Курс педиатрия

Образовательная программа реализуется на основании:

• Федерального закона от 29.12.2012 № 273‑ФЗ (статья 76);
• приказа Минздрава РФ от 21.05.2026 № 519н, устанавливающего типовые требования к обучению по педиатрии для 7-го и 8-го уровней квалификации;
• постановления Правительства РФ от 19.06.2012 № 608, определяющего функции ведомства в сфере дополнительного образования.

Курс соответствует профессиональному стандарту. 

По завершении слушатели получают удостоверение о повышении квалификации государственного образца, которое дает право на работу по специальности и учитывается при аккредитации.

Как проходит обучение на курсе «Педиатрия»?

Обучение состоит из двух частей:

1. Теоретический этап проходит очно с использованием дистанционных ресурсов. Сразу после зачисления слушателям открывается доступ к электронной площадке, где размещены:

• видеозаписи лекций;
• иллюстративные материалы;
• интерактивные задания;
• подборка актуальных учебников по педиатрии, неонатологии и смежным направлениям. 

Это позволяет осваивать теорию в удобном темпе и при необходимости возвращаться к ранее изученным разделам.

2. Практический этап организуется на базах детских поликлиник, стационаров и перинатальных центров. Под руководством кураторов слушатели овладевают методами осмотра детей различных возрастных групп, учатся интерпретировать анализы и инструментальные исследования. Группы комплектуются из небольшого числа участников, что позволяет каждому получить необходимое внимание преподавателя.

Программа обучения по педиатрии

Объем программы состовляет 144 академических часа. В нее входят пять модулей:

Модуль 1. Основы организации педиатрической помощи:

• порядки оказания медицинской помощи детям, действующие клинические протоколы, национальные инициативы, схемы направления пациентов;
• экспертиза временной нетрудоспособности, оформление больничных по уходу, медико-социальная экспертиза, разработка реабилитационных программ для детей-инвалидов;
• реабилитационные мероприятия при частых респираторных заболеваниях и хронической патологии, направления на санаторно-курортное лечение;
• паллиативная помощь: основные принципы, диагностика и купирование боли, использование психотерапевтических и других методов;
• профилактическая деятельность: порядок медицинских осмотров, оценка физического, нервно-психического и полового развития, программы борьбы с инфекциями и хроническими неинфекционными болезнями.

Модуль 2. Ведение новорожденных:

• патронаж после выписки из родильного дома: оценка развития, отнесение к группе здоровья, уход, транзиторные состояния;
• неонатальный скрининг: выявление фенилкетонурии, врожденного гипотиреоза, муковисцидоза, галактоземии, адреногенитального синдрома;
• гипербилирубинемии: дифференциальная диагностика, показания к фототерапии, тактика лечения;
• кожные заболевания новорожденных (врожденные и инфекционные);
• инфекции неонатального периода: внутриутробные и приобретенные бактериальные и вирусные инфекции;
• неотложные состояния: пороки сердца с зависимостью от артериального протока, шок, геморрагические расстройства, пилоростеноз.

Модуль 3. Частные вопросы педиатрии:

• заболевания органов дыхания (ОРВИ, ларингиты, бронхиты, пневмонии, муковисцидоз);
• патология сердца и сосудов (артериальная гипертензия, гипотензия, миокардит, вегетативные нарушения);
• ревматические болезни (для 8-го уровня): ювенильный артрит, системная красная волчанка, дерматомиозит, склеродермия;
• болезни крови (анемии, нарушения тромбоцитарного звена, коагулопатии);
• болезни пищеварительной системы (функциональные расстройства у младенцев, ГЭРБ, язвенная болезнь, воспалительные заболевания кишечника, синдром мальабсорбции);
• болезни мочевыделительной системы (инфекции, пиелонефрит, гломерулонефрит, нефротический синдром);
• эндокринные нарушения (сахарный диабет, заболевания щитовидной железы, задержка роста);
• аллергические проявления (атопический дерматит, бронхиальная астма, поллинозы, пищевая аллергия, отек Квинке);
• генетические и хромосомные болезни, редкие (орфанные) заболевания;
• инфекционные болезни (вирусные диареи, экзантемы, капельные инфекции, туберкулез, COVID-19).

Модуль 4. Экстренная медицинская помощь:

• идентификация угрожающих жизни состояний, нормативное регулирование;
• алгоритмы сердечно-легочной реанимации и использования дефибриллятора;
• способы остановки кровотечения, восстановления дыхательных путей, промывания желудка, иммобилизации;
• особенности оказания неотложной помощи детям, взаимодействие с бригадами скорой помощи.

Модуль 5. Практическая стажировка:

• для 7-го уровня: работа в амбулаторных условиях;
• для 8-го уровня: дополнительная стажировка в стационаре.

Итоговая аттестация (4 часа) проводится в формате экзамена, который состоит из тестов, клинических кейсов и практических заданий. 

Преподаватели курса «Педиатрия»

К работе привлекаются сотрудники Академии и практикующие врачи-педиатры из профильных учреждений. 

Лекционные занятия проводят кандидаты и доктора наук, имеющие сертификаты по педиатрии или родственным специальностям, с опытом не менее 5 лет. 

Модуль по неонатологии курируют врачи с подготовкой по педиатрии и неонатологии. 

Блок экстренной помощи преподают врачи, сертифицированные по анестезиологии-реаниматологии или скорой помощи. 

Как записаться на курс по педиатрии?

Записаться можно двумя способами:

• заполнить электронную форму на сайте Академии: после проверки данных с вами свяжется координатор для уточнения условий и заключения договора;
• позвонить в приемную комиссию: сотрудники подробно расскажут о сроках, стоимости и доступных местах, а также помогут с оформлением документов.

Запись на обучение открыта. Чтобы попасть в желаемую группу, не затягивайте с обращением, количество свободных мест ограничено.