Курс функциональная диагностика

Учебный курс составлен согласно базовой модели последипломного образования по направлению «Функциональная диагностика», одобренной ведомственным актом Министерства здравоохранения РФ. 

Регламентирующие документы:

• Федеральный закон № 273-ФЗ (статья об обучении по дополнительным программам);
• постановление Правительства № 608 о функциях Минздрава;
• приказ Минтруда № 148н по уровням мастерства специалистов;
• приказ Минобрнауки № 266 об организации дополнительного образования;
• отраслевые профстандарты (при их наличии).

Завершившие обучение и успешно сдавшие выпускной экзамен получают свидетельство о прохождении курса повышения квалификации.

Как проходит обучение на курсе «Функциональная диагностика»?

Слушатели занимаются очно с разрешением удаленного изучения лекционного материала. На весь период отведено 144 академических часа.

После подписания договора каждому открывается личный кабинет на портале, где находятся:

• руководства по темам и краткие выжимки;
• иллюстративные материалы и визуальные схемы;
• свежие клинические протоколы и инструкции;
• тесты для тренировки;
• вспомогательные информационные источники.

Практика организована в малых группах (до 5 человек с одним руководителем) – это позволяет добиться высокой точности выполнения диагностических манипуляций. 

Семинары с элементами практической работы проходят группами до 10 специалистов. Местом тренировки служат отделения медучреждений, имеющих лицензию на соответствующий вид деятельности и укомплектованных аппаратурой.

Программа обучения на курсе «Функциональная диагностика»

Программа курса содержит четыре тематических модуля:

Модуль 1. Правовые и управленческие основы диагностической службы

• актуальные нормативные акты и регламенты работы;
• структура диагностических подразделений в стационаре и поликлинике;
• правила оформления заключений, направлений и ведения учета;
• техническая оснащенность, виды оборудования, правила обращения и безопасность;
• место функциональной диагностики в общем процессе обследования больных.

Модуль 2. Методы оценки сердечно-сосудистой и дыхательной систем:

• снятие и расшифровка электрокардиограммы (включая дополнительные позиции): определение гипертрофии, ишемии, рубцовых изменений, нарушений генерации и проведения импульса, анализ при наличии кардиостимуляторов;
• холтеровское мониторирование ритма и ишемии: суточные тренды, вариабельность;
• суточный мониторинг артериального давления: профили, степень снижения ночью, нагрузка давлением;
• эхокардиография через грудную стенку и пищевод: допплеровские режимы, оценка объемов камер, работы клапанов, сократимости, стресс-тесты с нагрузкой;
• нагрузочные пробы (велоэргометрия, беговая дорожка): схемы, точки остановки, заключение;
• ультразвуковое сканирование сосудов (артерии и вены конечностей, брахиоцефальные стволы, внутричерепные сосуды), измерение жесткости стенки;
• дополнительные способы: реография, плетизмография, флоуметрия.

Модуль 3. Диагностика нервной системы и прочих органов:

• электроэнцефалография с функциональными нагрузками и видеозаписью: расшифровка фоновых ритмов, определение очагов активности, оценка при судорожных состояниях;
• вызванные потенциалы (зрительные, слуховые, соматосенсорные, когнитивные): методика и клиническая трактовка;
• электромиография (стимуляционная и игольчатая): скорость проведения, паттерны демиелинизации, аксонопатии, нарушения передачи в синапсах;
• транскраниальная магнитная стимуляция: состояние двигательных путей;
• электрогастроэнтерография, урофлоуметрия, вегетативные тесты (кардиоинтервалография, пробы с изменением положения тела).

Модуль 4. Экстренные ситуации при проведении исследований:

• как распознать угрожающие нарушения ритма, острую ишемию, тромбоэмболию, эпилептический приступ, аллергическую реакцию;
• действия при остановке кровообращения и дыхания, закупорке дыхательных путей;
• применение автоматического дефибриллятора, остановка наружных кровотечений, шинирование;
• связь со скорой помощью и координация действий;
• использование необходимых медикаментов согласно алгоритмам.

После прохождения всех тематических модулей слушатели сдают итоговый экзамен, который состоит из:

• письменного тестирования по всему курсу;
• анализа нескольких клинических примеров с обоснованием диагностической тактики;
• практической части на симуляторе или в клинике.

По завершении выдают удостоверение установленного образца.

Преподаватели курса «Функциональная диагностика»

Лекционные занятия ведут кандидаты и доктора медицинских наук с актуальным сертификатом по функциональной диагностике и стажем практической работы не менее 5 лет. Блок неотложной помощи читают преподаватели, аккредитованные по анестезиологии-реаниматологии или скорой помощи (стаж от 3 лет).

Ведение практики поручается врачам по функциональной диагностике с опытом клинической деятельности от 5 лет. 

Как записаться на курс по функциональной диагностике?

Стать слушателем курса можно любым удобным для вас способом:

• заполнить специальную форму на сайте центра (после заполнения специалист приемной комиссии уточняет детали и оформляет договор);
• по телефону, указанному на странице курса.

Набор на курс уже открыт, забронируйте место в группе чтобы начать обучение в удобное для вас время.