Курс сурдология-оториноларингология

Программа разработана в строгом соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ведомственными нормативными актами, регламентирующими подготовку специалистов с высшим медицинским образованием и приказом Минздрава РФ № 237н от 12 мая 2026 года. Содержание курса полностью отвечает требованиям профессионального стандарта по специальности «Сурдология-оториноларингология».

Обучение организовано в очном формате с возможностью частичного использования дистанционных технологий для освоения теоретической части. По завершении курса и успешной сдачи итогового экзамена вы получаете диплом о профессиональной переподготовке государственного образца. Этот документ дает законное право на ведение врачебной деятельности по специальности «Сурдология-оториноларингология» на всей территории Российской Федерации, а также служит основанием для допуска к первичной аккредитации.

Как проходит обучение на курсе переподготовки по сурдологии-ортолорингологии?

Программа построена по смешанной модели: дистанционная теоретическая подготовка + очный практический интенсив + клиническая практика на базах медицинских организаций.

Теоретическая часть:

После зачисления вы получаете доступ к нашей образовательной платформе «Moodle», где размещены:

• видеолекции ведущих сурдологов и оториноларингологов;
• интерактивные тренажеры для отработки алгоритмов аудиологического обследования;
• разборы реальных клинических случаев (ситуационные задачи);
• электронная библиотека «IPR Books»  более 40 000 современных учебников и методических пособий.

Доступ ко всем видеоурокам сохраняется в течение одного года после окончания обучения. Это поможет вам освежать знания в начале самостоятельной практики.

Очный практический интенсив:

Проводится в малых группах (5-10 человек). Основное внимание уделяется:

• отработке навыков отоскопии, риноскопии, фарингоскопии, ларингоскопии (в том числе с использованием эндоскопов и микроскопа);
• проведению аудиологического обследования: камертональные пробы, тональная пороговая аудиометрия, речевая аудиометрия, импедансометрия, регистрация отоакустической эмиссии и слуховых вызванных потенциалов;
• ведению пациентов с острой и хронической тугоухостью, болезнью Меньера, отосклерозом, воспалительными заболеваниями уха, горла и носа;
• основам подбора и настройки слуховых аппаратов, а также послеоперационной реабилитации пациентов с кохлеарными имплантами.

Практическая подготовка осуществляется на клинических базах Академии: медицинских организациях, имеющих лицензию по сурдологии-оториноларингологии и оториноларингологии. Вы будете участвовать в реальном приеме пациентов (детей и взрослых) в амбулаторных и стационарных условиях под контролем сертифицированных наставников.

Содержание курса переподготовки по сурдологии-отолориноларигологии

Общая продолжительность: 504 академических часа (примерно 3–4 месяца в зависимости от графика).

Курс разделен на 8 модулей и завершается итоговой аттестацией.

Модуль 1. Общие вопросы сурдологии-оториноларингологии (54 ч):

• нормативное регулирование помощи пациентам с нарушением слуха. Порядки оказания помощи, клинические рекомендации;
• клиническая анатомия и физиология органа слуха: наружное, среднее, внутреннее ухо, проводящие пути, центральные отделы;
• основы акустики: звуковое давление, частота, интенсивность, пороги восприятия, психоакустика, калибровка оборудования.

Модуль 2. Методы исследования в сурдологии-оториноларингологии (66 ч):

• субъективные методы: акуметрия, камертональное исследование, тональная пороговая аудиометрия (воздушное и костное проведение, маскировка), речевая аудиометрия, игровая аудиометрия у детей;
• объективные методы: тимпанометрия (виды тимпанограмм), акустическая рефлексометрия, регистрация коротколатентных, среднелатентных и длиннолатентных слуховых вызванных потенциалов, электрокохлеография, отоакустическая эмиссия (задержанная, на частоте продуктов искажения, спонтанная);
• аудиологический скрининг у детей первого года жизни и взрослых;
• исследование вестибулярного анализатора: спонтанный и позиционный нистагм, калорическая проба, вращательная проба, стабилография;
• лучевая диагностика: КТ височных костей, МРТ головного мозга и мостомозжечкового угла, МРТ с отсроченным контрастированием, МР-ангиография.

Модуль 3. Вопросы общей оториноларингологии (36 ч):

• методы обследования носа, околоносовых пазух, глотки и гортани (риноскопия, эндоскопия, непрямая и прямая ларингоскопия, стробоскопия);
• заболевания носа и пазух, глотки (острый и хронический тонзиллит, аденоидит), гортани (воспалительные, функциональные нарушения голоса). Особенности течения у детей;
• неотложные состояния в ЛОР-практике: носовые кровотечения, стенозы гортани, инородные тела, травмы и ожоги, скорая помощь.

Модуль 4. Заболевания уха (24 ч):

• аномалии развития наружного и среднего уха (микротия, атрезия слухового прохода, пороки слуховых косточек);
• острые и хронические заболевания: наружный отит, отомикоз, серная пробка, острый средний отит, экссудативный отит, мастоидит, хронический гнойный средний отит, тимпанопластика;
• внутричерепные осложнения: лабиринтит, отогенный менингит, абсцесс мозга, тромбоз сигмовидного синуса;
• негнойные заболевания: отосклероз (стапедопластика), сенсоневральная тугоухость (острая, хроническая), болезнь Меньера, шум в ушах, акустическая невринома.

Модуль 5. Слухопротезирование и медицинская реабилитация (48 ч):

• электроакустическая коррекция слуха: типы слуховых аппаратов (линейное и нелинейное усиление, компрессия), выбор параметров;
• программы настройки цифровых слуховых аппаратов, верификация настроек;
• индивидуальные алгоритмы подбора: диагностика слуха, определение характеристик аппарата, изготовление индивидуальных ушных вкладышей;
• бинауральное слухопротезирование (показания, эффективность, особенности у детей);
• реабилитация: сурдопедагогическое обследование, коррекционная работа с детьми раннего возраста, беспроводные системы (FM-системы, ТВ-адаптеры), санаторно-курортное лечение.

Модуль 6. Имплантационное протезирование (42 ч):

• импланты для среднего уха: разновидности, как работают, кого выбирают, восстановление после операции;
• системы костной проводимости (например, вибратор «Баха» с частичной имплантацией);
• кохлеарная имплантация: принцип, устройство, условия для проведения (что можно, что нельзя), операция, настройка речевого процессора, коррекционные сеансы, помощь сурдопедагога;
• стволомозговая имплантация: когда применяют, особенности реабилитации.

Модуль 7. Оказание помощи в экстренной форме (12 ч):

• распознавание состояний, несущих прямую угрозу жизни (потеря сознания, сбой дыхания, остановка кровотока);
• базовые реанимационные действия, применение наружного автоматического дефибриллятора;
• купирование наружного кровотечения, восстановление свободного прохода воздуха в дыхательных путях, зондовое опорожнение желудка, фиксация повреждённых частей тела;
• тренировка перечисленных приёмов на симуляторах, оснащённых системой обратной реакции.

Модуль 8. Клиническая практика (216 ч):

• оказание помощи детям в амбулаторных условиях (прием, обследование, лечение, реабилитация, диспансеризация);
• оказание помощи взрослым в амбулаторных условиях;
• ведение детей в стационаре (оториноларингологическое отделение, кохлеарная имплантация);
• ведение взрослых в стационаре.

После прохождения всех модуле и успешной сдачи итогового экзамена выпускники 

Преподаватели курса переподготовки по сурдологии-ортолорингологии

Обучение обеспечивают две категории специалистов:

• штатные преподаватели кафедры судебно-медицинской экспертизы АПКиПП;
• практикующие врачи сурдологи-оториноларингологи, оториноларингологи и специалисты по лучевой диагностике, постоянно работающие на клинических базах.

Общее требование ко всем преподавателям: стаж практической деятельности не менее 5 лет. Лекционные занятия читают кандидаты и доктора медицинских наук, имеющие регулярные публикации в рецензируемых научных изданиях (РИНЦ, ВАК, Scopus) за последние 5 лет.

Чтобы обеспечить качественное освоение практических навыков, мы строго соблюдаем нормативы наполняемости:

• на теоретико-практических занятиях (смешанный формат) от 5 до 10 человек;
• на клинической практике (модуль 8) не более 5 человек на одного преподавателя.

Это позволяет контролировать каждое действие слушателя, своевременно корректировать ошибки и давать персональные рекомендации.

Как записаться на курс по сурдологии-ортолорингологии?

Из-за высокого спроса и занятий в мини-группах (до 10 человек на теории и до 5 на практике) места бронируются на год вперед.

Чтобы попасть в ближайший поток:

• заполните форму на сайте;
• дождаться звонка нашего специалиста;
• подпишите договор, чтобы забронировать себе место на курсе.

Места строго ограничены. Записывайтесь сегодня, чтобы не потерять возможность отработать навыки под личным контролем преподавателя.