Приглашаем Вас поступить на программу профессиональной переподготовки преподавателей фортепиано!

1. Актуальность программы

Фортепиано является одним из наиболее востребованных музыкальных инструментов в детских школах искусств. Но специалистов, серьезных преподавателей, которые могут качественно организовать процесс обучения игре на этом музыкальном инструменте может не хватать в конкретной образовательной организации.

Но, между тем, в ДШИ могут работать преподаватели, которые имеют дипломы концертмейстеров, преподавателей струнных инструментов, народных, духовых или других, освоившие в музыкальных или музыкально-педагогических колледжах, вузах дисциплину «общее фортепиано», «методика преподавания фортепиано». Такие сотрудники методически готовы к преподаванию в детских музыкальных школах и школах искусств при условии прохождения программы профессиональной переподготовки «преподаватель фортепиано».

В то же время, мы знаем современные квалификационные требования  к педагогу дополнительного образования – необходимо наличие документа о квалификации с правом ведения деятельности, а именно преподавания конкретного музыкального инструмента.

2. Требования к базовому образованию

Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

2. Учебный план

3. Дистанционный формат обучения

Академия организует обучение слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий, что позволяет Вам преодолеть как временные, так и территориальные барьеры на пути к получению качественного образования.

Необходимым минимальным условием обучения в дистанционном формате – наличие у слушателя компьютера с выходом в сеть «Интернет».

Обучение проводится на базе обучающей платформы Moodle, где расположены программы Академии. Материал по программе включает несколько дисциплин, каждая из которых содержит актуальный лекционный материал, фонды оценочных средств, практические задания. В личном кабинете слушатель прикрепляет все ответы на практическое задания, что дает возможность преподавателю оценить его знания. Промежуточная и итоговая аттестация реализовывается в формате электронного тестирования.

Помимо этого в Академии имеются технологические средства взаимодействия с обучающимися дистанционных образовательных технологий:

- видео-лекции,

- видео-задания,

- онлайн-семинары,

- вебинары.

4.Диплом о профессиональной переподготовке

В результате успешного освоения программы Вы получите диплом о профессиональной переподготовки с правом ведения профессиональной деятельности. В приложении к диплому указывается перечень освоенных дисциплин и Ваши оценки.

Помимо этого, Академия вносит данные диплома в Федеральный реестр сведений документов об образовании, что подтверждает легитимность документа об образовании, выданного Вам.

5.Получение диплома о профессиональной переподготовки

Академия сотрудничает с ФГУП «Почта России». Посредством данного оператора документ об образовании отправляет на адрес, который Вы указали при поступлении.

7.Оплата за обучение

Оплатить обучение Вы можете на сайте Академии посредством нашего партнера ПАО «Сбербанк России». Для этого Вам необходимо перейти в раздел сайта «Оплата», выбрать категорию «Оплатить банковской картой» и внести необходимую информацию.

8.Скидки на обучение

Поступив на данную программу Вы получаете скидку 20% на программу повышения квалификации «Актуализация профессиональных образовательных программ СПО в условиях национальной системы квалификаций».

Подписавшись на нас Инстаграме, Вы получаете скидку на обучение 10%. Для этого Вам необходимо прислать на почту apkipprf@yandex.ru скрин подписки.

8. Публикация научных работ

В процессе обучения Вы можете разместить свои материалы в методической копилке нашей Академии и получить свидетельство о публикации, которое пополнит Ваше портфолио современного эффективного педагога.

9. Электронная библиотека

После зачисления Вас также подключают к электронной библиотечной системе IPRbooks, в каталогах которой содержится более 40 000 новейших научных, учебных и периодических изданий.

10. Где пройти курсы профессиональной переподготовки преподавателя фортепиано

  Часто преподаватель фортепиано, работающий в детской музыкальной школе, подбирая институт, в котором можно пройти курсы профессиональной переподготовки, выбирает не просто  образовательное учреждение, которые просто выдаст ему заветный диплом, но и реально даст ему  знания, поможет освоить новые технологии, научит как эффективно проектировать дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы по фортепиано. Часто выбор останавливается на программах, реализуемых без отрыва от производства с применением дистанционных технологий. Сегодня при правильном использовании дистанционных технологий можно сделать процесс цифрового обучения интересным и содержательным, если включить в него видеолекции известных педагогов-пианистов, видеопоказы эффективных упражнений исполнительской игры на фортепиано, подключить слушателя к обширной он-лайн библиотеке с редкими цифровыми и нотными ресурсами. Именно такие критерии качества образования преподавателей фортепиано являются ключевыми в нашей Академии

 11. Квалификационные требования к преподавателю фортепиано. Требования работодателя к преподавателю фортепиано.

Квалификационные требования к преподавателю фортепиано сегодня регулируется профессиональным стандартам «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Этот профессиональный стандарт чётко говорит нам о том,  что на должность преподавателя фортепиано может быть назначен только педагог, имеющие либо базовый диплом преподавателя фортепиано либо диплом о профессиональной переподготовки в сфере той деятельности, которую он ведет в ДМШ, ДШИ с присвоением соответствующей квалификации. Если вы имеете высшее образование или среднее профессиональное по другому музыкальному инструменту – скрипке аккордеону, фаготу и др., то Вы не имеете право преподавать фортепиано в ДМШ, ДШИ. В таком случае Вы должны быть отправлены на обучение по программе профпереподготовки -  преподаватель фортепиано. Также каждые три года преподаватель фортепиано должен осваивать программы повышения квалификации по актуальным проблемам фортепианной  педагогики. Сюда относятся вопросы проектирования дополнительных общеразвивающих программ по фортепиано,  инновационных методик преподавания игры на фортепиано, обучению фортепианной игре детей инвалидов, обучении игре на фортепиано одарённых детей, программам раннего развития юного пианиста.. Также обязательным курсом повышения квалификации относятся курсы по оказанию первой доврачебной помощи, ФГТ.

12. Содержание, тематика, учебный план  программ профпереподготовки преподавателя фортепиано

 Программы профессиональной переподготовки и  повышения квалификации преподавателей фортепиано проектируются по различным учебным планом. Как правильно, это несколько дисциплин. Первый предмет чаще всего касается нормативно-правовых основ регулирования системы дополнительного образования детей, второй предмет может рассматривать проблемы проектирования дополнительных общеразвивающих программ,  А новых методик обучения игре на фортепиано, новых технологий развития мелкой и крупной техники юного пианиста, исполнения кантилены, работы над управлениями Ганона,  эффективным составлением репертуарного списка и многое другое

13. Длительность и объем курсов профессиональной переподготовки преподавателя фортепиано

 В соответствии с российским законодательском программа переподготовки должна длится не менее 250 часов. Но в настоящее время насколько кардинально меняется правовое поле работы педагога-музыканта и развиваются методики преподавания игре на фортепиано, что уложить такое серьезное содержание в очень короткие программы на 250 часов не всегда представляется возможным Поэтому преподаватели нашей Академии проектируют программы переподготовки не менее чем на 600 часов и длятся они полгода. За это время мы успеваем дать то содержание образования, которое позволит преподавателю фортепиано эффективно работать в детской музыкальной школе.

14. Он-лайн курсы профпереподготовки преподавателей фортепиано

Сегодня в эпоху цифровизации большую часть содержания образования можно дать с использованием дистанционных технологий. Если это лекция о нормативно-правовых основах развития системы дополнительного образования детей, почему мы не можем ее дать в виде вебинара или даже в виде видеолекции. Изучение этого вопроса не требует особых навыков, это данность, которую мы должны изучить и следовать ей в своей деятельности. А вот если вопрос касается работы над арпеджио в классе специального фортепиано, конечно, нужны записи коротких обучающих видеороликов. И мы собираем такие видеоролики записи работы на гаммами, над арпеджио, над кантиленой и педалью со всей России. Сравниваем опыт различных педагогов-музыкантов и транслируем его в своей системе дистанционного обучения. Очень часто наши слушатели присылают нам благодарственные письма и отзывы за полезность и своевременность полученного контента.

15. Структура общеразвивающей образовательной программы

Важнейшим вопросам на курсах профессиональной переподготовки преподавателей фортепиано является вопрос разработки дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области искусства по предмету «фортепиано». Мы подробно изучаем структуру и содержание этого документа. Первым вопросом рассматриваем цели и задачи программы, планируемые результаты, критерии оценки, вопросы к аттестации, огромное внимание уделяется учебным планом, разрабатываем схемы кабинетных систем ДМШ, ДШИ,  то есть материально-техническое обеспечение.

 16. Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент (фортепиано)»

 Программа учебного предмета начинается с разработки учебного плана. Учебный план во предмету фортепиано сроком обучения три года может включать в себя учебные предметы художественно-творческой направленности, собственно фортепьяно, историко-теоретические предметы, сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература. Если мы говорим о программе в области музыкального искусства фортепиано сроком обучения пять лет он может быть что структурирован иначе – предметы художественно творческой направленности  и фортепиано. Учебные планы на 5-6 лет включает в себя специальность, сольфеджио, музыкальную литературу, хор, ансамбль, предмет по выбору. Если мы говорим об обучении  сроком на 7-8 лет,  то мы будем разрабатывать более сложный учебный план – фортепьяно, сольфеджио, музыкальная литература, хор, предмет по выбору.

 17. Материально-техническое обеспечение кабинета специального фортепиано

Учебный кабинет специального фортепьяно должен быть оборудован пианино или роялем для индивидуальных занятий, обязательно необходимо установить звукоизоляцию И не допускать занятий в кабинетах менее 9 м². Важнейший вопрос - это обеспечение библиотечная ресурсами, современными фонотеками, цифровыми видео записями, что позволит сделать образовательный процесс увлекательным и содержательным

18. Работа в классе фортепиано

В классе фортепиано организовывается многоаспектная работа по развитию обучающегося и в техническом плане, и в музыкальном, и в личностном. Среди тех вопросов, которые мы освещаем в рамках нашей программы переподготовки - работа над мелкой техникой в классе специального фортепиано, работа над арпеджио в классе специального фортепиано,

работа над кантиленой в классе специального фортепиано, работа над аппликатурой в классе специального фортепиано, работа над штрихами в классе специального фортепиано, работа над гаммами в классе специального фортепиано. Мы предлагаем в нашей системе дистанционного обучения интересные методики работы в фортепианном ансамбле. Как правило, дети с удовольствием  посещают этот предмет, установка на межличностное общение в детско-взрослом коллективе в подростковом возрасте способствует успешной деятельности в рамках предмета «Ансамбль».