image/svg+xml mc_vrt_rgb_pos

Размер шрифта

А А

Концертмейстер

Профессиональная переподготовка
Концертмейстер
Средняя оценка программы
5 / 5
14000 руб.
600 часов
6 месяцев
Нажимая на кнопку «Оплатить банковской картой», вы соглашаетесь с Условиями оплаты, Политикой конфиденциальности и с условиями Договора-оферты Оплатить банковской картой

 

1.Описание курса профессиональной переподготовки концертмейстера

Диплом концертмейстера очень востребован в настоящее время, ведь в области ДМШ, ДШИ концертмейстер занимает особое место, поскольку специфика его профессиональной деятельности заключается в музыкальном сопровождении выступлений артистов разных специальностей.

Для реализации профессиональной деятельности в области дополнительного образования детей концертмейстер должен обладать не только музыкальными, но и педагогическими знаниями, умениями и навыками.

Курс переподготовки включает в себя как творческие, так и педагогические и организационно-методические основы реализации профессиональной деятельности концертмейстера. Более подробно с учебным планом Вы можете ознакомиться ниже.

Процесс обучения на данном курсе переподготовки доступен и в дистанционном формате. Для этого Вам достаточно лишь иметь персональный компьютер с выходом в Интернет. Преимущество такой формы обучения в том, что Вы получите качественное дополнительное профессиональное образование, не взирая на временной и территориальный барьер, а результатом Вашего обучения является Диплом с правом ведения деятельности.

2. Реализация профессиональной деятельности концертмейстера в ДМШ (Детской музыкальной школе)

 В ДМШ концертмейстер работает с учащимися разных направлений, к ним относятся:

- вокальный класс;

- хоровой класс;

- класс духовых инструментов;

- класс народных инструментов;

- класс хорового дирижирования.

Помимо этого, в каждом классе концертмейстер уделяет внимание индивидуально каждому ученику.

2.1.Специафика работы концертмейстера в вокальном классе

При работе в вокальном классе профессиональная деятельность концертмейстера заключается не только в аккомпанировании солисту, но и в подготовке нового репертуара. Для этого ему необходимо знать основы вокала, а также уметь вникнуть в само произведение, в суть текста, чтобы лучше его передать для вокального выступления. Важно определить настроение и жанр произведения, для этого лучше его прослушать несколько раз. В вокальном классе концертмейстер должен увлечь певца музыкой и поэтическим текстом, что способствует воспитанию музыкального вкуса. Более подробно о тонкостях работы концертмейстера в вокальном классе Вы узнаете в процессе обучения на данном курсе.

2.2.Специафика работы концертмейстера в хоровом классе

В хоровых классах, так же как и в вокальном, концертмейстер учитывает точность воспроизведения учениками мелодии, расстановку дыхания, прочтение текста произведения, дикцию и артикуляцию, а также динамику звука. Но при работе с хором концертмейстер еще и контролирует синхронность и сбалансированность пения, ориентируясь на солиста.

Еще одной особенностью при работе с хором является то, что внимание концертмейстера обращено сразу на несколько факторов: жест дирижера, общая звуковая картина, исполнение фортепианной партии, смысл словесного текста.

В лекционных материалах данной программы переподготовки специфика работы с хоровым классом раскрывается полностью.

2.3.Специафика работы концертмейстера в классе духовых и народных инструментов

Работая с классами духовых и народных инструментов, концертмейстер способствует приобщению юных инструменталистов к ансамблевому музицированию. Одной из главных задач концертмейстера в инструментальных классах является подготовка совместно с преподавателем ученика к концертным выступлениям,  с технической и психологической точки зрения. Поэтому в учебном плане программы профессиональной переподготовки Академии на изучение данного модуля выделяется 36 академических часов.

Особенности творческой деятельности концертмейстера в ДМШ проявляются в комплексе его профессиональных навыков, а также в психологических особенностях ансамблевого исполнительства, чтении с листа как показателе профессиональной мобильности концертмейстера, в различных видах транспонирования и формах их реализации, в исполнении клавиров.

2.4.Специафика работы концертмейстера в классе хорового дирижирования

В классе хорового дирижирования концертмейстер всегда помнит о природе хорового звука и его особенностях. Он должен уметь показать хоровую партитуру на инструменте, задать тон, понимать такие приемы, как цепное дыхание, активная дикция и др. Одной из главных особенностей в классе хорового дирижирования, является то, что концертмейстеру необходимо следить за жестами дирижера во время исполнения, поэтому он должен знать основы дирижерской техники.

Концертмейстер также реализует и методическую деятельность. Он участвует в разработке дополнительной общеразвивающей и предпрофессиональной программ, которые являются ориентиром для реализации его педагогической деятельности и основой для музыкального развития учащихся.

Более подробно творческие, педагогические  и методические основы профессиональной деятельности концертмейстера в ДМШ Вы изучите на данном курсе переподготовки.

3.Профессиональный умения и навыки концертмейстера в дополнительном образовании детей

Прежде всего концертмейстер должен обладать высоким уровнем игра на инструменте, как право это фортепиано.Помимо этого, он отличается своей артистичностью, умением воплощать замысел автора произведения, быстротой освоения музыкального текста, умением читать 3-х строчную и 4-х строчную партитуру.

Для успешной реализации профессиональной деятельности в области дополнительного образования детей концертмейстер должен обладать и следующими профессиональными навыками:

- читать с листа партию любой сложности;

- аккомпанировать;

- транспонировать текст;

- играть в ансамбле;

- эффективно взаимодействовать с учащимися и др.

Из предыдущего параграфа можно сделать вывод, что работа концертмейстера в ДМШ достаточно специфична, поскольку ему приходится взаимодействовать с учащимися разных специальностей. В вокальном и хоровом классе концертмейстер ясно видит и представляет партию солиста, и с учетом его индивидуальных особенностей аккомпанирует, придавая выступлению более яркий окрас.

При работе с инструментальными классами, концертмейстер учитывает особенности игры на инструменте, будь то духовой, струнный или народный инструмент. В частности, в классе народных инструментов, концертмейстер применяет свои знания русского фольклора, игры на народных инструментах – балалайке, гуслях и домре.

После освоения данной программы переподготовки Вы приобретёте профессиональные знания, умения и навыки концертмейстера для успешной реализации профессиональной деятельности.

4.Музыкальная психология в деятельности концертмейстера как модуль курса переподготовки

Музыкальную психологию можно рассматривать как сочетание двух наук: психологии и музыковедения. В работе педагога дополнительного образования, а в частности концертмейстера музыкальная психология призвана для выявления влияния музыки на поведение учащихся. Современная музыкальная психология в основном носит эмпирический характер: музыкально-психологические знания имеют тенденцию развиваться главным образом на основе данных о музыкальном поведении и опыте, которые собираются путем систематического наблюдения и взаимодействия с определённой группой лиц. Музыкальная психология - это область исследований, имеющая практическое значение для музыкального исполнительства, дополнительного музыкального образования в целом, а также музыкальной медицины( музыкальной терапии).

Музыкальные психологи исследуют все аспекты музыкального поведения, применяя методы и знания психологии. Темы таких исследований включают, например:

- оценка музыкальных способностей или их отсутствия

- музыкальное познание

- восприятие музыки

- биомузыкология

- музыкальные предпочтения

- социальная психология музыки и др.

Более подробно о музыкальной психологии в работе концертмейстера Вы узнаете на курсах переподготовки Академии.

5. Музыкальная педагогика в деятельности концертмейстера как модуль программы переподготовки

 Дополнительное музыкальное образование имеет огромное влияние на всестороннее развитие учащихся, помогает им преуспеть в других предметных областях, а также развивает ораторский навык и психологическую устойчивость к публичным выступлениям, поскольку и вокалисты, и инструменталисты часто принимают участие в концертных выступлениях. Занятия в группах (классах) способствуют развитию у учащихся творческого мышления и социальных навыков.

Особое место в дополнительном музыкальном образовании занимает педагог, который сопровождает учащихся в процессе их обучения и развития.

Концертмейстер как педагог дополнительного образования детей занимается учебно-воспитательной работой. Совместно с педагогической деятельность, концертмейстер приобщает учащихся к миру прекрасного. Более подробно о музыкальной педагогике в деятельности концертмейстера Вы узнаете из методических материалов данной программы переподготовки.

5.Требования к базовому образованию

Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

6.Дистанционный формат обучения

Академия организует обучение слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий, что позволяет Вам преодолеть как временные, так и территориальные барьеры на пути к получению качественного образования.

Необходимым минимальным условием обучения в дистанционном формате – наличие у слушателя компьютера с выходом в сеть «Интернет».

Обучение проводится на базе обучающей платформы Moodle, где расположены программы Академии. Материал по программе включает несколько дисциплин, каждая из которых содержит актуальный лекционный материал, фонды оценочных средств, практические задания. В личном кабинете слушатель прикрепляет все ответы на практическое задания, что дает возможность преподавателю оценить его знания. Промежуточная и итоговая аттестация реализовывается в формате электронного тестирования.

Помимо этого в Академии имеются технологические средства взаимодействия с обучающимися дистанционных образовательных технологий:

- видео-лекции,

- видео-задания,

- онлайн-семинары,

- вебинары.

7.Диплом о профессиональной переподготовке

В результате успешного освоения программы Вы получите диплом о профессиональной переподготовки с правом ведения профессиональной деятельности. В приложении к диплому указывается перечень освоенных дисциплин и Ваши оценки.

Помимо этого, Академия вносит данные диплома в Федеральный реестр сведений документов об образовании, что подтверждает легитимность документа об образовании, выданного Вам.

8.Получение диплома о профессиональной переподготовке

Академия сотрудничает с ФГУП «Почта России». Посредством данного оператора документ об образовании отправляет на адрес, который Вы указали при поступлении.

9.Оплата за обучение

Оплатить обучение Вы можете на сайте Академии посредством нашего партнера ПАО «Сбербанк России». Для этого Вам необходимо перейти в раздел сайта «Оплата», выбрать категорию «Оплатить банковской картой» и внести необходимую информацию.

10.Скидки на обучение

Поступив на данную программу Вы получаете скидку 20% на любую программу повышения квалификации в течении трех лет.

Подписавшись на нас Инстаграме, Вы получаете скидку на обучение 10%. Для этого Вам необходимо прислать на почту apkipprf@yandex.ru скрин подписки.

11.Публикация научных работ

В процессе обучения Вы можете разместить свои материалы в методической копилке нашей Академии и получить свидетельство о публикации, которое пополнит Ваше портфолио современного эффективного специалиста.

12.Электронная библиотека

После зачисления Вас также подключают к электронной библиотечной системе IPRbooks, в каталогах которой содержится более 40 000 новейших научных, учебных и периодических изданий.

портфолио программы

учебный план

Концертмейстер
Продолжительность: 600 часа Формат обучения: Дистанционный, без отрыва от производства
Название Часы Лекции Практики
Педагогика как наука 72 часов 54 часов 18 часов
Психолого-педагогические технологии в системе дополнительного образования 72 часов 60 часов 12 часов
Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам 72 часов 36 часов 36 часов
Организационно-методическое и педагогическое обеспечение реализации дополнитель 72 часов 54 часов 18 часов
Основы музыкальной педагогики 54 часов 18 часов 36 часов
Основы музыкальной психологии 72 часов 36 часов 36 часов
Музыкальное исполнительство 36 часов 18 часов 18 часов
Организация и содержание деятельности концертмейстера 36 часов 12 часов 24 часов
Работа над музыкальным произведением 72 часов 36 часов 36 часов
Психологическая подготовка к выступлению 36 часов 24 часов 12 часов
Итоговый междисциплинарный экзамен 6 часов -- 6 часов

Подпишитесь

Будьте в курсе акций, новостей и новых направлений обучения!

часто задаваемые вопросы

Какой возрастной контингент в группах?
В группах повышения квалификации возраст не ограничен.
Принимаются ли на обучение студенты?
Мы принимаем всех желающих, однако студентам мы не сможем выдать диплом о профессиональной переподготовке. Он выдается только лицам со средним профессиональным (колледж/техникум) или с высшим образованием. Студенты, не имеющие среднего профессионального или высшего образования, обучатся могут, но в итоге получают сертификат, а не диплом. После того , как прошедший у нас переподготовку слушатель, завершает своё базовое образование и предъявляет нам заверенную копию диплома, мы меняем сертификат о прохождении курса на полноценный диплом о профессиональной переподготовке.
Чем отличается профпереподготовка от второго высшего образования?
Меньший срок обучения - главное отличие профпереподготовки от второго высшего образования. Пройдя переподготовку или получив второе высшее образование, специалист может работать на равнозначных должностях.
Если я получу образование дистанционно, будет ли это указано в дипломе?
Нет, в дипломе факт применения дистанционных технологий не упоминается.
Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?
Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
Можно оплатить за обучение частями?
Да, конечно. Можно оплатить 50% при зачислении и 50% при выпуске
У меня очень плохой интернет, что делать?
Не волнуйтесь, мы пришлем Вам обучающие материалы в любом удобном для Вас формате электронного обучения, включая простой вордовский файл по электронной почте
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Как Вы узнаете , что я оплатил?
Просим Вас в подтверждение своей оплаты выслать нам на электронную почту vik-protopopova@yandex.ru скан оплаченной квитанции.
Зачисление происходит ДО или ПОСЛЕ оплаты?
Зачисление происходит по факту оплаты, мы видим скан оплаченной квитанции и подключаем Вас к обучению
Как происходит итоговая аттестация?
Преимущественно в форме компьютерного тестирование, количество попыток не ограничено
Как Вы передадите мне диплом?
Диплом или удостоверение высылаются почтой России заказным письмом по указанному Вами адресу. При этом мы сообщаем Вам номер трекера и Вы самостоятельно можете отслеживать движение письма по РФ
Какие документы нужны для поступления?
При подаче заявки на обучение Вам придет автоматическое письмо-подключение с перечнем необходимых документов, а именно: договор, реквизиты для оплаты, личная карточка, заявление, согласие на обработку персональных данных, заверенная копия паспорта, заверенная копия диплома, согласие на отправку документа о квалификации почтой России, фото, свидетельство о браке ( если была смена фамилии).
Что нужно для обучения в дистанционном формате?
Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.
Какой документ я получу по окончании обучения?
После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов вы получите диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения деятельности
Вы государственное учебное заведение?
Институт имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института.