image/svg+xml mc_vrt_rgb_pos

Размер шрифта

А А
Главная Каталог Дополнительное образование Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

Профессиональная переподготовка
Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин>

Хотите получать скидки?

Оставьте свой email и получите первую скидку 10%

14000 руб.
600 часов
6 месяцев
Нажимая на кнопку «Оплатить банковской картой», вы соглашаетесь с Условиями оплаты, Политикой конфиденциальности и с условиями Договора-оферты Оплатить банковской картой

Описание курса переподготовки преподавателя вокала

Музыкально-теоретические дисциплины являются основой обучения юных музыкантов любого направления в ДМШ, ДШИ или ДДТ. Именно поэтому профессия преподавателя дополнительного образования в данной области так востребована.

Формирование профессиональной компетентности преподавателя музыкально-теоретических дисциплин процесс многоэтапный и трудоемкий, но Академия, привлекая к проектированию данной программы специалистов-практиков, разработала ее таким образом, что освоение теоретических основ педагогической и музыкально-профессиональной грамотности (полифония, сольфеджио, гармония, структура музыкального языка), а также освоение научно-практических направлений (современные проблемы дополнительного образования детей, анализ музыкальных произведений и др.) займет у Вас всего лишь 6 месяцев.

Нельзя также забывать о стремительной модернизации в области музыкального образования, которая связана с утверждением концепции развития дополнительного образования детей. В данной концепции Правительство РФ подчеркивает важность повышения кадрового потенциала ДМШ, ДШИ. Подтверждением уровня профессиональной компетентности преподавателя музыкальных-дисциплин является диплом с правом ведения деятельности, который и является результатом Вашего обучения на данном курсе профессиональной переподготовки.

Кроме того, обучение по данной программе доступно в дистанционном формате, что является удобным вариантом с учетом высокого уровня Вашей трудовой загруженности.

Современные тенденции развития дополнительного музыкального образования

В связи с утверждение выше упомянутой Концепции развития дополнительного образования детей, был разработан План мероприятий по перспективному развитию ДШИ на 2018-2022 гг.

Реализация данного плана затрагивает несколько аспектов деятельности учреждений дополнительного образования детей:

  • модернизация материально-технической базы;
  • развитие творческой среды в ДШИ;
  • обеспечение доступности дополнительного образования для различных категорий детей;
  • повышение кадрового потенциала ДШИ;
  • увеличение количества одаренных детей.

Некоторые направления развития напрямую затрагивают деятельность педагога, ведь именно он непосредственно взаимодействует с детьми, помогая им не только приобрести музыкальные знания, умения и навыки, но и способствует их личностному росту и развитию.

Именно поэтому содержание данного курса профессиональной переподготовки раскрывает особенности актуальных направлений деятельности преподавателя музыкально-теоретических дисциплин.

Разработка общеразвивающих и предпрофессиональных программ по музыкальной литературе

Как и любое образовательное направления преподавание музыкальной литературы реализуется на основе дополнительных общеобразовательных программа, которые в зависимости от индивидуальных способностей ребенка подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные.

Общеразвивающие программы проектируются на основе ФЗ «Об образовании РФ» и приказа Министерства Образования РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». Они связаны с формированием у детей базовых знаний, умений и навыков в области музыкальной культуры. Такие программы реализуются комплексно и включают в себя несколько модулей:

  • сольфеджио;
  • музыкальная литература;
  • ритмика и др.

Предпрофессиональные программы специфичны тем, что направлены на формирование компетентности будущих профессиональных музыкантов. Они разрабатываются на основе Федеральных государственных требований по соответствующему направлению подготовки. Такие программы ДМШ, ДШИ предназначены для подготовки учащихся к поступлению в профессиональные учебные заведения.

 Специфика разработки вышеуказанных программ более подробно раскрывается в рамках данного курса профессиональной переподготовки преподавателя музыкально-теоретических дисциплин.

Специфика профессиональной деятельности преподавателя музыкально-теоретических дисциплин

В настоящее время музыкально-теоретические дисциплины теряют свою популярность среди учащихся, поэтому современному педагогу необходимо использовать в своей профессиональной деятельности технологии и методики, способствующие стимулированию интереса у детей к теоретическим дисциплинам в области музыки.

Как говорилось выше, наиболее важным в образовательном процессе является высокий уровень профессионального мастерства самого педагога. Кроме того на сегодняшний день активно разрабатываются методики преподавания музыки посредством компьютерных технологий. Именно поэтому Академия помимо переподготовки преподавателей в области музыкального искусства, активно реализует программы повышения квалификации, а в частности программу Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ.

Изменения музыкального образование в современную эпоху неизбежно, поскольку и организация педагогического процесса кардинально меняется. Именно музыкально-теоретический блок, а в частности изучение сольфеджио, анализа произведений и др., эффективным образом отражает результаты применения инновационных технологий. Так в процессе анализа музыкального произведения с помощью персонального компьютера можно провести сравнение разных вариантов исполнения. Кроме того, на этапе разработки заданий преподаватель может использовать ПК для создания соответствующих карточек и схем, содержащих ритмические или интонационные упражнения.

Мультимедийные технологии позволяют преподавателю активно использовать наглядные пособия, которые могут быть представлены  в младших классах в виде забавных картинок и презентаций. Это способствует реализации одного из главных принципов на уроках музыкально-теоретических дисциплин – принцип привлекательности.

Трехмерность, анимация, видео, звук, имитация традиционных визуальных приемов, интерактивность, гипертекстуальность компьютерных программ позволяет более эффективно развивать все типы восприятия и использовать все типы памяти во время занятия: зрительную, слуховую, двигательную, образную, ассоциативно. Это значительно увеличивает интенсивность занятия, а также помогает расширять межпредметные связи при представлении учебного материала.

Данная программа профессиональной переподготовки разработана с учетом современных тенденций преподавания музыкально-теоретических дисциплин, включая инновационные направления, методики и технологии.

учебный план

Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Продолжительность: 600 часа Формат обучения: Дистанционный, без отрыва от производства
Название Часы Лекции Практики
Педагогика как наука 68 часов 56 часов 12 часов
Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования 72 часов 60 часов 12 часов
Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам 60 часов 20 часов 40 часов
Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнитель 72 часов 36 часов 36 часов
Основы музыкальной педагогики 32 часов 12 часов 20 часов
Основы музыкальной психологии 64 часов 32 часов 32 часов
Преподавание сольфеджио как учебного предмета 72 часов 60 часов 12 часов
Основы музыкального интонирования 72 часов 36 часов 36 часов
Методика преподавания музыкальной литературы 36 часов 24 часов 12 часов
Информационные технологии в обучении музыкально-теоретическим дисциплинам 48 часов 24 часов 24 часов
Итоговый междисциплинарный экзамен 4 часов -- 4 часов

Требования к базовому образованию

Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Дистанционный формат обучения

Академия организует обучение слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий, что позволяет Вам преодолеть как временные, так и территориальные барьеры на пути к получению качественного образования.

Необходимым минимальным условием обучения в дистанционном формате – наличие у слушателя компьютера с выходом в сеть «Интернет».

Обучение проводится на базе обучающей платформы Moodle, где расположены программы Академии. Материал по программе включает несколько дисциплин, каждая из которых содержит актуальный лекционный материал, фонды оценочных средств, практические задания. В личном кабинете слушатель прикрепляет все ответы на практическое задания, что дает возможность преподавателю оценить его знания. Промежуточная и итоговая аттестация реализовывается в формате электронного тестирования.

Помимо этого в Академии имеются технологические средства взаимодействия с обучающимися дистанционных образовательных технологий:

  • видео-лекции,
  • видео-задания,
  • онлайн-семинары,
  • вебинары.

Диплом о профессиональной переподготовке

В результате успешного освоения программы Вы получите диплом о профессиональной переподготовки с правом ведения профессиональной деятельности. В приложении к диплому указывается перечень освоенных дисциплин и Ваши оценки.

Помимо этого, Академия вносит данные диплома в Федеральный реестр сведений документов об образовании, что подтверждает легитимность документа об образовании, выданного Вам.

Получение диплома о профессиональной переподготовке

Академия сотрудничает с ФГУП «Почта России». Посредством данного оператора документ об образовании отправляет на адрес, который Вы указали при поступлении.

Оплата за обучение

Оплатить обучение Вы можете на сайте Академии посредством нашего партнера ПАО «Сбербанк России». Для этого Вам необходимо перейти в раздел сайта «Оплата», выбрать категорию «Оплатить банковской картой» и внести необходимую информацию.

Скидки на обучение

Поступив на данную программу Вы получаете скидку 20% на любую программу повышения квалификации в течении трех лет.

Подписавшись на нас Инстаграме, Вы получаете скидку на обучение 10%. Для этого Вам необходимо прислать на почту apkipprf@yandex.ru скрин подписки.

Публикация научных работ

В процессе обучения Вы можете разместить свои материалы в методической копилке нашей Академии и получить свидетельство о публикации, которое пополнит Ваше портфолио современного эффективного специалиста.

Электронная библиотека

После зачисления Вас также подключают к электронной библиотечной системе IPRbooks, в каталогах которой содержится более 40 000 новейших научных, учебных и периодических изданий.

портфолио программы

часто задаваемые вопросы

Какой возрастной контингент в группах?
В группах повышения квалификации возраст не ограничен.
Принимаются ли на обучение студенты?
Мы принимаем всех желающих, однако студентам мы не сможем выдать диплом о профессиональной переподготовке. Он выдается только лицам со средним профессиональным (колледж/техникум) или с высшим образованием. Студенты, не имеющие среднего профессионального или высшего образования, обучатся могут, но в итоге получают сертификат, а не диплом. После того , как прошедший у нас переподготовку слушатель, завершает своё базовое образование и предъявляет нам заверенную копию диплома, мы меняем сертификат о прохождении курса на полноценный диплом о профессиональной переподготовке.
Чем отличается профпереподготовка от второго высшего образования?
Меньший срок обучения - главное отличие профпереподготовки от второго высшего образования. Пройдя переподготовку или получив второе высшее образование, специалист может работать на равнозначных должностях.
Если я получу образование дистанционно, будет ли это указано в дипломе?
Нет, в дипломе факт применения дистанционных технологий не упоминается.
Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?
Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
Можно оплатить за обучение частями?
Да, конечно. Можно оплатить 50% при зачислении и 50% при выпуске
У меня очень плохой интернет, что делать?
Не волнуйтесь, мы пришлем Вам обучающие материалы в любом удобном для Вас формате электронного обучения, включая простой вордовский файл по электронной почте
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Зачисление происходит ДО или ПОСЛЕ оплаты?
Зачисление происходит по факту оплаты, мы видим скан оплаченной квитанции и подключаем Вас к обучению
Как происходит итоговая аттестация?
Преимущественно в форме компьютерного тестирование, количество попыток не ограничено
Как Вы передадите мне диплом?
Диплом или удостоверение высылаются почтой России заказным письмом по указанному Вами адресу. При этом мы сообщаем Вам номер трекера и Вы самостоятельно можете отслеживать движение письма по РФ
Какие документы нужны для поступления?
При подаче заявки на обучение Вам придет автоматическое письмо-подключение с перечнем необходимых документов, а именно: договор, реквизиты для оплаты, личная карточка, заявление, согласие на обработку персональных данных, заверенная копия паспорта, заверенная копия диплома, согласие на отправку документа о квалификации почтой России, фото, свидетельство о браке ( если была смена фамилии).
Что нужно для обучения в дистанционном формате?
Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.
Какой документ я получу по окончании обучения?
После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов вы получите диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения деятельности
Вы государственное учебное заведение?
Институт имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института.