторских | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Методы забора и фиксации материала, Промывка и обезвоживание тканей, Приготовление гистологических срезов, Особенности обработки и исследования биопсийного и операционного материала | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Государственная статистическая отчетность в системе Роспотребнадзора | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Правовые основы деятельности органов и учреждений федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Организация и осуществление контрольно-надзорных мероприятий, Составление государственной статистической отчетности в системе Роспотребнадзора по итогам проведения контрольно-надзорных мероприятий | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Двусторонние микродекомпрессии при поясничном спинальном стенозе | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Двусторонние микродекомпрессии при поясничном спинальном стенозе | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Депрессии кроветворения | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Депрессии кроветворения | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Дерматовенерология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Особенности патологии кожи и лечение дерматозов, Клиническая лабораторная диагностика в дерматовенерологии, Современные методы лечения в дерматовенерологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Детская нефрология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация нефрологической службы в РФ, Методы обследования детей с заболеваниями почек, Первичные и вторичные заболевания почек, Поражение почек при системных заболеваниях, Поражение почек при эндокринных заболеваниях, Обменные и парапротеинемические нефропатии, Врожденные и наследственные заболевания почек у детей, Острая и хроническая почечная недостаточность, Экстракорпоральные методы очищения крови и заместительная терапия при острой и хронической почечной недостаточности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Детская урология-андрология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Семиотика и методы диагностики в детской урологии-андрологии, Общие методы консервативного лечения в детской урологии-андрологии, Врожденные пороки и аномалии мочеполовых органов, Заболевания органов мочеполовой системы, Эндоскопическая урология-андрология | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Детская хирургия | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Клиническая и топографическая анатомия, Основы социальной гигиены и организации хирургической помощи, Оперативная хирургия, Методы исследования в деткой хирургии, Торакальная хирургия, Хирургическая инфекция, Неотложная помощь, Десмургия | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Детская эндокринология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация эндокринологической помощи в РФ, Анатомия и физиология эндокринной системы, Заболевания эндокринной системы у детей, Диагностические мероприятия по выявлению эндокринопатий, Современные методы лечения эндокринологических патологий | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Дефекты зубных рядов. Бюгельное протезирование | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Дефекты зубных рядов, Бюгельные зубные протезы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Дефекты коронковой части зубов | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Ортопедическое лечение дефектов коронковой части зубов, Протезирование дефектов коронок зубов различными видами коронок | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Деятельность медицинских организаций в системе ОМС | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Деятельность медицинских организаций в системе ОМС | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диагностика и лечение травм | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Специфика организации травматологической помощи, Метод обследования травматологического больного, Особенности лечения травм | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диагностика и лечение эпилепсии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Эпилепсия: современный взгляд на этиопатогенез, течение и терапию заболевания, Эпилептический синдром при патологии ЦНС, Пароксизмальные приступы потери сознания неэпилептического генеза | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диагностика и лечение травм конечностей | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Функциональные и клинические методы исследования травм конечностей ортопедической помощи, Травмы плечевого пояса и верхней конечности, Травмы таза и нижней конечности | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей, Инновационные методики лечения в современной педиатрии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диагностика наследственных заболеваний нервной системы на амбулаторно-поликлиническом уровне | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Диагностика наследственных заболеваний нервной системы на амбулаторно-поликлиническом уровне | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диетология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы питания здорового и больного человека, Диетотерапия при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и болезнях органов дыхания, Диетотерапия при заболеваниях органов пищеварения, болезнях эндокринной системы и нарушениях обмена веществ, Диетотерапия при болезнях почек, мочевыводящих путей и хирургических заболеваниях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Диетология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Система и политика здравоохранения в Российской Федерации, Основы медицинской психологии, Основы валеологии, Общая диетология, Гигиена питания, Организация лечебного питания в ЛПУ, Детская диетология, Лечебное питание при различных заболеваниях, Лечебная кулинария | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Диетология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Основы рационального питания, Пищевая ценность продуктов и их гигиеническая характеристика, Организация лечебного питания | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Диетология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Основы питания здорового и больного человека, Диетотерапия при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и болезнях органов дыхания, Диетотерапия при заболеваниях органов пищеварения, болезнях эндокринной системы и нарушениях обмена веществ, Диетотерапия при болезнях почек, мочевыводящих путей и хирургических заболеваниях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Дифференциальная диагностика аллергического ринита | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Аллергический ринит, этиология, патогенез, клиника, Дифференциальная диагностика аллергического ринита, Принципы терапии аллергического ринита | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Заболевания периодонта. Эндодонтия | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Заболевания периодонта, Эндодонтия в стоматологии. Этапы эндодонтии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Заболевания толстой кишки | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Язвенный колит и болезни Крона, Острый аппендицит и кишечная непроходимость | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Зависимость от психоактивных веществ | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Особенности диагностики зависимости от психоактивных веществ у пациентов, Методы лечения пациентов с зависимостью от психоактивных веществ | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Закрытые методики выполнения пластических операций | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Закрытые методики выполнения пластических операций | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Закупки в сфере здравоохранения | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Закупки в сфере здравоохранения | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО | Зубной врач | Профессиональная переподготовка | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | Система и политика здравоохранения в РФ, Инфекционная безопасность и контроль в стоматологии, Общие вопросы анатомии и физиологии органов полости рта, Современные методы обследования стоматологических пациентов, Профилактика стоматологических заболеваний, Терапевтическая стоматология с геронтологией, Восстановительная стоматология, Хирургическая стоматология, Ортопедическая стоматология, Стоматология детского возраста. Ортодонтия, Неотложные состояния в стоматологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы проведения иммунопрофилактики инфекционных заболеваний, Вакцинация по эпидемиологическим показаниям, Национальный календарь профилактических прививок, Оценка качества и эффективности иммунопрофилактики | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Имплантология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Теоретическое обоснование метода дентальной имплантации, Планирование лечения методом дентальной имплантации. Виды систем имплантации зубов, Хирургические методы подготовки к дентальной имплантации, Ортопедическая подготовка к имплантации, Хирургический этап дентальной имплантации, Осложнения в дентальной имплантации | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Индивидуальная программа реабилитации инвалида | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Условия признания лица инвалидом, Индивидуальная программа реабилитации инвалида, Организационные технологии реабилитации инвалидов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Инновационные методы исследования органов зрения | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Болезни глаз в практике офтальмолога, Инновационные методы исследования органов зрения | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Инновационный менеджмент в здравоохранении | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Исследование тенденций развития медицинского бизнеса, Рассмотрение инновационного менеджмента и управления, Разработка плана работы клиник | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи, Санитарно-противоэпидемический режим медицинских организаций | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Инфекционные болезни | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Микробиология для инфекционистов, Вирусология для инфекционистов, Иммунология для инфекционистов, Общие вопросы инфекционных болезней, Кишечные инфекции и инвазии, Капельные инфекции, Вирусные гепатиты, Карантинные и особо опасные инфекции, ВИЧ-инфекция и СПИД-ассоциированные заболевания, Неотложные состояния и интенсивная терапия инфекционных больных | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Инфекционные болезни | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Общие вопросы инфекционных болезней, Кишечные и капельные инфекции, Вирусные гепатиты, ВИЧ-инфекция и СПИД-ассоциированные заболевания | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Инфекционные заболевания в деятельности врача-терапевта | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Острые нейроинфекции. Сепсис, ВИЧ-инфекция и СПИД ассоциированные заболевания у детей и взрослых, Неотложные состояния и интенсивная терапия при инфекционных болезнях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Инъекционная косметология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Нормативно-правовое регулирование организации медицинской помощи по профилю косметология, Инъекционная косметология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Искусственная вентиляция легких у пациентов с новой коронавирусной инфекцией COVID-19 | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Аппаратура и режимы для проведения ИВЛ, показания принципы проведения ИВЛ, Правила защиты медицинских работников при CОVID-19, Интубация трахеи, тактика, осложнения, Особенности проведения ИВЛ при новой коронавирусной инфекции COVID-19 | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Использование рентгенологического метода спиральной компьютерной томографии в судебно-медицинской практике | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Использование рентгенологического метода спиральной компьютерной томографии в судебно-медицинской практике | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Кардиология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы социальной гигиены и организации помощи населению при сердечно-сосудистых заболеваниях, Методы обследования больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями, Атеросклероз. Дислипидемии, их значение в развитии атеросклероза и современное лечение, Ишемическая болезнь сердца, Инфаркт миокарда, Артериальные гипертензии и артериальные гипотензии, Недостаточность кровообращения, Методы диагностики и лечения пороков сердца, Нарушения ритма и проводимости, Общие принципы и методы лечения кардиологических больных, Неотложная кардиология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Кардиология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Теоретические основы кардиологии, Ишемическая болезнь сердца. Инфаркт миокарда, Артериальные гипертензии, Недостаточность кровообращения. ОНМК, Неотложная кардиология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Кардиология | Повышение квалификации | заочная | 72 час. (2 недели) | русский язык | Теоретические основы кардиологии, Ишемическая болезнь сердца. Инфаркт миокарда, Артериальные гипертензии, Недостаточность кровообращения. ОНМК, Неотложная кардиология | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Кесарево сечение в современном акушерстве | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Социальная гигиена и организация акушерско - гинекологической помощи, Антенатальная охрана здоровья плода и перинатальная патология, Кесарево сечение в современном акушерстве | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Клиническая имплантология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Показания и противопоказания к имплантированию, Особенности обследования больных. Материалы, применяемые в имплантологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Клиническая лабораторная диагностика | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Общественное здоровье и здравоохранение, Методы и аналитическое оборудование клинических лабораторий, Особенности проведения различных видов исследований: гематологических, общеклинических, цитологических и др., Лабораторная диагностика заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Клиническая лабораторная диагностика | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Общественное здоровье и здравоохранение, Методы и аналитическое оборудование клинических лабораторий, Особенности проведения различных видов исследований: гематологических, общеклинических, цитологических, биохимических, иммунологических, медико-генетических, Лабораторная диагностика заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Клиническая лабораторная диагностика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация лабораторной службы, Получение и подготовка биологического материала для исследований, Гематологические исследования, Общеклинические и цитологические исследования, Биохимические исследования, Лабораторные исследования системы гемостаза, Гистологические исследования, Иммунологические исследования | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Клиническая психопатология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Психика как функциональная система, Клинико-психопатологическое исследование, Расстройства психических процессов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Клиническая фармакология | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Общие вопросы клинической фармакологии, Основные методы и методики, применяемые в клинической фармакологии для оценки действия лекарственных средств, Побочные действия лекарственных средств, Взаимодействия между различными лекарственными средствами, Лекарственные средства, действующие на нервную систему, Клиническая фармакология лекарственных средств, Частные вопросы клинической фармакологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Клиническая фармакология лекарственных средств | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Общие вопросы клинической фармакологии, Основы проведения клинических испытаний новых лекарственных средств | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Клинические особенности мужской и женской сексологии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Основы сексологии, Особенности мужской и женской психологии, Работа сексолога с парами с сексологическими запросами | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Количественный химический анализ в санитарно-гигиенических исследованиях | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Количественный химический анализ в санитарно-гигиенических исследованиях | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Комбустиология в детской хирургии | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Комбустиология в детской хирургии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Косметология | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Нормативно-правовое регулирование организации медицинской помощи по профилю косметология, Морфо-функциональные характеристики покровных тканей человеческого организма, Принципы и методы коррекции врожденных и приобретенных морфофункциональных изменений, Коррекция эстетических недостатков отдельных анатомических областей тела человека, Профилактика преждевременного старения организма и ранее выявление патологии покровных тканей, Осуществление реабилитационных мероприятий после хирургического, химиотерапевтического, лучевого, медикаментозного взаимодействия | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Косметология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Нормативно-правовое регулирование организации медицинской помощи по профилю косметология, Санитарно-эпидемиологические требования к организации медицинской помощи по профилю косметология, Морфофункциональные характеристики покровных тканей человеческого организма, Виды процедур аппаратной косметологии, Виды процедур лазерной косметологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Косметология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Нормативно-правовое регулирование организации медицинской помощи по профилю косметология, Морфо-функциональные характеристики покровных тканей человеческого организма, Принципы и методы коррекции врожденных и приобретенных морфофункциональных изменений, Коррекция эстетических недостатков отдельных анатомических областей тела человека, Профилактика преждевременного старения организма и ранее выявление патологии покровных, Осуществление реабилитационных мероприятий после хирургического, химиотерапевтического, лучевого, медикаментозного взаимодействия | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лабораторное дело в гигиене труда | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Общеклинические методы исследования в области гигиены труда, Биохимические методы исследования в области гигиены труда, Лабораторные методы исследования системы гемостаза в области гигиены труда, Иммунологические методы исследования в области гигиены труда | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лабораторное дело в рентгенологии | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Основы рентгенологических исследований, Радиационная безопасность при рентгенологических исследованиях, Лучевая диагностика заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Лабораторное дело в рентгенологии | Повышение квалификации | заочная | 216 час. (2 месяца) | русский язык | Основы рентгенологических исследований, Радиационная безопасность при рентгенологических исследованиях, Лучевая диагностика заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лабораторные методы расчета риска проявления генных мутаций | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Мультифакториальные (полигенных) заболевания, Лабораторные методы расчета риска проявления генных мутаций | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лазерная коррекция зрения | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Организация офтальмологической помощи в Российской Федерации, Система показаний и противопоказаний к проведению лазерной коррекции зрения, Методика проведения лазерной коррекции зрения | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лазерная косметология | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Типы лазеров в косметологии, Виды процедур лазерной косметологии, Техника проведения процедур с использованием различных типов лазеров: Nd YAG лазер, александритовский лазер, СО2 лазер | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Лечебная физкультура и спортивная медицина | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Государственная политика в сфере здравоохранения, Анатомия и физиология человека, Методические основы лечебной физкультуры, Формы лечебной физкультуры и реабилитации, Лечебная физкультура в детской практике, Частные методики лечебной физкультуры, Лечебная физкультура в клинике внутренних болезней, Лечебная физкультура при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата, Лечебная физкультура в хирургии и нейрохирургии, Лечебная физкультура в клинике нервных болезней, Лечебная физкультура в акушерстве и гинекологии, Врачебный контроль за занимающимися физической культурой | Практика | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лечебная физкультура и спортивная медицина: актуальные проблемы и инновационные решения | Повышение квалификации | заочная | 152 час. (1 месяц 2 недели) | русский язык | Государственная политика в сфере здравоохранения, Анатомия и физиология человека, Методические основы лечебной физкультуры, Формы лечебной физкультуры и реабилитации, Лечебная физкультура в детской практике, Частные методики лечебной физкультуры, Лечебная физкультура в клинике внутренних болезней, Лечебная физкультура при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата, Лечебная физкультура в хирургии и нейрохирургии, Лечебная физкультура в клинике нервных болезней, Лечебная физкультура в акушерстве и гинекологии, Врачебный контроль за занимающимися физической культурой | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Лечебная физкультура и спортивная медицина:актуальные проблемы и инновационные решения | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Государственная политика в сфере здравоохранения, Анатомия и физиология человека, Методические основы лечебной физкультуры, Формы лечебной физкультуры и реабилитации, Лечебная физкультура в детской практике, Частные методики лечебной физкультуры, Лечебная физкультура в клинике внутренних болезней, Лечебная физкультура при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата, Лечебная физкультура в хирургии и нейрохирургии, Лечебная физкультура в клинике нервных болезней, Лечебная физкультура в акушерстве и гинекологии, Врачебный контроль за занимающимися физической культурой | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Лечебное дело | Профессиональная переподготовка | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль, Технология оказания медицинских услуг, Фармакология, Пропедевтика клинических дисциплин, Лечение пациентов терапевтического профиля, Лечение пациентов хирургического профиля, Оказание акушерско-гинекологической помощи, Педиатрия с детскими инфекциями, Смежная патология, Неотложная медицинская помощь | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Лечебное дело | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль, Технология оказания медицинских услуг, Фармакология, Пропедевтика клинических дисциплин, Лечение пациентов терапевтического профиля, Лечение пациентов хирургического профиля, Оказание акушерско-гинекологической помощи, Педиатрия с детскими инфекциями, Смежная патология, Неотложная медицинская помощь | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лечебное применение постоянного импульсного электрического тока | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Порядок оказания медицинской помощи по специальности "Физиотерапия" и регламенты оформления карты физиотерапевтических назначений, Лечебные методы с применением постоянного импульсного электрического тока, Показания и противопоказания к проведению лечения с использованием методов постоянного импульсного электрического тока | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лечение кариеса зубов у детей и подростков | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Кариес у детей и подростков: причины и разновидности, Пломбировочные (реставрационные) материалы | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Линименты. Общая характеристика. Общие правила приготовления | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Линименты. Общая характеристика. Общие правила приготовления | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лучевая диагностика заболеваний | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Основы лучевых методов исследований, Радиационная безопасность при проведении лучевой диагностики, Лучевая диагностика заболеваний | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ПК | Лучевая радиотерапия опухолевых заболеваний | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Радиологические методы диагностики опухолевых заболеваний, Индивидуальные реабилитационные программы для пациентов с опухолевыми заболеваниями, Лечение ионизирующим излучением больных с онкологическими опухолевыми заболеваниями | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Лучевая терапия гемобластозов | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Лучевая терапия гемобластозов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Малодозовая цифровая рентгенография | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Малодозовая цифровая рентгенография | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Мануальная терапия | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организационные и гигиенические основы мануальной терапии, Анатомические, биомеханические и физиологические основы мануальной терапии, Принципы и методологические основы мануальной терапии, Мануальная терапия в системе медицинской реабилитации, Применение мануальной терапии при патологиях, Применение мануальной терапии в педиатрии, Применение мануальной терапии в смежных клинических специальностях, Практические аспекты медицины катастроф в современных условиях | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Медикаментозная и немедикаментозная терапия урологических заболеваний | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Общие принципы терапии в урологии, Особенности немедикаментозного лечения в урологии, Особенности медикаментозной терапии в урологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Медико-педагогическое сопровождение спортивной подготовки и фитнеса | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Теоретико-методические основы лечебной физической культуры, Особенности функциональной диагностики, фармакологического и диетологического сопровождения спортивной подготовки, Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты спортивной тренировки | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Медико-профилактическое дело | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Организация и проведение санитарно противоэпидемических (профилактических) мероприятий, Проведение санитарно эпидемиологических экспертиз и исследований, Проведение социально-гигиенического мониторинга, Осуществление Федерального государственного контроля (надзора) в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний, Оценка риска воздействия факторов среды обитания на здоровье человека, Эпидемиология и профилактика инфекционных и паразитарных болезней, Эпидемиологические аспекты неинфекционной патологии | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Медико-статистическая информация, ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Медико-статистическая информация, ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | ВПО | Медицинская кибернетика | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Дифференциальное и интегральное исчисление, Медицинская физика. Медицинская биофизика, Медицинская информатика. Основы программирования, Медицинские информационные системы, Базы биомедицинских данных, Клиническая кибернетика. Математическое моделирование в медицине и здравоохранении, Медицинские биотехнологии, Общая и медицинская радиобиология, Работа с информационными ресурсами | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО | Медицинская оптика | Профессиональная переподготовка | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | Геометрическая оптика, расчёт параметров линз, Физиологическая оптика, изменения, вносимые очковой линзой, в работу человеческого глаза, Анатомия и физиология органов зрения, Техническое черчение, Современные методы диагностики зрения, Актуальные методы оптической коррекции зрения. Новейшие технологии, Материаловедение, Подбор, изготовление оптических средств коррекции зрения и консультативная деятельность по их использованию | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Медицинская психология | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Основы медицинской психологии, Клиническая анатомия центральной нервной системы, Перинатальная психология, Психология и психотерапия стрессовых состояний, Психология зависимого поведения, Патопсихология и психиатрия, Психология и психотерапия депрессивных расстройств, Неврология: психологические вопросы в клинике нервных болезней, Нейропсихология детского возраста, Психология детей с различными вариантами дизонтогенеза | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Медицинская статистика | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Медицинская статистика и ее значение в оценке здоровья населения и деятельности органов и учреждений здравоохранения, Методика и этапы статистического исследования, Абсолютные и относительные величины. Динамические ряды и их анализ, Оценка достоверности результатов исследования. Корреляция. Стандартизация показателей | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Медицинская статистика | Повышение квалификации | заочная | 36 час. (1 неделя) | русский язык | Медицинская статистика и ее значение в оценке здоровья населения и деятельности органов и учреждений здравоохранения, Методика и этапы статистического исследования, Абсолютные и относительные величины. Динамические ряды и их анализ, Оценка достоверности результатов исследования. Корреляция. Стандартизация показателей | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО/ВПО | Медицинский дезинфектор | Профессиональная переподготовка | заочная | 800 час. (6 месяцев) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Социальная гигиена и организация медицинской помощи в РФ, Принципы организации стерилизации, Централизованная и децентрализованная стерилизация, Методы и средства дезинфекции, Сбор и утилизация изделий медицинского назначения и медицинских отходов | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | НМО | Медицинский массаж | Повышение квалификации | заочная | 144 час. (1 месяц) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Анатомо-физиологические основы массажа, Методики и техники медицинского массажа, Медицинский массаж в педиатрии, Медицина катастроф и реанимация | Используется | Справка КО | |
| 2 | Здравоохранение | СПО | Медицинский массаж | Профессиональная переподготовка | заочная | 600 час. (3 месяца) | русский язык | Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения, Общественное здоровье и здравоохранение, Анатомо-физиологические основы массажа, Методики и техники медицинского массажа, Медицинский массаж в педиатрии, Медицина катастроф и реанимация | Стажировка | Используется | Справка КО |
| 2 | Здравоохранение | СПО | Медицинский регистратор | Профессиональное обучение | заочная | 300 час. (3 месяца) | русский язык | П |