image/svg+xml mc_vrt_rgb_pos

Размер шрифта

А А
Главная Каталог Культура и искусство Библиотечное дело. Библиотекарь

Библиотечное дело. Библиотекарь

Профессиональная переподготовка
Библиотечное дело. Библиотекарь>

Хотите получать скидки?

Оставьте свой email и получите первую скидку 10%

18800 руб.
600 часов
6 месяцев
Нажимая на кнопку «Оплатить банковской картой», вы соглашаетесь с Условиями оплаты, Политикой конфиденциальности и с условиями Договора-оферты Оплатить банковской картой

Академия реализует дополнительное профессиональное образование для библиотекарей в форме профессиональной переподготовки.

Программа разработана с учетом квалификационных требований к должности библиотекаря и подразумевает дистанционный формат обучения.

Содержание программы раскрывает не только теорию библиотековедения, но и основы управленческой деятельности в библиотеке, а также инновации в библиотечном процессе.

Курсы переподготовки библиотекаря реализуются в течение 6 месяцев и сопровождаются тьюторской поддержкой.

По окончании обучения Вы получите диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения деятельности.

Актуальность курса профессиональной переподготовки

Библиотекарь в процессе реализации профессиональной деятельности выполняет много функций: формирование и сохранение библиотечного фонда, организация справочно-поискового аппарата библиотеки, обслуживание посетителей, реализация культурно-просветительных и досуговых услуг.

Большинство библиотекарей реализуют профессиональную деятельность в публичных библиотеках, другие специалисты данной области могут работать в корпоративных библиотеках, школьных библиотеках, библиотеках колледжей или университетов, а также в ЦБС.

Для успешной реализации профессиональной деятельности библиотекарь должен обладать не только высоким навыком межличностного общения, но и организационными навыками, навыками управления, навыками планирования и контроля, чтобы:

  • оперативно помогать посетителям находить нужные им книги или справочную информацию; 
  • организовывать материалы в соответствии с каталогизацией библиотечного фонда; 
  • планировать различные библиотечные программы;
  • участвовать в организации и проведении общественных мероприятий (праздников, литературно-игровых программ, квест-игр, познавательных дайджестов, викторин и др.)

Помимо этого, в условиях внедрения инновационных технологий современный библиотекарь должен уметь применять в своей повседневной работе такие технологии и реализовывать помощь посетителям в поиске справочной информации посредством сети Интернет.

Данные особенности реализации трудовой деятельности учтены в программе профессиональной переподготовки библиотекарей, которая спроектирована преподавателями Академии на основе соответствующего ФГОСВО - 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность.

Профессиональный стандарт для библиотекарей и квалификация библиотекаря

 С 2016 года все утвержденные профессиональные стандарты стали обязательными для применения работодателями при определении объема должностных обязанностей работников. На сегодняшний день для библиотекарей был разработан лишь проект профстандарта Специалист в области библиотечно-информационной деятельности, который включает в себя соответствующий вид профессиональной деятельности, трудовые функции и уровень квалификации.

Помимо этого, профессиональный стандарт включают в себя требования к образованию библиотекаря. В стандарте указано, что библиотекари должны иметь среднее профессиональное библиотечное образование или высшее библиотечно-информационное или педагогическое образование.  Также, при отсутствии базового библиотечного образования, профессиональный стандарт допускает наличие у библиотекаря дополнительного профессионального библиотечно-информационного образования, которое Вы можете получить, пройдя обучение по данной программе профессиональной переподготовки.

Если работник не соответствует требованиям профстандарта, проверяющие органы могут это выявить, изучив документ о кадровом обеспечении библиотеки, в которой Вы работаете. Работодатель в этом случае должен направить сотрудника на получение соответствующего диплома библиотекаря. Такой диплом Вы можете получить и после окончания курса переподготовки в нашей Академии.

Обслуживание посетителей как основная обязанность библиотекаря в разных типах библиотек

Справочно-библиографическое и информационное обслуживание посетителей является основной обязанностью для библиотекарей. Посетители, которым нужна помощь в поиске книг, справочной информации или проведении литературных исследований, обращаются непосредственно к библиотекарю.  

Специфика взаимодействия библиотекаря с посетителями определяется типом библиотеки. Школьные библиотекари занимаются библиотечно-педагогической деятельностью в образовательной организации. В юридических организацияхбиблиотекари организуют работу посетителей с правовой информацией. Медицинские библиотекари отслеживают инновации в области клинических испытаний и медицинских процедур и предоставляют данную справочную информацию посетителям. Академические библиотекари в основном работают со студентами и помогают им подобрать нужную литературу по изучаемой дисциплине, а также помогают преподавателям составлять списки актуальной литературы по преподаваемому предмету.

Более подробную классификацию и типологию библиотек Вы рассмотрите в методических материалах данного курса обучения библиотекарей.

Каталогизация в деятельности библиотекаря как модуль программы профпереподготовки

Организация справочно-поискового аппарата библиотеки неотъемлемая трудовая обязанность любого библиотекаря. Такая трудовая деятельность включает в себя организацию традиционных и электронных каталогов и картотек, для того чтобы каждый посетитель мог легко найти нужную информацию. Создание и эксплуатация электронных информационных ресурсов (базы данных, сайты, электронные коллекции, электронные библиотеки, электронные хранилища и др.) также является частью профессиональной деятельности библиотекаря. В Российских библиотеках существует даже отдельная должность – библиотекарь-каталогизатор.

Каталогизация предполагает наличие у библиотекаря профессиональных навыков по использованию соответствующих методик и технологий, которыми Вы овладеете по окончании обучения по данной программе профессиональной переподготовки.

Характеристика системы RFID в курсе профессиональной переподготовки библиотекарей

Современные библиотеки обращаются к технологии радиочастотной идентификации (RFID) для повышения скорости и точности работы, освобождая таким образом персонал библиотеки для непосредственного обслуживания своих посетителей. Установка системы RFID в библиотеке требует инвестиций, но эти вложения обычно окупаются в течение двух лет, а преимущества системы могут длиться в течение долгого времени.

В первую очередь, система RFID позволяет быстрее и проще оформить выдачу книг библиотекарями, быстрее зарегистрировать пользователя. Намного меньше времени будет уходить на рутинные задачи, и у каждого библиотекаря появляется возможность больше уделять времени коммуникациям с посетителями.

Помимо этого, увеличивается не только продуктивность работы библиотеки, но и число посетителей.

Также, на сегодняшний день, библиотекари сталкиваются с удивительной проблемой отслеживания всех книг, которые хранятся в библиотеке, а ведь каждая из них уникальна, и каждая важна для посетителей, которые хотят получить ту или иную информацию. Благодаря RFID все книги легко найти как библиотекарю, так и пользователю. К тому же, при внедрение системы RFID в деятельность многих библиотек, утерянные ранее книги сразу же находились.

В России активно внедряется эта система, и современный библиотекарь должен знать, как с ней работать, именно поэтому курс переподготовки библиотекарей Академии включает в себя раздел о работе с технологией радиочастотной идентификации (RFID).

Продвижение детского чтения в библиотеках как раздел программы профпереподготовки библиотекарей

В настоящее время в России продвижение детского чтения является очень актуальной темой как для всего общества, так и для библиотек, в частности. Существует определенная методика повышения интереса к чтению у детей, которую активно применяют библиотекари в своей профессиональной деятельности. К таким методам можно отнести интерактивный метод, метод чтения вслух, игровой и визуальный методы, которые можно реализовать в процессе образовательных мероприятий библиотек. Интерактивный метод характеризуется непосредственным активным взаимодействием библиотекаря с детьми в режиме беседы или диалога. Другими словами, данный метод представляет двусторонний обмен информацией путем организации библиотекарем тренингов, конкурсов, викторин и других видов взаимодействия.

Относительно игровых методов (игры-соревнования, дидактические и литературные игры), они способствуют развитию воображения и фантазии детей, а также признаны одними из самых эффективных методов по формированию интереса у детей к чтению. Если же библиотекарь реализует метод чтения вслух, то он должен соответствовать следующим приемам: уметь выразительно читать книги; правильно комментировать прочитанное, чтобы облегчить детям восприятие сюжета; уметь самому обучать выразительному чтению.

Реализация библиотекарями визуального метода занимает особую роль в продвижении детского чтения, поскольку дети в большей степени воспринимают информацию визуально. В частности, с развитием мультимедийных и информационных технологий у библиотек появилась возможность использовать их в своей работе, чтобы положительно воздействовать на подрастающее поколение. К реализации таких методов относится создание презентаций о какой-либо книге, демонстрации фильма по книге и др.

Как показала практика, именно сочетание всех методов дает больший результат нежели применение одного. Именно поэтому программа профессиональной переподготовки Академии направлена на формирование кактрадиционных, так и современных умений и навыков в работе библиотекаря, учитывая культурные потребности общества. Переподготовка проводится с учетом квалификационных требований к библиотекарям, поэтому после освоения данной программы Вы получаете право ведения деятельности.

учебный план

Библиотечное дело. Библиотекарь
Продолжительность: 600 часа Формат обучения: Дистанционный, без отрыва от производства
Название Часы Лекции Практики
Основы библиотечного дела 62 часов 42 часов 20 часов
Теория библиотековедения 36 часов 12 часов 24 часов
Экономика библиотечной деятельности 24 часов 12 часов 12 часов
Организационно-правовое обеспечение деятельности библиотекаря 24 часов 12 часов 12 часов
Библиотечный менеджмент 62 часов 32 часов 30 часов
Библиографоведение 62 часов 34 часов 28 часов
Библиофондоведение 72 часов 60 часов 12 часов
Основы информационно-библиотечной системы 62 часов 32 часов 30 часов
Информационно-библиографические ресурсы 42 часов 22 часов 20 часов
Медиа-технологии в библиотечном деле 56 часов 16 часов 40 часов
Инновационные технологии библиотечного обслуживания 36 часов 12 часов 24 часов
Организация и содержание деятельнсоти библиотекаря 56 часов 16 часов 40 часов
Итоговый междисциплинарный экзамен 6 часов -- 6 часов

Требования к базовому образованию

Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Дистанционный формат обучения

Академия организует обучение слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий, что позволяет Вам преодолеть как временные, так и территориальные барьеры на пути к получению качественного образования.

Необходимым минимальным условием обучения в дистанционном формате – наличие у слушателя компьютера с выходом в сеть «Интернет».

Обучение проводится на базе обучающей платформы Moodle, где расположены программы Академии. Материал по программе включает несколько дисциплин, каждая из которых содержит актуальный лекционный материал, фонды оценочных средств, практические задания. В личном кабинете слушатель прикрепляет все ответы на практическое задания, что дает возможность преподавателю оценить его знания. Промежуточная и итоговая аттестация реализовывается в формате электронного тестирования.

Помимо этого в Академии имеются технологические средства взаимодействия с обучающимися дистанционных образовательных технологий:

  •  видео-лекции,
  •  видео-задания,
  •  онлайн-семинары,
  •  вебинары.

Диплом о профессиональной переподготовке

В результате успешного освоения программы Вы получите диплом о профессиональной переподготовки с правом ведения профессиональной деятельности. В приложении к диплому указывается перечень освоенных дисциплин и Ваши оценки.

Помимо этого, Академия вносит данные диплома в Федеральный реестр сведений документов об образовании, что подтверждает легитимность документа об образовании, выданного Вам.

Получение диплома о профессиональной переподготовке

Академия сотрудничает с ФГУП «Почта России». Посредством данного оператора документ об образовании отправляет на адрес, который Вы указали при поступлении.

Оплата за обучение

Оплатить обучение Вы можете на сайте Академии посредством нашего партнера ПАО «Сбербанк России». Для этого Вам необходимо перейти в раздел сайта «Оплата», выбрать категорию «Оплатить банковской картой» и внести необходимую информацию.

Скидки на обучение

Поступив на данную программу Вы получаете скидку 20% на любую программу повышения квалификации в течении трех лет.

Подписавшись на нас Инстаграме, Вы получаете скидку на обучение 10%. Для этого Вам необходимо прислать на почту apkipprf@yandex.ru скрин подписки.

Публикация научных работ

В процессе обучения Вы можете разместить свои материалы в методической копилке нашей Академии и получить свидетельство о публикации, которое пополнит Ваше портфолио современного эффективного специалиста.

Электронная библиотека

После зачисления Вас также подключают к электронной библиотечной системе IPRbooks, в каталогах которой содержится более 40 000 новейших научных, учебных и периодических изданий.

портфолио программы

наши партнеры

ГБУЗ ЛО санаторий "Сосновый мыс"
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Московской области «Пушкинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Бюджетное учреждение здравоохранения Республики Алтай «Станция переливания крови»
МБОУ гимназия им. А.В. Кольцова
МБОУДО «Детская школа искусств № 61»
МАУК "Троицкий музей"
МАУДО «ДМХШ «ОГОНЁК»
ООО «Теплоэнергомонтаж»
АНО ЦСОН «БлагоДать»
ООО «Медицинский центр «Аист»
ФГБУЗ ЮОМЦ ФМБА России
ИП Карпова Мария Анатольевна (АВТОПАРК №1)
КГБУЗ «Красноярский краевой госпиталь для ветеранов войн»
Государственное областное унитарное предприятие «Учебно-спортивный центр» комитета по физической культуре и спорту Мурманской области
Федеральное бюджетное лечебно-профилактическое учреждение «Санаторий «Эллада» Федеральной налоговой службы»
ФГБОУ «ВДЦ «Смена»

часто задаваемые вопросы

Какой возрастной контингент в группах?
В группах повышения квалификации возраст не ограничен.
Принимаются ли на обучение студенты?
Мы принимаем всех желающих, однако студентам мы не сможем выдать диплом о профессиональной переподготовке. Он выдается только лицам со средним профессиональным (колледж/техникум) или с высшим образованием. Студенты, не имеющие среднего профессионального или высшего образования, обучатся могут, но в итоге получают сертификат, а не диплом. После того , как прошедший у нас переподготовку слушатель, завершает своё базовое образование и предъявляет нам заверенную копию диплома, мы меняем сертификат о прохождении курса на полноценный диплом о профессиональной переподготовке.
Чем отличается профпереподготовка от второго высшего образования?
Меньший срок обучения - главное отличие профпереподготовки от второго высшего образования. Пройдя переподготовку или получив второе высшее образование, специалист может работать на равнозначных должностях.
Если я получу образование дистанционно, будет ли это указано в дипломе?
Нет, в дипломе факт применения дистанционных технологий не упоминается.
Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?
Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
Можно оплатить за обучение частями?
Да, конечно. Можно оплатить 50% при зачислении и 50% при выпуске
У меня очень плохой интернет, что делать?
Не волнуйтесь, мы пришлем Вам обучающие материалы в любом удобном для Вас формате электронного обучения, включая простой вордовский файл по электронной почте
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Зачисление происходит ДО или ПОСЛЕ оплаты?
Зачисление происходит по факту оплаты, мы видим скан оплаченной квитанции и подключаем Вас к обучению
Как происходит итоговая аттестация?
Преимущественно в форме компьютерного тестирование, количество попыток не ограничено
Как Вы передадите мне диплом?
Диплом или удостоверение высылаются почтой России заказным письмом по указанному Вами адресу. При этом мы сообщаем Вам номер трекера и Вы самостоятельно можете отслеживать движение письма по РФ
Какие документы нужны для поступления?
При подаче заявки на обучение Вам придет автоматическое письмо-подключение с перечнем необходимых документов, а именно: договор, реквизиты для оплаты, личная карточка, заявление, согласие на обработку персональных данных, заверенная копия паспорта, заверенная копия диплома, согласие на отправку документа о квалификации почтой России, фото, свидетельство о браке ( если была смена фамилии).
Что нужно для обучения в дистанционном формате?
Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.
Какой документ я получу по окончании обучения?
После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов вы получите диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения деятельности
Вы государственное учебное заведение?
Институт имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института.