По примерной программе Минздрава РФ
Диплом с правом ведения деятельности
Возможность получить налоговый вычет 13%
Показываем, как будет расти Ваш заработок вместе с опытом и сколько времени потребуется, чтобы окупить обучение
На позиции
Начинающий врач
вы окупите стоимость обучения
за 1 месяц
за 1 месяц
Учебный материал подается в удобной формате видеоуроков
Внутри обучающей платформы Вы сможете отработать навыки на симуляционных цифровых тренажерах
Занятия с отработкой практических навыков по ЭЭГ, ЭхоКГ, ЭКГ, спирографии
По примерной программе Минздрава РФ
Профессия врача-функциональной диагностики является актуальной и востребованной в современной медицине. Функциональная диагностика играет важную роль в выявлении и оценке состояния различных органов и систем организма пациента.
Врачи-функциональные диагносты проводят широкий спектр исследований, а результаты функциональной диагностики помогают врачам установить диагноз, определить эффективность лечения, оценить функциональное состояние пациента и принять решение о дальнейших медицинских манипуляциях. Это позволяет более точно и эффективно лечить пациентов.
С учетом постоянного развития медицинских технологий и методов исследования, профессия врача-функциональной диагностики остается востребованной и перспективной. Постоянное обновление знаний и навыков в этой области является необходимым условием для успешной работы и профессионального роста.
Стоит отметить, что рынок труда также переполнен предложениями по запросу «врач функциональной диагностики вакансии».
Академия приглашает Вас пройти курс профессиональной переподготовки по специальности «Функциональная диагностика».
Обучения на курсе профессиональной переподготовки по специальности «Функциональная диагностика» производится в очной форме в комбинации с применением дистанционных образовательных технологий.
После успешного зачисления на курс, вам будет предоставлен в личный кабинет, где изложен весь учебный материал и медицинские кейсы необходимые для успешного освоения дисциплины.
Далее в течении 2,5 месяцев слушатель будет обучаться дистанционно, интенсивно разбирая в этот период весь теоретический материал. Такой подход в изучении теоретического материала позволяет слушателю вести образовательный процесс без отрыва от основной рабочей деятельности, минимизировать экономические и временные затраты на обучение.
После успешного освоения теоретического материала слушатель переходит на очную форму обучения сроком на 2,5 недели. Каждый день проводятся практические занятие с высококвалифицированными врачами-специалистами в объеме 8 академических часов.
В этот период отрабатываются практические навыки диагностики различных заболеваний как на симуляционных пациентах, так и на реальных. Особое внимание отводится обучению методики проведения эхокардиографии, так как такая методика является наиболее частой к использованию.
С новыми образовательными требованиями, в соответствии с приказом Минздрава России №206н от 02.05.2023 «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием», Вы можете ознакомиться в разделе курса.
Если у вас остались вопросы, кафедра функциональной диагностики с радостью ответит на них.
Обучение на курсе строго регламентировано учебным планом курса, однако в период освоения основных тем занятий берутся во внимание такие теоретические базисные дисциплины как:
- введение в функциональную диагностику;
- анатомия и физиология органов и систем человека;
- основы медицинской электроники и приборостроения;
- основы обработки и анализа медицинских данных;
- основы работы с медицинскими приборами и оборудованием;
- основы ультразвуковой диагностики;
- основы электрокардиографии;
- основы электроэнцефалографии;
- основы электромиографии;
- основы электрогастрографии;
- основы электроретинографии;
- основы электрокохлеографии;
- основы электрокардиостимуляции;
- основы электрофизиологической диагностики сердца;
- основы электрофизиологической диагностики нервной системы;
- основы электрофизиологической диагностики мышц;
- основы электрофизиологической диагностики желудочно-кишечного тракта;
- основы электрофизиологической диагностики глаз;
- основы электрофизиологической диагностики органов дыхания;
- основы электрофизиологической диагностики почек и мочевыводящих путей;
- основы электрофизиологической диагностики печени и желчных путей;
- основы электрофизиологической диагностики поджелудочной железы;
- основы электрофизиологической диагностики половых органов;
- основы электрофизиологической диагностики костей и суставов;
- основы электрофизиологической диагностики кожи;
- основы электрофизиологической диагностики кровеносной системы;
- основы электрофизиологической диагностики иммунной системы;
- основы электрофизиологической диагностики эндокринной системы;
- основы электрофизиологической диагностики опорно-двигательной системы;
- основы электрофизиологической диагностики нейромышечных соединений;
- основы электрофизиологической диагностики онкологических заболеваний;
- основы электрофизиологической диагностики инфекционных заболеваний;
- основы электрофизиологической диагностики наследственных заболеваний;
- основы электрофизиологической диагностики психических расстройств;
- основы электрофизиологической диагностики аутоиммунных заболеваний;
- основы электрофизиологической диагностики воспалительных заболеваний.
Курсы по функциональной диагностике также включает в себя:
-теоретические занятия. Разбор нормативно-правовой базы в области функциональной диагностики, введение в методы диагностики и принципы работы диагностических установок;
-практические занятия. Отработка применения методик медико-статистических расчетов, полученных теоретических знаний на симуляционных пациентах, пациентах с различными патологиями на высококлассном новейшем диагностическом оборудовании;
-медицинские кейсы. Вспомогательный графический и табличный материал.
Очное обучение на курсе по функциональной диагностике имеет несколько преимуществ:
1. Возможность личного общения с преподавателями и коллегами. Очное обучение предоставляет слушателям возможность задавать вопросы, обсуждать материалы и делиться опытом с другими учащимися и преподавателями. Это способствует более глубокому пониманию и усвоению материала;
2. Практические занятия и лабораторные работы. Функциональная диагностика требует практических навыков и умений, которые лучше всего осваивать на практике. Очное обучение предоставляет возможность проводить практические занятия и лабораторные работы под наблюдением опытных специалистов;
3. Доступ к специализированному оборудованию и ресурсам. Курс по функциональной диагностике предоставляют доступ к специализированному оборудованию и ресурсам, которые не всегда доступны для самостоятельного изучения. Это позволяет слушателям получить практический опыт работы с современными технологиями и методиками диагностики;
4. Сертификация и признание квалификации. Очное обучение на курсе по функциональной диагностике включает в себя экзамены и аттестацию, что позволяет получить сертификат и признание квалификации. Это может быть важным фактором при поиске работы или продвижении по карьерной лестнице;
В целом, очное обучение на курсе по функциональной диагностике предоставляет слушателям более полный и глубокий опыт обучения, позволяет получить необходимые практические навыки и умения, а также повысить свою квалификацию и конкурентоспособность на рынке труда.
В рамках курса рассматриваются следующие наиболее часто встречающиеся патологии в видео-формате, на симуляционных пациентах и реальных клинических случаях:
1. Заболевания сердечно-сосудистой системы, такие как ишемическая болезнь сердца, артериальная гипертензия, аритмии;
2. Заболевания органов дыхания, включая бронхиальную астму, хроническую обструктивную болезнь легких и другие;
3. Заболевания пищеварительной системы, такие как язва желудка и двенадцатиперстной кишки, хронический гастрит, панкреатит и др.;
4. Заболевания почек и мочевыводящих путей, включая хроническую почечную недостаточность, инфекции мочевых путей и др.;
5. Заболевания эндокринной системы, такие как сахарный диабет, гипотиреоз, гипертиреоз и др.;
6. Заболевания нервной системы, включая мигрень, эпилепсию, болезнь Паркинсона и др.;
7. Заболевания опорно-двигательного аппарата, такие как остеоартроз, ревматоидный артрит, спондилез и др.;
8. Заболевания крови и системы свертывания, включая анемию, тромбозы, гемофилию и др.;
9. Заболевания иммунной системы, такие как аутоиммунные заболевания, аллергические реакции и др.
Для успешного прохождения аккредитации Вам необходимо, помимо сбора перечня необходимых документов и ожидания подтверждения на получение квоты, сдать тестовые задания (80 вопросов, где необходимо набрать 70% и более правильных ответов за 60 минут) и успешно сдать практические навык в рамках станций ОСКЭ («Базовая сердечно-легочная реанимация взрослых и поддержание проходимости дыхательных путей», «Экстренная медицинская помощь», «Регистрация и интерпретация электрокардиограммы», «Трансторакальная эхокардиография», «Проведение спирометрии»).
Работа врачом-функциональной диагностики имеет свои особенности. Врач должен обладать широким спектром знаний и навыков в области различных методов функциональной диагностики, таких как электрокардиография, электроэнцефалография, электромиография, ультразвуковая диагностика и другие.
Функциональный диагност должен уметь анализировать полученные данные и делать выводы о состоянии пациента. Врач-функциональный диагностики должен также уметь общаться с пациентами и объяснять им результаты их обследования.
Важными навыками врача-функциональной диагностики являются умение работать с медицинским оборудованием, интерпретировать результаты и проводить дополнительные исследования при необходимости. Он также должен быть внимательным и ответственным, чтобы точно определить патологию и рекомендовать соответствующее лечение.
Отделение функциональной диагностики часто требует коллаборации с другими специалистами, такими как кардиологи, пульмонологи, гастроэнтерологи и другие. Врач должен уметь эффективно взаимодействовать с коллегами и обмениваться информацией для достижения наилучшего результата для пациента.
Кроме того, врач-функциональный диагностик должен быть готов к постоянному обучению и совершенствованию своих навыков, так как в области функциональной диагностики постоянно появляются новые методы и технологии.
В целом, работа врача-функциональной диагностики требует высокой квалификации, профессионализма и умения применять различные методы диагностики для определения патологий.
После успешного прохождения курса профессиональной переподготовки по «Функциональная диагностика», вы получаете диплом, который дает вам право заниматься деятельностью в области функциональной диагностики. Вместе с дипломом выдается вкладыш, в котором указаны программы, пройденные вами, а также количество часов обучения. Информация о выданном дипломе заносится в Федеральный реестр сведений о документах и об образовании ФИС ФРДО.
Даем ссылки на тренировочное тестирование
Даем литературу для подготовки
Мониторим результаты Вашего тестирования ежемесячно и помогаем получить прогресс
Подбираем площадку в вашем регионе
Помогаем получить квоту
Сообщаем точную дату проведения аттестации
Проходите аккредитацию
Знакомитесь с приказом Минздрава об успешной первичной специализированной аккредитации
Предоставляем точный перечень станций
Даем пошаговое описание работы аккредитационной комиссии в каждой станции
Поясняем как вести себя в станциях
Объясняем как именно комиссия будет оценивать Ваши навыки
Учебная литература всегда доступна. Обучающиеся имеют удаленный доступ к библиотечным ресурсам АПКиПП
Все учебные занятия записываются. Пересмотреть материалы можно в любое время
Слушать лекции и семинары можно в любом удобном месте. Основное условие — наличие технического устройства и доступа в интернет
Обучающиеся самостоятельно выбирают дополнительные курсы, формируют их расписание и интенсивность обучения
Индивидуальный куратор поможет с заданиями и тестами, если у Вас возникнут сложности
Академия имеет государственную лицензию на осуществление образовательной деятельности и является аккредитованным провайдером портала НМО Минздрава России
ИЛИ