Курс врачебно-летная экспертиза в авиационной медицине

Предлагаем специалистам по авиационной и космической  медицине, терапевтам, профпатологам, врачам общей практики дистанционный 1-недельный цикл по накоплению баллов НМО “Врачебно-летная экспертиза в авиационной медицине” (36 ак. ч.).

Требования к образованию

Обучение предназначено для повышения квалификации врачей следующих специальностей: “Авиационная и космическая медицина”,  “Терапия”, “Общая врачебная практика”, “Профпатология”. 

Обращаем Ваше внимание на наличие среди предлагаемых Академией курсов ДПО программ профессиональной переподготовки по данным специальностям:

• “Авиационная и космическая медицина” (600 ак.ч.);
• “Терапия” (600 ак.ч.);
• “Общая врачебная практика” (600 ак.ч.);
• “Профпатология” (600 ак.ч.).

Правила периодической аккредитации медицинских и фармацевтических работников

Порядок аккредитации мед./фарм. работников утвержден Приказом Минздрав РФ № 1081 н от 22.11.2021. Для прохождения периодической аккредитации мед./фарм. специалисту потребуется:

• стаж по аккредитуемой специальности;
• отчет о профессиональной деятельности за аккредитуемый период;
• портфолио в объеме 144 НМО баллов/часов.

Данный цикл добавит в портфолио специалистов направлений “Авиационная и космическая медицина”, “Терапия”, “Общая врачебная практика”, “Профпатология” 36 ЗЕТ баллов. 

О курсе НМО

Учебная программа включает рассмотрение основных аспектов организации врачебно-летной экспертизы (ВЛЭ) авиационного персонала. Обучение проходит полностью в дистанционном формате в личном кабинете на сайте Академии.

Вам не нужно будет тратить свое время на поездки: освоение учебного материала повышения квалификации доступно за домашним (рабочим) компьютером в свободное время, достаточно иметь доступ в интернет. Каждого слушателя Академии сопровождает методист, который быстро решит все текущие вопросы. 

Баллы за обучение начисляются в день окончания обучения, документ о повышении квалификации Вы получите в срок по указанным датам (курьерская либо почтовая доставка). 

Формат обучения

Дистанционный (удаленный) формат обучения в течение 1 недели. 36 академических (учебных) часов.

Общие положения

Врачебно-летная экспертиза (ВЛЭ) - раздел авиационной медицины, цель  которого заключается в определении пригодности авиационного персонала установленным медицинским требованиям, упорядочивании работы врачебно-летных экспертных комиссий (ВЛЭК).

Первые медицинские требования к состоянию здоровья авиационного персонала были утверждены более ста лет назад, в 1910 году, приказом Военного ведомства России. С тех пор ВЛЭ претерпела ряд изменений, до конца сформировав и усовершенствовав правила и методы медицинского обеспечения безопасности полетов.

Основные организационные принципы ВЛЭ.

1. Иерархический принцип.

Реализуется как через систему медицинского обеспечения полетов, так и через процедуру медицинского освидетельствования авиационного персонала.

1. Принцип законности.

Правовой основой деятельности ВЛЭ являются общеправовые и отраслевые документы, которые устанавливают основные положения и порядок проведения ВЛЭ, регулируют предоставление медицинской услуги. 

Так, ЦВЛЭК ГА, ВЛЭК ГА, медицинские эксперты осуществляют деятельность в медицинских организациях, имеющих лицензию на оказание работ и услуг по ВЛЭ в соответствии с Федеральными авиационными правилами медицинского освидетельствования. 

1. Принцип международной интеграции.

Международная организация ICAO гражданской авиации (ГА) разрабатывает требования к свидетельству авиационного персонала, с целью достижения общемировых норм безопасности и надежности полетов. 

Выдача официального медицинского заключения в России базируется на международных принципах и регламентируется российскими национальными документами.

1. Принцип стандартизации.

Стандартизация играет важную роль при оценке состояния здоровья авиационного персонала, выражается в едином порядке медицинского освидетельствования и вынесения медицинских заключений; единых правилах составления, оформления, обработки и хранения медицинской документации; в установленных требованиях к состоянию здоровья авиационного персонала, к последовательности, объему, применению методов обследований. 

1. Принцип гармонизации.

Предусматривает недопустимость противоречий между национальными и международными документами, между отраслевыми и общеправовыми национальными регламентирующими документами.

1. Принцип единства коллегиальности и единоначалия. 

Предполагает вынесение решения коллегиально на основе предложенных вариантов и высказанных мнений специалистов различных медицинских направлений.

1. Принцип периодичности. 

Проведение медицинского освидетельствования осуществляется на регулярной (периодической) основе. 

1. Принцип последовательности. 

Описывает порядок прохождения ВЛЭК. Так, перед медицинским освидетельствованием должен предоставляться однодневный отдых. В дни обследования освидетельствуемые освобождаются от работы. Медицинское обследование включает лабораторные анализы, инструментальные исследования, осмотры врачей-специалистов ВЛЭК с соблюдением последовательности. 

1. Принцип преемственности.

Обеспечивает взаимосвязь, взаимодействие ВЛЭК, работы здравпункта, работы врача организации ГА.

10. Этические принципы.

Состоят в уважении прав и достоинств освидетельствуемого, равных возможностях каждого освидетельствуемого (недопустимость дискриминации), в неразглашении медицинских сведений об освидетельствуемом.

12. Принцип научной организации труда. 

Обучение в Академии

Во всем мире охрана здоровья людей опасных профессий является приоритетом системы здравоохранения. 

Медицинское освидетельствование авиационного персонала, профессиональная деятельность которого протекает в условиях нервных и физических перегрузок, связанная с обеспечением сохранности жизни других людей, является важной составляющей современной авиационной медицины.

Приглашаем на цикл “Врачебно-летная экспертиза в авиационной медицине” (36 ак. ч.) специалистов в области “Авиационная и космическая медицина” с целью усовершенствования и актуализации профессиональных знаний, повышения квалификации и эффективности в рамках своей профессиональной деятельности.