Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты учебно-тренировочного процесса в виде спорта (волейбол)

Курс повышения квалификации тренеров-преподавателей волейбола

Этот дистанционный курс рассчитан на 144 часа и длится один месяц. По окончании обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации, сведения о котором будут внесены в Федеральный реестр документов об образовании (ФРДО).

Онлайн курс для тренеров-преподавателей по волейболу

Курс предназначен для тренеров-преподавателей, работающих в области волейбола, и направлен на углубление знаний в области психолого-педагогических и медико-биологических аспектов учебно-тренировочного процесса. Программа курса разработана для того, чтобы помочь тренерам эффективно организовывать тренировочный процесс, учитывая как физические, так и психологические потребности спортсменов. Слушатели узнают о современных методах тренировки, контроля и оценки состояния игроков, а также о способах повышения их спортивных результатов.

Учебный план курса по волейболу

Курс повышения квалификации охватывает основополагающие психолого-педагогические и медико-биологические аспекты учебно-тренировочного процесса в волейболе, к примеру:

• методы повышения мотивации и концентрации;
• управление стрессом и развитие устойчивости к давлению;
• психологическая поддержка и командная динамика;
• индивидуализация обучения и адаптация методик;
• формирование учебных целей и оценка их достижения;
• использование обратной связи для улучшения навыков;
• влияние физических нагрузок на физиологические системы;
• адаптация организма к тренировочным стрессам;
• роль биоритмов в планировании тренировок.

Кроме перечисленных аспектов, программа курса также охватывает следующие разделы:

1. Теория и методика спортивной тренировки

• принципы периодизации и циклирования нагрузок;
• баланс между технической, тактической и физической подготовкой;
• инновационные методики тренировки и их применение;
• разработка тактических схем и их реализация в игре;
• анализ игровых ситуаций и принятие решений.

2. Организация и содержание педагогического контроля в учебно-тренировочном процессе

• оценка физической подготовки и функционального состояния;
• мониторинг прогресса и корректировка тренировочных планов;
• использование тестирования и диагностики для оценки навыков;
• статистический анализ результатов тренировок и соревнований;
• применение данных для индивидуальной и командной оптимизации.

3. Медико-биологические аспекты учебно-тренировочного процесса

• методы предотвращения травм и реабилитационные программы;
• роль физиотерапии и кинезиологии в восстановлении;
• основы спортивного питания и его влияние на производительность;
• гидратация и электролитный баланс в условиях интенсивных нагрузок;
• методы восстановления после тренировок и соревнований.

Школа обучения тренеров-преподавателей по волейболу

В Академии действует кафедра физической культуры и спорта, преподаватели которой разрабатывают и реализуют программы переподготовки и повышения квалификации:

• Тренер по волейболу;
• Деятельность тренера по волейболу в условиях реализации требований ФССП.